Николай николаевич носов рассказы. Николай Носов: биография для детей. Осознание себя и воображение
Н.Н.Носов
Родился 23 ноября (10 ноября по старому стилю) 1908 года в городе Киев в семье эстрадного артиста Николая Петровича и Варвары Николаевны. Детство и юность Носова пришлись на тяжелый период Первой мировой и Гражданской войны. В этот период переболел вместе со всей семьей (родители, два брата и сестра) тифом. Гимназия, в которой учился Николай Николаевич, после революции была преобразована в школу семилетку. Из-за тяжелого материально положения, школу ему пришлось совмещать с различной работой (продажа газет, землекоп, косарь и т.д.). В это время Носов увлекается музыкой, и даже хочет стать музыкантом. Но из-за сложности обучения отказывается от этой идеи. Следующим его увлечение была химия. Вместе с друзьями на чердаке дома проводит различные химические опыты и планирует по окончании школы учиться на химика. Некоторые свои воспоминания о детстве Носов описал в «Тайна на дне колодца».
В 1924 году оканчивает школу (семь классов), но поступить в Киевский политехнический институт он не смог. Для поступления было необходимо среднее образование. Для подготовки в институт Носов идет учиться в вечернюю школу и одновременно устраивается работать, сначала на бетонный завод в Ирпене (Киевская область Украины), а потом работает на кирпичном заводе в Буче (Киевская область Украины). Но в 1927 году, передумав учится на химика, поступает в Киевский художественный институт. Проучившись два года в 1929 году переводится в Московский институт кинематографа, который благополучно оканчивает в 1932 году. После чего длительное время работает режиссером и постановщиком мультфильмов и учебных фильмов.
В 1931 году у Николая Николаевич и его жены Елены Артемовны (Мазуренко) родился сын Петр. Именно сын сыграл большую роль в становление Носова как детского писателя. Вторая жена – Татьяна стала его музой, которой он посвятил много своих произведений.
Во время Великой Отечественной войны занимался съемками учебных и научных фильмов для армии. За что в 1943 году получил орден Красной звезды.
После войны начинает серьезно заниматься литературой. Выходят в свет такие его произведения как: «Тук-тук-тук» (1945), «Ступеньки» (1946), «Веселая семейка» (1949), «Дневник Коли Синицына» (1950), «Витя Малеев в школе и дома» (1951) и другие. В 1952 году за повесть «Витя Малеев в школе и дома» получает Сталинскую премию третьей степени. Наибольшую известность получила трилогия про Незнайку. «Приключения Незнайки и его друзей» (1954), «Незнайка в Солнечном городе» (1958), «Незнайка на Луне» (1965). За Незнайку в 1969 году получил государственную премию имени Крупской. В последние годы своей жизни занялся написанием автобиографических произведений.
Умер Николай Николаевич Носов 26 июля 1976 года в Москве. Похоронен на Кунцевском кладбище Москвы.
Николай Николаевич Носов (10 ноября 1908 – 26 июля 1976) – наиболее крупный и известный советский писатель, создавший множество произведений для взрослых и детей. В 1952 году стал Лауреатом Сталинской премии третьей степени.
Детство
Николай Николаевич Носов родился 10 ноября в Киеве в многодетной семье. Его мать была безработной, а отец – эстрадным артистом, иногда подрабатывавшим рабочим на железной дороге. В далекие и тяжелые времена семья перебивалась как могла, стараясь прокормить трёх братьев и сестру. Однако денег едва хватало на пропитание, поэтому Носов впоследствии редко упоминал о своём детстве, называя его «темным и страшным временем невзгод».
С самого детства юный Николай очень любил концерты и спектакли, где играл его отец. Родители уже начинали думать о том, что в семье подрастает еще один театрал, однако дальше просмотров пьес дело так и не зашло. Зато, увидев и услышав на одном из концертов, как играют на разных музыкальных инструментах, Николай загорелся желанием пойти в музыкальную школу. Но мечта была неосуществимой из-за финансовых трудностей, поэтому, как бы компенсируя разочарование ребенка, отец дарит Носову-младшему скрипку. Радости мальчика не было предела… но ненадолго. Уже через несколько месяцев он понимает, что обучиться играть на скрипке – это отнюдь не так быстро, как может показаться, и бросает занятия, забывая о музыкальном инструменте раз и навсегда.
