Интересные вопросы по музыкальным дисциплинам. Вопросы викторины про музыкальные инструменты. Занимательная музыкальная викторина, тест. Уроки музыки в школе. Детские и школьные праздники. Внеклассная работа. Технологическая карта урока
I раунд (за каждый правильный ответ 1 балл)
Он играет на скрипке (скрипач)
Домра – это струнный или духовой музыкальный инструмент? (струнный)
Как называется этот музыкальный инструмент? (показ жестами)
Музыку к опере “Кармен” сочинил Безе или Чайковский? (Безе)
Он играет на гитаре (гитарист)
Как называется большая гармонь? (баян)
Какую ноту “кладут в суп”? (соль)
Что больше: альт или скрипка? (альт)
Он играет на фортепиано (пианист)
Музыкальный коллектив, состоящий из 3-х исполнителей (трио)
Как называется этот музыкальный инструмент? (показ картинки)
Кларнет – струнный или духовой инструмент? (духовой)
Речитатив бывает в опере или в балете? (в опере)
Литавры – это духовой или ударный музыкальный инструмент? (ударный)
Как называется этот музыкальный инструмент? (показ картинки)
Как называется большая группа певцов? (хор)
Повторяющаяся часть песни (припев)
Труба – деревянный или медный духовой инструмент? (медный)
Как называется этот музыкальный инструмент? (показ картинки)
Сколько нот существует? (семь)
Вокальную музыку поют или играют? (поют)
Увертюра – это вступление или заключение? (вступление)
Тромбон – это ударный или духовой инструмент? (духовой)
Сколько человек поют арию? (один)
Как называется этот музыкальный инструмент? (показ картинки)
Трещотка – струнный или ударный музыкальный инструмент? (ударный)
Римский-Корсаков – это русский или французский композитор? (русский)
Он играет на балалайке (балалаечник)
Музыкальный коллектив, состоящий из 4-х исполнителей (квартет)
Как называется этот музыкальный инструмент? (показ картинки)
Он играет на барабане (барабанщик)
II раунд (за каждый правильный ответ 2 балла)
Самый большой музыкальный инструмент (орган)
“Мама” скрипки (виолончель)
Какая нота находится между нотами “ми” и “соль”? (“фа”)
Основоположник русской классической музыки (Глинка)
Русский народный струнный музыкальный инструмент треугольной формы (балалайка)
Какая нота “спряталась” в имени Максим? (“си”)
На каком музыкальном инструменте играл Садко? (гусли)
Изобретатель саксофона (Сакс)
“Золушка” - балет Прокофьева или Чайковского? (Прокофьева)
Мазурка – это танец какого народа? (польского)
Приспособление для излечения звуков на струнных инструментах (смычок)
Какой самый низкий струнный смычковый инструмент? (контрабас)
Краковяк – это танец какого народа? (поляки)
Мажор – это регистр или лад? (лад)
Как называется высокий женский певческий голос? (сопрано)
Как называется фортепиано с вертикальным корпусом? (пианино)
Как называется хор с мужскими и женскими голосами? (смешанный)
Филармония – это театр или концертный зал? (концертный зал)
“Папа” скрипки (контрабас)
Какая нота находится между нотами “соль” и “си”? (ля)
“Конёк-Горбунок” - это опера или балет? (Балет)
Адажио – это быстрый или медленный темп? (медленный)
Как называется фортепиано с горизонтальным корпусом? (рояль)
Какой народ дал название танцу полонез? (Французы)
Как называются графические знаки-символы, с помощью которых записывается музыка? (ноты)
III раунд (за каждый правильный ответ 3 балла)
Какой инструмент исполняет тему птички в симфонической сказке “Петя и волк”? (флейта)
В средневековой России странствующий музыкант, певец, актёр (скоморох)
Как называют последнюю часть крупного произведения? (финал)
Как звали царя в опере Римского-Корсакова “Золотой петушок”? (Дадон)
Как называют пение без сопровождения (без аккомпанемента)? (а капелла)
Воспроизведение нескольких звуков одновременно (аккорд)
С каким музыкальным инструментом выступали скоморохи? (домра)
Второе название оперы М.И.Глинки “Иван Сусанин” (“Жизнь за царя”)
Форте в переводе с латинского – громко или тихо? (громко)
Набор из восьми звуков, в котором последний звук является более высоким повторением первого (октава)
Как называется подставка для нот? (пюпитр)
Финальный раунд (участвуют 2 человека) (за каждый правильный ответ 1 балл)
Как называется пение, похожее на декламацию? (речитатив)
Первый музыкальный инструмент, появившийся на земле, он есть у каждого из нас (голос)
Как называется старинный струнный щипковый клавишный инструмент, предок рояля? (клавесин)
Музыкальное сопровождение сольной партии называется… (аккомпанемент)
Как называется большой инструментальный ансамбль, в котором инструменты объединены в родственные группы? (оркестр)
Так называется высшее учебное музыкальное заведение (консерватория)
Как называется крупное четырёхчастное произведение для симфонического оркестра? (симфония)
1 конкурс «Видеоклип»
Каждой команде класса было домашнее задание. И вот настало время его посмотреть и оценить. Каждая команда музыкально представляет свою команду.