Когда Носову было 5 лет, он, как и вся его семья, серьезно заболел тифом. Для того времени это было естественным стечением обстоятельств, от которого ежемесячно гибли люди. Но, пережив страшную болезнь, Носов выжил и выздоровел, пусть даже и намного позже остальных.
В тот момент, как вспоминал впоследствии писатель, он впервые увидел, как плачет его мать:
«Только тогда я понял, что людям свойственно плакать не только от горя и несчастий, но и от большого, казавшего несбыточным, счастья».
Юность
Поскольку обычных средних школ на тот момент в его родном городе еще не было организовано, мальчик обучался в гимназии, которая в 1917 году была реорганизована в школу-семилетку. Закончив её в 1924 году, Николай был вынужден пойти работать, чтобы поддерживать свою семью. Но поскольку образования у него еще не было, а гимназия не являлась профильным заведением, ему отказывали во многих должностях и предлагали лишь подработку чернорабочим на заводах. Поняв, что это максимум, на что он может рассчитывать на данный момент, Носов устраивается сначала на угольный, затем на кирпичный заводы, где подрабатывает практически круглосуточно, при этом зарабатывая жалкие копейки.
На тот момент Носов увлекается химией и даже пытается поступить на один из факультетов Политехнического института города Ирпена, но его не берут по той же причине – образование в гимназии не соответствует профилю высшего учебного заведения. Тем не менее, отказываться от своей мечты юноша не желает, поэтому вместе со своим другом открывает небольшую химическую лабораторию, которая надолго становится его вторым домом.
«Помню, после окончания гимназии я очень сильно захотел посвятить себя науки. Многочисленные исследования, научные прорывы, люди в белых халатах – всё это казалось мне таким романтичным, несбыточным и захватывающим…».
Как и в случае с игрой на скрипке, в возрасте 19-ти лет Николай Носов бросает занятия химией и всерьез увлекается фотографией. Для того чтобы заниматься любимым делом, он поступает в Киевский художественный институт, а через полгода переводится в Московский институт кинематографии. Именно с этого момента Носов понимает, что всю жизнь гонялся за тем, что исходно нельзя было считать его родным делом. Он начинает работать режиссером и мультипликатором, каждый день открывая для себя все прелести этой творческой и невероятно интересной специальности.
Писательская карьера
После Второй мировой войны Носов открывает в себе писательский талант и начинает сочинять небольшие веселые рассказы для детей. Он старается не только сочинить нечто новое и интересное, но и создать произведение, которое максимально точно и четко опишет детскую психологию. К слову, он и сам старается изучить все детали этой сложной науки, чтобы иметь представление о том, как думают дети и что именно им хочется видеть в рассказах.
Дебютный рассказ Николая под названием «Затейники» выходит в 1938 году. Затем через месяц публикуются и другие произведения автора, такие как «Огурцы», «Живая шляпа», «Фантазёры», «Огородники». Абсолютно все они становятся невероятно популярными, а журнал «Мурзилка», публикующий их, увеличивает число своих читателей почти втрое. Позже все рассказы, выпущенные в тот период, входят в первый сборник писателя «Тук-тук-тук».
В 1947 году публикуется второй сборник под названием «Весёлые рассказы». На тот момент Николая Носова уже знают и любят не только в его родном городе, но и по всей стране, а миллионы детей засыпают каждый вечер именно под его интересные рассказы. Наиболее известным и популярным произведением того периода становится «Витя Малеев в школе и дома» (1951), за которое писателю вручают Сталинскую премию третьей степени.
В 1953 году выходят рассказы, которые сегодня известны на весь мир. Это цикл произведений «Винтик, Шпунтик и пылесос» и «Приключения Незнайки и его друзей». Казалось бы, обычные рассказы с элементами фантастики становятся одними из наиболее удавшихся произведений писателя, его визитной карточкой, ведь они обладают еще и развивающим смыслом, рассказывая маленьким читателям в игровой форме об азах экономики и даже предпринимательской деятельности.