2 конкурс «Звездный алфавит»
Командир каждой команды вытягивает жетон с буквой. Задача команды как можно больше вспомнить названий музыкальных групп, исполнителей, названий песен, начинающихся с этой буквы.
3 конкурс «Начало есть, конец будет»
Участники должны закончить фразу.
1 команда
Спящая - …красавица
Красная - …Шапочка
Старуха - …Шапокляк
Баба - …Яга
Золотая … рыбка
Крокодил - …Гена
2 команда
Лебединое - … озеро
Том и -… Джерри
Кот - …Леопольд
Александр - …Невский
Руслан и …Людмила
Бременские - …музыканты
4 конкурс «С миру по нотке»
За одну минуту участники должны вспомнить слова, в которых есть слоги – ноты. Каждая команда получает свою ноту.
1 команда
«Фа» (фасоль)
«До» (дом)
«Ре» (река)
2команда
«Ми» (мир)
«Ля» (лягушка)
«Си» (сила)
5 конкурс «Звездная викторина»
1 команда
В какой песне можно узнать про глагол и про тире? («Чему учат в школе»)
Кто съел зеленого кузнечика? (Лягушка)
В какой песне можно повторить таблицу умножения? («Дважды два - четыре»)
Что родилось зимой в лесу? (Елочка)
Что бывает раз в году? (День рождения)
команда
Что увидел крошка Енот в пруду? (Улыбку)
В каком вагоне можно добраться до небосклона? (В голубом)
Кто ничего не проходил и кому ничего не задавали? (Антошка)
Кто пел песню лежа на солнышке? (Львенок и черепаха)
Кто считает, что хорошими делами прославиться нельзя? (Старуха шапокляк)
6 конкурс «Необычное пение»
Команда должна исполнить песню «Ничего на свете лучше нету…», но с определенным заданием.
команда
С зажатым пальцами носом
Закусив нижнюю губу
команда
Как на 40 – градусном морозе
Не выговаривая звук «с»
« Я начну, а ты продолжи»
1. Пусть всегда будет солнце пусть…..
2. Дружба крепкая не сломается, не……
3. Раз дощечка, два дощечка, будет….
4. А ну –ка песню нам пропой…..
5. Счастье вдруг в тишине постучалось……..
6. Висит на заборе, колышется ветром…
7. То березка, то рябина…
8. Ничего на свете лучше нету…
9. Голубой вагон бежит…
10. Буквы разные писать…
Ведущий: Молодцы ребята! вы справились и порадовали фею, тем, что неплохо знаете песни. А умеете ли вы отгадывать загадки?
Учитель: И вот сейчас мы с вами проведем конкурс загадок.
1.На листочке, на страничке –
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки.
2.Шаляпин всем на зависть пел,
Талант огромный он имел,
Всё потому, что изучал
Искусство, что зовут...
3. Слово книжное «вокал»
Как бы проще ты назвал?
4. Он на сцене выступает,
В хоре песню начинает.
Исполняет весь куплет,
Хор припев поёт в ответ.