Личная жизнь
Николай Носов дважды женился. Первой его женой стала журналистка по имени Елена. В браке родился удивительно смышленый мальчик Пётр, но счастливая семья пробыла таковой не долго – когда ребенку исполнилось 15, Елена умерла после неудачно перенесенной операции.
Второй раз Носов женится на аккомпаниаторе Татьяне, но детей от этого брака у него нет. Жена во всём поддерживает мужа, и в благодарность он посвящает цикл рассказов о Незнайке ей.
1 - Про малютку-автобус, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как мама-автобус научила своего малютку-автобуса не бояться темноты… Про малютку-автобус, который боялся темноты читать Жил-был на свете малютка-автобус. Он был ярко-красного цвета и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро …
2 - Три котёнка
Сутеев В.Г.
Небольшая сказка для самых маленьких про трех котят-непосед и их веселые приключения. Маленькие дети обожают короткие истории с картинками, поэтому, сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котёнка читать Три котёнка - чёрный, серый и …
3 - Ёжик в тумане
Козлов С.Г.
Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли …
4 - Про мышонка из книжонки
Джанни Родари
Небольшая сказа про мышонка, который жил в книжке и решил выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел разговаривать на языке мышей, а знал только странный книжный язык… Про мышонка из книжонки читать …
5 - Яблоко
Сутеев В.Г.
Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя …
6 - Черный омут
Козлов С.Г.
Сказка про трусливого Зайца, который в лесу всех боялся. И так он устал от своего страха, что решил утопиться в Черном Омуте. Но тот научил Зайца жить и не бояться! Черный омут читать Жил-был Заяц …
7 - Про Бегемота, который боялся прививок
Сутеев В.Г.
Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся …
8 - Мама для Мамонтенка
Непомнящая Д.
Сказка про мамонтенка, который вытаял изо льда и пошел искать маму. Но все мамонты давно вымерли, и мудрый Дядюшка Морж посоветовал ему плыть в Африку, где живут слоны, которые очень похожи на мамонтов. Мама для …
По определению С. Я. Маршака, это писатель «с отчетливой творческой индивидуальностью», в произведениях которого проявилось «соединение юмора, лиризма и памятливой зоркости бытописателя». Николай Носов создавал преимущественно детские произведения.
Произведения Носова для детей: список
- «Затейники»
- «Тук-тук-тук!»
- «Огородники»
- «Мишкина каша»
- «Телефон»
- «Ступенька»
- «Про репку»
- «Фантазеры»
- «Приключения Толи Клюквина»
- «Под одной крышей»
- «Веселая семейка»
- «Дневник Коли Синицына»
- «Витя Малеев в школе и дома»
- «Приключения Незнайки и его друзей»
- «Незнайка в солнечном городе»
И это не весь список детских произведений Носова , любимых многими поколениями.
Как Николай Носов стал детским писателем?
Николай Николаевич Носов родился в Киеве, в семье актера. В 15 лет он поступил на бетонный завод чернорабочим. В 1927 годуначал заниматься в Киевском художественном институте. Через два года перешел в Московский институт кинематографии, а затем работал режиссером кино - снимал учебные и мультипликационные фильмы. В годы войны Носов за создание военно-технических фильмов был награжден орденом Красной Звезды.
Кому из родителей не приходилось сочинять стихи, сказки, рассказы для своих детей ? Пришлось заняться этим и Николаю Николаевичу: у него рос мальчик. Опыты оказались удачными. В 1938 году в журнале «Мурзилка» появился рассказ Носова «Затейники» . Но профессиональным писателем он стал лишь в 1945 году, когда вышла его первая книжка.
«Тук-тук-тук!» - этим заголовком Носов как бы постучался в двери большой литературы для маленьких. Подзаголовком «Веселые рассказы» была сделана заявка на рождение писателя-юмориста. Здесь мы впервые знакомимся с Мишкой, которого потом встречаем в целом цикле маленьких произведений Носова: «Огородники», «Мишкина каша», «Телефон» и других. Этот мальчик всегда пытается делать что-то хорошее, но не соразмеряет это стремление со своими силами, умениями. Отсюда и возникают ситуации, вызывающие смех, но не осуждающий, а доброжелательный. Носов считает, что «юмор - это осмеивание с оттенком сочувствия». Большим успехом у читателей пользуются и другие произведения Носова для детей : «Ступенька», «Про репку», «Фантазеры», «Приключения Толи Клюквина», «Под одной крышей» .
Детские произведения Н. Носова
Повесть «Веселая семейка»
В 1949 году вышла в свет первая повесть Носова — «Веселая семейка» . Во многом она еще близка к тем рассказам писателя, где разработаны образы ребят, именовавших себя «Мы с Мишкой». Друзья по-прежнему не знают покоя: «Такой уж у нас с Мишкой характер - нам обязательно нужно какое-нибудь занятие». Вначале ребята быстро переходят от одного увлечения к другому: «Мишка такой человек - ему обязательно надо, чтоб от всего была польза». Но мальчик думает о выгоде не для себя, а для всех. В его размышлениях о том, какую пользу приносят инкубаторы в совхозе, чувствуется общественный подход. Значит, детям нужно помогать находить именно такие занятия, которые воодушевляли бы их большой целью. Только благодаря такой цели Мишка и его приятель смогли почти месяц (большой срок для непоседливых мальчиков!) заниматься выращиванием цыплят в самодельном инкубаторе.
Всем развитием сюжета автор подсказывает, что за большое дело нужно браться сообща, коллективом. Мы видим, как в мальчиках, особенно в Мишке, который совсем недавно был таким безалаберным, зреет чувство долга, чувство ответственности за свои промахи.
Повесть «Дневник Коли Синицына»
В повести «Дневник Коли Синицына» тоже говорится о стремлении ребят заниматься общеполезным делом. В отличие от «Веселой семейки» в этой книге ребята с самого начала действуют сообща и осознанно ищут «такую работу, чтобы была польза». Форма дневника позволила писателю передать размышления своего героя. В них немало наивности, окрашенной авторским юмором, и в то же время сколько моральной чистоты, свойственной пионерам.
По примеру персонажей Носова многие из ребят стали сооружать инкубаторы, разводить пчел. Писатель В. Катаев рассказывает, какой разгром учинил в доме его сынишка, который, прочитав «Веселую семейку», решил последовать примеру Коли и Миши. Читателей привлекают в повестях Носова увлеченность героев, быстрое развитие сюжета, отсутствие длинных описаний, которые, как отмечала Н. К. Крупская, неприемлемы для ребят 8-13 лет. Многие ребята сообщают Носову, что сами, по примеру Коли Синицына, стали писать дневники, а некоторые даже спрашивают, как их издать.
Родители, прочитав эти повести, по-настоящему поймут, как важна для детей поддержка взрослых. Старик-пчеловод из «Дневника Коли Синицына» не обругал мальчиков, нечаянно забежавших к нему на пасеку, а помог им. Коля размышляет об этом: «Вот какой добрый оказался дедушка! Он не только обещал дать нам пчел, но и выполнил свое обещание». Это упрек тем взрослым, которые бездумно нарушают слово, данное ребятам. «И еще у меня сегодня была радость, — пишет через некоторое время Коля в своем дневнике, — мои мама и папа пришли на пасеку и смотрели на наших пчел». Вот пример того, как важно вникать в интересы своих детей, поощрять их своим вниманием!
Повесть «Витя Малеев в школе и дома»
Если в книгах «Веселая семейка» и «Дневник Коли Синицына» Носов показывает развитие интересов и чувства коллективизма в процессе внеклассной работы, то его третья и самая значительная по содержанию повесть - «Витя Малеев в школе и дома» (1951)-в основном посвящена учебному труду. Она была удостоена Государственной премии и оказалась среди лучших на конкурсе художественной книги для детей, проведенном Министерством просвещения РСФСР.
…Неразлучные друзья Витя Малеев и Костя Шишкин любят школу, хотят хорошо учиться, вырасти настоящими людьми. «Мечтаешь о чем-то чудесном, - размышляет Витя,- и хочется поскорей вырасти, стать сильным и смелым, совершать разные подвиги и геройства…» В этих мечтах ничего удивительного нет. Они определены всем нашим строем, открывающим перед детьми с первых же лет школьной жизни ясные перспективы. Витя отчетливо представляет себе, почему он должен учиться, но беда в том, что он не умеет сосредоточиться, - соблазн поиграть в футбол оказывается сильнее его еще неокрепшей воли.