Баритонов и басов.
Восемь теноров, сопрано
Вместе слаженно поют.
Путешествуют по странам
И гастроли там дают.
6. Под музыку эту проводят парад,
Чтоб в ногу шагал генерал и солдат.
7. Треугольная доска,
А на ней три волоска.
(Балалайка.)
8. Заливается трёхрядка,
И народ идёт вприсядку!
А трёхрядка неплоха –
Есть и кнопки и меха.
И весёлые старушки
Под неё поют частушки.
(Гармонь, гармошка.)
9. Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? ...
10. Рояль с баяном подружились
И навсегда объединились.
А ты названье угадаешь
Содружества мехов и клавиш?
(Аккордеон.)
11. Он – не признанный талант,
А бродячий музыкант.
Чтобы думать легче стало,
Подскажу вам: папа Карло.
(Шарманщик.)
12. Нужно, чтобы меня спеть,
Музыкальный слух иметь.
Чтобы лучше прозвучало,
Выучи слова сначала.
13. Завитой, красивый знак
Нарисуем мы вот так.
Он велик и всемогущ,
Это наш … (скрипичный ключ)
14. А это что за чудеса?
Ребята у костра сидят,
Поют и на нее глядят.
Чтобы она вдруг зазвучала,
Щипни струну ты для начала.
А струн бывает семь иль шесть,
Ее достоинств нам не счесть.
Всем под нее легко поется,
Скажите как она зовется?.. (гитара)
15. Первые марши играют военные,
Дяденьки дуют лишь в них здоровенные.
А вот вторые на крышах стоят,
Дружно зимою все сильно дымят.
елена бородина
Музыкальная викторина «Музыкальный турнир»
Музыкальная викторина «Музыкальный турнир»
Ребята, сегодня мы с вами проведем музыкальную викторину, которая называется «Музыкальный турнир». В ней мы поговорим обо всем, что связано с музыкой. Хочется надеяться, что вы блеснете своими знаниями. Попрошу участников разделиться на две команды и выбрать себе название команды и капитана. Названия должны быть связаны с музыкой. Итак, познакомимся с первой командой.
Для того чтобы узнать кто сегодня у нас будет самый-самый, нужны строгие судьи. В жюри у нас входит:…
Конкурс 1. «Угадай мелодию»
Ведущий. Сейчас прозвучат отрывки мелодий из детских песен. Ваша задача узнать песню и сказать ее название.
1. «Волшебная шапочка» (муз. В. Дашкевич).
2. «Три белых коня» (муз. Е. Крылатов).
3. «Лесной олень» (муз. Е. Крылатов).
4. «Крылатые качели» (муз. Е. Крылатова).
Конкурс 2. «Найди «лишнее» слово»
Ведущий. На листе записаны слова, найдите лишнее.
1. Скрипка, труба, гитара, балалайка.
2. Фортепиано, рояль, гармонь, барабан.
Музыкальная пауза (звучит песня)
Конкурс 3. «Загадки»
Ведущий. Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать. Кто это сделает быстрее, тот выиграет. Для ответа не забудьте поднимать руку.
1. У какого инструмента
Есть и струны, и педаль?
Что же это? Несомненно,
Это звонкий наш… (Рояль)
2. Он по виду брат баяна,
Где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану,
Всем знаком… (Аккордеон)
3. Громче флейты,
Громче скрипок,
Громче труб наш великан:
Он ритмичен, он отличен-
Наш веселый… (Барабан)
4. Приложил к губам я трубку,
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется… (Свирель)
Конкурс 4. Музыкальная викторина «Найди ответ в песне»
Ведущий. При выполнении викторины нужно вспомнить строки из песни.
Например:- Что можно делать в сказке?
(В сказке можно покачаться на луне и по радуге промчаться на коне)
1.- Кто пасется на лугу далеко-далеко? (Правильно, коровы)
2.- Что делали гуси в луже у канавки? (Мыли гуси лапки в луже у канавки)
3.- Что случилось с медведем, когда он шел к своей берлоге по проселочной дороге? (Наступил лисе на хвост)
4.- С кем дружил кузнечик? (Не трогал и козявку и с мухами дружил)
5.- Что в голове у Вини-Пуха? (В голове моей опилки, да, да, да)
6.- С чего начинается дружба? (Ну, а дружба начинается с улыбки)
7.- Папа может все, что угодно! Плавать брассом, спорить басом, даже дрова рубить. А чего папа не может? (Только мамой не может быть)
8.- Бременские музыканты считают, что ничего на свете лучше нету, чем?
(Чем бродить друзьям по белу свету)
9.- Раз иголка, два иголка- что будет? (Будет елочка)
10.- Если долго долго топать, ехать и бежать по дорожке, то куда можно прийти?
(А-а, можно в Африку прийти)
Конкурс 5. «Слова из нот»
Ведущий. А теперь ребята придумайте слова, в которых встречаются ноты: кто больше. Например: дом, ремонт, мираж.
.(фасоль, дорога,долото, река, революция, резюме, помидор, доска, мимоза, мир, мимика, фара, фартук, фамилия, лязг, лягушка, сирота, сироп, синица, сирень).
Конкурс 6. «Мульти-пульти»
Ведущий. Сейчас вы услышите фонограммы песен, которые звучали в мультфильмах. Угадайте, как песни называются и из каких они мультфильмов.
1. «Колыбельная медведицы» из мультфильма «Умка».
2. «Улыбка» из мультфильма «Крошка Енот».
3. «Песенка друзей» из мультфильма «Бременские музыканты».
4. «Песня Водяного» из мультфильма «Летучий корабль».
5. «Песенка Винни-Пуха» из мультфильма «Винни Пух и все-все-все»
6. «Кабы не было зимы» из мультфильма «Зима в Простоквашино»
Конкурс 7. «Блиц-опрос».
Я буду задавать вам по очереди вопросы, а команда должна вслух отвечать. Каждой команде задается по 9 вопросов. Сначала будет отвечать команда «…».
1. Что мы слышим ухом? (Звук).
2. Как называют человека, который сочиняет музыку? (композитор)
3. Музыкальный инструмент в форме стола на трёх ножках (рояль).
4. Как называются графические знаки для записи музыкальных звуков? (Ноты).
5. Как называют человека, исполняющего музыку на церковных колоколах (Звонарь)
6. Какую ноту кладут в суп (соль)
7. Торжественная песня – символ государства (гимн).
8. Палочка с натянутым вдоль неё волосом для игры на скрипке (смычок).
============================================
1. Какой танец раньше принято танцевать с кинжалами? (Лезгинку).
2. Струнный инструмент, который называют «душой оркестра»? (скрипка).
3. Как называется музыкальное сопровождение песен? (Аккомпанемент).
4. Какой музыкальный термин в переводе означает «круг»? (Рондо).
5. Какой из инструментов является самым большим в мире? (орган).
6. Каким ключом не откроешь дверь? (скрипичный ключ);
7. Семь ребят на лесенке заиграли песенки (ноты);
8. Музыкальный инструмент с грифом и шестью (может быть, с семью) струнами (гитара).
Конкурс 8. «Угадай инструмент»
Прозвучат разные инструменты. Ваша задача – угадать что за инструмент звучит.
(Звучат музыкальные фрагменты в исполнении следующими инструментами: фортепиано, органа, гармони, гитары, скрипки, флейты).
Ведущий. Пока жюри подводит итоги нашей викторины, для вас и зрителей прозвучит песня.
Жюри подводит итоги, объявляет результаты конкурсов, награждает победителей.
Публикации по теме:
Сценарий мероприятия «Шашечный турнир» Традиционно каждый год в нашем детском саду проходит мероприятие "Шашечный турнир" с детьми подготовительных к школе групп. Целью данного.
«В стране скрипичного ключа» (Музыкальная викторина для детей пришкольного лагеря) «В стране скрипичного ключа» (Музыкальная викторина) Музыкальное мероприятие для детей пришкольного лагеря Цель: закрепление.
В нашей группе сегодня был очень серьезный день, серьезный потому,что проходил очень серьезный турнир, турнир по шашкам. Игрой простою зачарован,.