В книгах советских писателей и раньше встречались образы ребят, которые под воздействием учителя и всего класса становились успевающими. Но мы не видели, как проходил этот процесс в сознании самих двоечников. Носову же удалось заглянуть в мир мыслей и чувств своего героя. «Открытие, которое совершает Витя Малеев, впервые самостоятельно решив задачу, - говорил С. Я. Маршак на II съезде писателей,- это не только открытие Вити, но и самого автора. Не так-то легко показать, отчего непонятное становится вдруг понятным, как соображение зависит от воображения».
Гораздо сложнее проходит процесс исправления у Кости. Он меньше, чем Витя, способен анализировать свои поступки, критически относиться к ним. Костя даже перестает ходить в школу и, обманывая мать, притворяется больным. Ему кажется, что легче выступать на арене цирка, чем написать диктант. А Витя хоть и испытывает угрызения совести, все же скрывает правду от учительницы, от всего класса. Иначе поступать, думает он, будет не по-товарищески. Но вскоре Витя осознал, что настоящий пионер должен не скрывать плохие поступки друга, а помочь ему исправиться. Страницы, описывающие, как Малеев занимается с Шишкиным, как они, несмотря на первые неудачи, добиваются успеха, особенно интересны в повести.
Говоря словами Льва Кассиля, «воспитатели найдут в повести Носова немало такого, что пригодится в их труде». Пусть родители задумаются над тем, как мать Кости не сумела верно направить увлечения сына и внушала ему, что у него нет воли. А тетя Зина все грозилась «взяться за него, проверять его учебу, но каждый раз забывала это делать». Поучителен и пример родителей Вити. Мать каждый раз ругала сына за то, что он поздно садится за уроки, но не помогала ему правильно распределить свое время. А отец, взявшись помочь мальчику по арифметике, просто решил за него задачу, а объяснял так нетерпеливо, что Вите не захотелось больше к нему обращаться.
Книга «Витя Малеев в школе и дома» уже в первые три года издавалась 30 раз. Сотни писем о полюбившейся ребятам повести хранятся в Доме детской книги.
Повесть-сказка «Приключения Незнайки»
Н. Носов рассказывает, что при обсуждении его книг ребята часто говорят: без дружбы не может быть полноценного школьного коллектива, причем девочки жалуются на мальчиков, которые нередко ведут себя по отношению к ним высокомерно. Этой теме в основном и посвящена повесть-сказка «Приключения Незнайки и его друзей» . Но почему же писатель решил прибегнуть к фантазии? Он объясняет, что «сама форма сказки, как произведения, рассказывающего о вымышленных событиях, своей занимательностью близка к игре, что возбуждает интерес ребенка, который всегда охотно играет». Как обычно в произведениях Носова, главный герой новой книги - Незнайка - наделен и недостатками. Он любознателен, активен, но трудиться не умеет, ему для этого не хватает терпения. Стремясь к славе, этот коротыш не пренебрегает даже обманом. Незнайку перевоспитывают.
Увлекательные эпизоды новой сказочной повести Носова «Незнайка в солнечном городе» говорит о том, что добрые дела нужно совершать бескорыстно, что, обладая преимуществами, следует пользоваться ими обдуманно, иначе нанесешь вред окружающим. Картины солнечного города явно устремлены в будущее.
Ирина Шушканова
«Жизнь и творчество детского писателя Николая Николаевича Носова»
Аннотация к презентации
Тема : «Николай Николаевич Носов »
Подготовила :
Шушканова Ирина Юрьевна педагог-психолог МДОУ №133
Комсомольск-на-Амуре
Николай Николаевич Носов (1908-1976, русский киносценарист, драматург, прозаик, лауреат Сталинской премии третьей степени. (слайд 1)
100-летний юбилей отмечали 23 ноября не только в нашей стране, но и во многих других странах где также знают и любят героев его произведений. Нет, наверное, такой страны где бы ни переводились его произведения. Их знают в Голландии, Польше, Аргентине, Болгарии, Франции, Индии, Вьетнаме, Японии, Румынии и других странах. Когда авторитетный международный журнал «Курьер ЮНЕСКО» в 1957 году произвел подсчет, какие же из русских писателей чаще всего переводятся на другие языки, то третьей в этом списке – следом за А. М. Горьким и А. С. Пушкиным – оказалась фамилия детского писателя Н . Н. Носова .