П/С: Формировать познавательный интерес к истории родного края, его достопримечательностям и культуре. -Последнее время мы часто говорим.
1. Фамилия какого композитора по-русски звучит как часть растения? (Ответ. Ф. Лист - венгерский композитор)
2. А как называют музыканта, играющего на тубе? (Ответ. Тубист)
3. В какой руке держат смычок, играя на смычковых музыкальных инструментах (скрипке, альте, виолончели, смычковом контрабасе)? (Ответ. В правой руке)
4. Из пород каких деревьев делаются верхняя и нижняя деки скрипки? (Ответ. Верхняя - из ели, нижняя - из клена)
5. Именем какого древнерусского певца назван один из музыкальных инструментов? (Ответ. Баян)
6. Именем какой певчей птички названо одно из произведений композитора А.А.Алябьева (1787-1851)? (Ответ. «Соловей»)
7. Как извлекается звук на флейте? (Ответ. Воздушной струей через отверстие, специально для этого предусмотренное)
8. Как называется деревянная подставка под струны в струнных музыкальных инструментах? (Ответ. Кобылка)
9. Как называется приспособление для издания звука на медных духовых инструментах? (Ответ. Мундштук)
10. Как называется приспособление для удерживания подбородком скрипки при игре? (Отвтет. Подбородник)
11. Как называется приспособление, врезанное в заднюю стенку корпуса скрипки? (Ответ. Пуговица)
12. Как называется приспособление, при помощи которого извлекается звук на деревянных духовых инструментах (кларнет, гобой, саксофон, фагот)? Почему это приспособление так называется? (Ответ. Трость - приспособление из тонких камышовых (бамбуковых) пластинок (бамбук, камыш по форме напоминают трости, тросточки))
13. Как называют музыканта или певца, играющего или поющего в сопровождении оркестра или хора? (Ответ. Солист)
14. Как называют музыканта, играющего на ксилофоне, барабане, тарелках? (Ответ. Ударник)
15. Как называют музыканта, играющего на пианино? (Ответ. Музыканта, играющего на фортепиано (пианино или рояле), называют пианистом)
16. Как называют музыканта, играющего на трубе? (Ответ. Трубач)
17. Как называют музыкантов в оркестре? (Ответ. Оркестранты)
18. Как называют участников хора? (Отвтет. Хористы)
19. Как называются бока скрипки, соединяющие обе деки в корпус? (Ответ. Обечайки или бочки)
20. Как называются красивые фигурные отверстия на верхней деке (дека - это верхняя плоскость корпуса инструмента) скрипки, альта, виолончели и смычкового контрабаса? (Ответ. Эфы (напоминают латинскую букву «f» - эф))
21. Как называются стерженьки для наматывания и настройки струн в струнных музыкальных инструментах? (Ответ. Колки)
22. Как у струнных музыкальных инструментов (скрипка, гитара и др.) называется возвышение над струнами, чтобы они не задевали за гриф? (Ответ. Порожек)
23. Какая часть музыкального инструмента и какая птица называются одинаково? (Ответ. Гриф)
24. Какие инструменты были предками фортепиано? (Ответ. Клавесин и клавикорд, которые постепенно были вытеснены фортепиано)
25. Какие ключи, кроме скрипичного и басового, употребляются в музыке в наше время? (Ответ. Альтовый, теноровый, валторновый)
26. Каким одним словом называли современники всех участников «Могучей кучки»? (Ответ. «Кучкисты»)
27. Какой инструмент больше по размерам - виолончель или смычковый контрабас? (Ответ. Контрабас)
28. Какой инструмент больше по размерам - скрипка или альт? (Ответ. Альт)
29. Какой инструмент по-итальянски называется КОРНИ? (Ответ. Валторна)
30. Какой инструмент по-итальянски называется ОБОИ? (Ответ. Гобой)
31. Какой композитор написал больше всех симфоний? (Ответ. Йозеф Гайдн (более 100 симфоний))
32. Какой медный духовой оркестровый инструмент не имеет клапанов (кнопок)? (Ответ. Тромбон)
33. Кто заканчивал оперу А.П.Бородина «Князь Игорь», которую он не успел закончить? (Ответ. Н.А.Римский-Корсаков и А.К.Глазунов)
34. Кто такой дирижер и кто такой регент? (Ответ. Дирижер - управляющий оркестром, хором, оперным или балетным представлением. Регент - это дирижер церковного хора)
35. Оба инструмента называются одним словом «фортепиано». Как называется каждый из них? (Ответ. Пианино и рояль)
36. Сколько белых и черных клавиш у фортепиано? (Ответ. 88)
37. Сколько музыкантов в большом симфоническом оркестре? (Ответ. 100 человек)
38. Сколько струн у инструментов: а) балалайки; б) домры; в) скрипки; г) смычкового контрабаса; д) гитары? (Ответ. а) три, б) четыре, в) четыре, г) четыре, д) шесть или семь)
39. Сколько тонов в тритоне? (Ответ. Три тона)
40. Сколько участников может быть в профессиональном смешанном хоре? (Ответ. 100-200 человек)
41. Фамилия какого композитора по-русски напоминает название молочного продукта? (Ответ. Б.Сметана - чешский композитор)
42. Чем отличаются друг от друга духовые инструменты корнет и труба? (Ответ. Устройством клавиатуры, размерами (корнет - покороче) и звучанием (у трубы звук более торжественный))
43. Чем отличаются пианино и рояль друг от друга? (Ответ. Пианино имеет форму шкафа, и струны в нем расположены вертикально, а рояль имеет форму стола на трех ножках, и рама со струнами расположена в нем горизонтально.)
44. Что такое клавир? (Ответ. Это - переложение оркестровой пьесы, оперы и т. д. для фортепиано.)
45. Что такое опус? (Ответ. Это слово латинское и обозначает «сборник» сочинений под своими порядковыми номерами)
46. Что такое синтезатор? (Ответ. Синтезатор - электронный музыкальный инструмент, создающий (синтезирующий) звук при помощи одного или нескольких генераторов звуковых волн. Требуемое звучание достигается за счёт изменения свойств электрического сигнала (в аналоговых синтезаторах) или же методом настройки параметров центрального процессора (в цифровых синтезаторах). Синтезатор, выполненный в виде корпуса с клавиатурой, называется клавишным синтезатором. Синтезатор в виде корпуса без клавиатуры называется синтезаторным модулем и управляется от MIDI-клавиатуры или другого устройства. В случае, если клавишный синтезатор оборудован встроенным секвенсором, он называется рабочей станцией. Синтезатор в виде компьютерной программы, использующей универсальную звуковую плату для озвучивания и стандартные средства ввода-вывода (компьютерные клавиатуру, мышь, монитор), называется программным синтезатором.)
Данная викторина была разработана для учеников 4 класса во время первой педпрактики и оставила незабываемое впечатление!
Мероприятие позволяет решить ряд важных педагогических задач: развитие музыкальных знаний у детей, их музыкальной подготовки и сообразительности; пробуждение интереса к музыкальному искусству и расширение кругозора; формирование умения работать в команде, сопереживания, толерантности.
Для успешного проведения игры необходимы: магнитофон, аудиозаписи; портреты композиторов; плакат с изречением Гиппократа; плакаты с заданиями III тура; протокол результатов; разноцветные листья для украшения зала; маркеры, мелки; музыкальные инструменты; грамоты для награждения.
Включение танцевальных номеров придаст мероприятию торжественность и красочность.
1. Организация познавательно-игровой деятельности детей
Ведущий: Унылая пора, очей очарованье… Осень… Время размышлений, раздумий и грусти об ушедшем лете… Давайте же сегодня, в этот тихий (пасмурный / теплый / холодный / солнечный…) осенний день вспомним слова мудрого Гиппократа и прикоснёмся к вечности - к удивительному миру музыкального искусства, ведь «Vita brevis est, ars longa” - «Жизнь коротка, а искусство вечно». (Демонстрируется плакат)
«Музыкальный турнир» - так называется наша сегодняшняя игра-викторина. В ней участвуют две команды. Прошу капитанов представить себя и свою команду.