В 1952 г. он получает Госпремию СССР за повесть «Витя Малеев в школе и дома» .
Вторую премию – имени Крупской – писатель получит позже (в 1970 г., и это будет премия за прославившего его Незнайку. (слайд 2)
К 100 -летию со дня рождения в ноябре 2008 года выпустили монету с изображением Н. Н. Носова (слайд 3)
Н. Н. Носов говорил : «Сочинять для детей – наилучшая работа. Она требует очень много знаний). Главное – любви к ним. И уважения. Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с большим и очень теплым уважением». (слайд 4)
Родился Николай Носов 23 ноября 1908 года на Украине в Киеве. Увлечения школьных лет были многообразны : музыка, пение, театр, сочинительство для рукописного журнала «Икс» , а также химия, шахматы, радио, электроника, фотография.
Позже Носов продавал газеты , был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен. После окончания школы Николай поступил в Киевский художественный институт, а потом перевелся в Институт кино в Москве. Затем стал работать в кино, снимать разные учебные, научные, мультипликационные фильмы.
Почти 20 лет Николай Николаевич был связан с кино . Он работал режиссером. Поставил не мало фильмов.
Как же он стал писателем ? Этот вопрос очень часто задавали Николаю Николаевичу . А случилось это неожиданно : подрастал сын, постоянно требовал все новых и новых сказок. И вот Носов – отец стал сочинять для него забавные рассказы. (слайд 5)
Как и многие знаменитые писатели , Н. Носов сначала сочинял сказки и рассказы просто так – для своего маленького сынишки, а потом один свой рассказ, он назывался «Затейники» , отнес в журнал «Мурзилка» . Рассказ напечатали. Это было в 1938 году. (слайд 6)
Рассказы "Живая шляпа", "Огурцы", "Чудесные брюки", "Мишкина каша", "Огородники", "Фантазеры" и другие были объединены в детгизовском сборнике "Тук-тук-тук" и изданы в 1945 году. (слайд 7)
Сборники рассказов "Ступеньки" и "Веселые рассказы" (для детей младшего и среднего возраста) вышли в 1947 году. Знание детской психологии и владение доступным и, вместе с тем, образным языком позволило завоевать прочное признание у детей и взрослых, а также занять достойное место в произведениях для младшего школьного возраста. (слайд 8)
Имя Николая Носова становится любимым и известным и среди школьников среднего возраста - после публикации повестей "Веселая семейка" (1949г., "Дневник Коли Синицина" (1950г., "Витя Малеев в школе и дома" (1950г.) . Борьба с собственными недостатками главного героя Вити Малеева, описанная в юмористическом ключе психологически точно - это то новое, что было отмечено критикой. За повесть "Витя Малеев в школе и дома" Носов был удостоен Государственной премии за 1952 год. (слайд 9)
Носов не выдумывал героев , а находил их (причем везде - по соседству, в гостях, просто на улице) и слушал и позволял услышать своим читателям их рассказы о жизни , о друзьях, о самих себе.
Со временем ко всем этим «носовским » героям присоединился еще один, на этот раз - сказочный. Незнайка пришел сам и привел с собой целую ораву веселых и шумных коротышек, которые выбрали себе для постоянного места жительства три книжки Носова : «Приключения Незнайки и его друзей» (1953-1954, «Незнайка в Солнечном городе» (1958, «Незнайка на Луне» (1964-1965) . И чем они только там ни занимались - ссорились и мирились, строили воздушный шар, отправлялись в космическое путешествие и даже участвовали в революции на Луне (что делать - время было такое) .
Это очень веселая сказка, герои которой подозрительно похожи на своих маленьких читателей. Особенно, Незнайка. Ну, точь-в-точь мальчишка-сорванец, из-за своего неумения и зазнайства попадающий в самые разные истории. Поэтому и полюбился он больше всех. И не только нашим (тогда - советским) ребятам, но и зарубежным, так как стараниями переводчиков очень скоро заговорил на многих языках мира.