А теперь познакомьтесь с правилами нашей игры-викторины. Командам поочередно будут даваться однотипные задания из области музыкального искусства. За правильный ответ - 1 балл, за неполный или частично верный ответ - 0,5 б., за неправильный - 0 б..
Если команда не ответила на вопрос или ответила неправильно, то этот вопрос передаётся другой команде, при этом очередность ответов не нарушается. Если никто из игроков не ответит на вопрос, болельщики смогут ответить за свою команду. Выигрывает тот, кто набирает большее количество баллов. Викторина проводится в четыре тура. (Назначается ответственный за ведение счета из числа гостей)
2. Проведение викторины
I ТУР «ВОПРОС - ОТВЕТ».
2) Какую симфонию для детей написал Сергей Прокофьев? («Петя и волк»).
3) Как называется хоровое пение без сопровождения? (А капелла).
4) Как называется пьеса для одного инструмента? (Этюд).
5) Назовите самый большой музыкальный инструмент (Орган).
6) Назовите струнный инструмент, который во всём мире ассоциируется с Россией (Балалайка).
Команды поочерёдно устно отвечают на вопросы, счетовод фиксирует результаты; отвечающего назначает капитан.
II ТУР «СМЫСЛОВЫЕ РЯДЫ».
ЗАДАНИЕ 1 . Задание на смекалку: догадайтесь, по какому признаку сгруппированы слова и уберите лишнее. Отвечающего назначает капитан команды..
1) Симфония, этюд, песня, МУЗЫКАНТ, соната.
2) Гитара, ДИРИЖЁР, баян, пианино, скрипка.
3) Вальс, полька, танго, ОПЕРА, мазурка.
4) Моцарт, Бетховен, Гайдн, Шопен, ОРКЕСТР.
Игроки по очереди читают вслух, называют лишнее слово и объясняют, почему оно лишнее в данном ряду.
ЗАДАНИЕ 2. Определите смысловой ряд и продолжите его ещё тремя словами (1 б. за каждое слово):
1) Кастаньеты, колокола, ложки, ксилофон… (тарелки, бубен, барабан, колокольчики, гонг, дойра).
2) Труба, саксофон, флейта, свирель… (гобой, тромбон, кларнет, жалейка, волынка, рожок).
3) Лист, Дворжак, Штраус, Бах… (Вагнер, Бетховен, Россини, Лист, Шопен, Моцарт, Паганини).
4) Мусоргский, Чайковский, Свиридов, Рахманинов (Глинка, Кабалевский, Дунаевский, Шостакович, Тухманов, Пахмутова).
Выполняется в письменном виде на фоне звучащей музыки, результаты зачитываются вслух; зрители определяют название звучащего фрагмента.
III ТУР «ПОДБОР».
Найдите соответствия! К доске поочерёдно приглашаются участники команд. Восстановите смысл, соединив обе части.
ЗАДАНИЕ 1. «Танцы». Определите национальность танца.
Ответы: 1 - д; 2 - г; 3 - в; 4 - з; 5 - е; 6 - б; 7 - и; 8 - к; 9 - ж; 10 - а.
Играющие поочерёдно выходят к доске и маркером восстанавливают смысловое единство.
ЗАДАНИЕ 2. Русские композиторы.
Ответы: 1 - г; 2 - б; 3 - в; 4 - а.
ЗАДАНИЕ 3. Иностранные композиторы.
Ответы: 1 - г; 2 - е; 3 - а; 4 - в; 5 - б; 6 - д.
IV ТУР «ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ»
Конкурс на лучшее исполнение музыкальных произведений (д/задание) в любом составе. Макс. оценка - 10 б..
3. Подведение итогов, награждение победителей
Приглашаются капитаны команд для подведения итогов нашего соревнования. Слово предоставляется счетоводу. Команда-победитель получает приз за победу в музыкальной викторине, а команда соперников - поощрительный приз за волю к победе!
Ведущий: Ребята! Вот и завершилось наше необычное занятие. Я на миг посмотрела в окошко, и мне показалось, что сама осень стала немножко веселее. Скоро в её палитре прибавится новый - белый цвет, цвет снега, цвет зимы. Но если с вами рядом будет МУЗЫКА, то даже самый суровый и холодный день будет приятным и радостным. Ведь недаром говорится:
Ровно семь цветов у радуги,
А у музыки семь нот.