В «Приключениях Незнайки» Носов подробно рассказывает о таких машинах, приборах, инструментах, которым только еще предстояло появиться. Первое издание «Незнайки в солнечном городе» вышло в свет в 1958 - тогда подробно описываемая в книге телевизионная система наблюдения за уличным движением была еще фантастикой. Современные читатели знают, что такая система существует на самом деле. Значит, умел писатель заглянуть в будущее . (слайд 10)
Создается ощущение, что, начиная сочинять истории о Незнайке, автор и сам не подозревал, во что разовьются коротенькие остроумные рассказы про недалекого и любопытного малыша, пытающегося «с налету» освоить самые разнообразные профессии. Автор отмечал, что многие черты своего героя он списал , наблюдая за своим маленьким сыном – Петей. Но кажется, что из-под личины Незнайки лукаво выглядывал и сам Николай Носов , любивший носить широкополые шляпы, всегда охочий до любых начинаний и склонный к фантазированию.
– «Так ты из-за рифмы будешь на меня всякую неправду сочинять? – вскипел Знайка.
– Конечно, – ответил Незнайка. – Зачем же мне сочинять правду? Правду и сочинять нечего, она и так есть». (слайд 11)
Доходчивый и меткий юмор позволяет Носову иронизировать даже над своими коллегами по ремеслу (будь-то поэтессы или писатели ) .
«– Я прочитаю вам свое недавнее стихотворение про комара . Слушайте :
Я поймала комара.
Та-ра, та-ра, та-ра-ра!
Комаришку я люблю,
Тру-лю-люшки, тру-лю-лю!
Но комарик загрустил.
Жалко комаришку.
Нет, поймаю я себе Лучше муравьишку.
Муравьишка тоже грустен,
Тоже любит погулять. …
Хватит с ними мне возиться
– А вот еще послушайте, – сказала поэтесса и прочитала стихи, в которых говорилось уже не о комаре, а о стрекозе, и которые кончались уже не словами о том, что «надо книжку почитать» , а о том, что «надо платье зашивать» .
«– Скажите, пожалуйста, а какую книгу вы написали ? – Я не написал еще ни одной книги , – признался Смекайло. – Писателем быть очень трудно . Прежде чем стать писателем , мне, как видите, пришлось кое-чем обзавестись, а это не так просто. Сначала мне пришлось ждать, когда будет готов портативный стол. Это растянулось на долгие годы».
(слайд 13)
Созданы кинофильмы по киносценариям Н. Носова :
"Два друга "
" Дружок"
"Фантазеры"
"Приключения Коли Клюквина"
Пьесы "Незнайка учится", "Незнайка -
путешественник", "Незнайка в Солнечном городе".
Мультфильмы :
«Бобик в гостях у Барбоса»
«Винтик и Шпунтик»
«Фунтик и огурцы»
Носов в своих произведениях выступает и как популяризатор знаний политехнических, экономических : знакомя детей с житейскими правилами, он подает их так, что полезные и интересные знания приходят к читателям как бы сами собой. (слайд 14)
Носов со своим внуком (слайд 15)
Однако творчество писателя заключалось не только в написании сказок . За свою биографию Н. Носов также создал произведения : «Повесть о моем друге Игоре» , «Тайна на дне колодца» , «Повесть о детстве » и другие.
И еще один, очень важный момент. Все книги Носова наполнены юмором - веселым, доброжелательным изображением героев в смешном виде. Открывай любую страницу - без улыбки, а то и неудержимого смеха читать невозможно. Проведите опыт : спросите кого-нибудь из взрослых, читали ли они книги Николая Носова . В ответ человек обязательно улыбнется и вспомнит смешной эпизод из «Незнайки» или «Вити Малеева» , «Веселой семейки» или сказки «Бобик в гостях у Барбоса» . А поскольку «взрослых» книг Носов почти не писал , так и останется он в памяти читателей «чистокровным детским юмористом » .
Даже могила Носова не обошлась без его любимого героя. (слайд 16)