На земле для нашей радости
Вечно музыка живёт!
До свидания!
Об авторе: Увлекаюсь психологией (заочно обучаюсь на 5 курсе вуза); люблю музыку, стихи и путешествовать. В 2010 году моя работа «На пороге храма» была признана одной из лучших на конкурсе творческих работ участников Всероссийского Интернет-педсовета и опубликована в сборнике стихов «Вселенная Учитель».
Буквально пару десятилетий назад хоровые застольные песни были неизменным атрибутом любого праздника и для этого не нужны были никакие специальные игровые «провокации» или подводки ведущего, сейчас развлекательная часть праздничных программ стала очень разнообразной, и часто до песен дело вовсе не доходит, а жаль. Хоровая песня роднит, сближает и поднимает над суетой, недаром про счастливого человека говорят, что у него душа ПОЕТ. Поэтому на современных праздниках хороши уже тем, что дают гостям возможность спеть и вспомнить красивые популярные песни разных времен.
Предлагаем одну из таких игр - музыкальную викторину «Мир песнями раскрасим и цветами»
Варианты проведения музыкальной игры. Можно давать каждому гостю по вопросу. Можно разбить зал на команды и провести командную песенную эстафету. А на втором этапе песенной эстафеты проверить, чья команда дружнее и интереснее споет "цветную " песню от начала до конца.
Ведущий: Уважаемые гости! Мы подготовили для вас интересное задание. На каждый вопрос необходимо сначала угадать название песни, о которой идет речь, а потом исполнить отрывок, в котором упоминается зашифрованный в вопросе цвет: красный, желтый, зеленый и т.д.
Вопросы и ответы музыкальной викторины
1. Песня про туман необычного цвета («Сиреневый туман»)
2. В какой цвет ребенок выкрасил небо, море, зелень, верблюда и даже маму («Оранжевое песня»)
3. Цвет душистой черёмухи, щедро цветущей в краю героини? («Белая черемуха душистая»)
4. Какой цвет окраса обрек кота на невеселую жизнь в этой веселой песне? («Черный кот»)
5. В этой песне армия, обозначенная именно этим цветом, сильнее всех вплоть до британских морей («Красная Армия всех сильней»)
6. Теплоходом, какого цвета в сочетании с криками птиц любуется автор этой песни? («Ах, белый теплоход»)
7. В этой песне лист очень кудрявого дерева именно этого цвета, а сам герой влюблен и смущен? («Клён кудрявый»)
8. На фоне калины этого цвета девушке открылся изменчивый и скверный характер любимого… («Калина красная»)
9. А эта песня о цветущей вишне замечательно цвета и о луне, которая показалась, и тут оказалось… («Белоснежная вишня»)
10. А в какой песне все очень ярко окрашено в этот цвет и иней, и небо, и звезда? («Синий иней»)
11. Песня о птице, которая вьётся и жаждет добычи.. («Черный ворон»)
12. Вспомните цвет платья у героини песни про сладкий дурман, цветущие сады и измену..(«Один раз в год»)
13. В знаменитой детской песне советских времен ночи этого цвета должны были буквально взвиваться кострами… («Взвейтесь кострами, синие ночи!»)
14. Песня про тюльпаны цвета запоздалой утренней звезды, которые не предвещали героине ничего хорошего («Жёлтые тюльпаны»)
15. В какой песне море, которое во всем мире считают Черным - самого-самого этого цвета? («Самое синее в мире Черное море мое»)
16. Листья этого цвета кружатся над городом и тихо шуршат («Листья желтые»)
17. Именно о глазах этого цвета герой страстно мечтает, прямо умирает… («Черные глаза»)
18. Песня о розах, которые несет герой своей однокласснице Светке на день рождение («Розовые розы»)
19. За редкой птицей какого цвета гоняются охотники за удачей? («Синяя птица»)
20. Луна, какого цвета особенно любила героя этой песни? («Голубая луна»)