Тест по литературе. Поэма Н. Гоголя “Мёртвые души” (9 класс). Тест на знание текста Н. В. Гоголя "Мертвые души" Тест по 1 главе мертвых душ
Тест по поэме Н.В.Гоголя 9 кл. «Мёртвые души» 2 вариант1Как можно объяснить смысл заглавия поэмы:а) определение бюрократического жаргона, обозначающее умершего крестьянинаб) «омертвение» помещиков и чиновниковв) бездуховность героя2. Где в поэме описан чиновный Петербург:а) глава 3; б) глава 11; в) «Повесть о капитане Копейкине»; г) второй том3.В поэме Гоголь использует «зоологизацию» персонажей. Укажите соотношения:а) медведь 1) Маниловб) кот 2) Коробочкав) птица 3) Собакевичг) мышь 4) Ноздрёвд) собака 5) Плюшкин4. В каком порядке посещает Чичиков помещиков:а) Манилов, Собакевич, Коробочка, Ноздрёв, Плюшкинб) Манилов, Коробочка, Собакевич, Ноздрёв, Плюшкинв) Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин5. У кого Чичикова кормили, помимо всего прочего, лепёшками со всякими припёками:с лучком, с творогом, со сняточками:а) Манилов, б) Коробочка, в) Собакевич, г) Ноздрёв, д) Плюшкин6. Чей дом описан: «… деревянный дом с мезонином, красной крышей и тёмно-серыми или, лучше, дикими стенами, дом вроде тех, как у нас строят для военных поселений инемецких колонистов. Было заметно, что при постройке его зодчий беспрестанно борол-ся со вкусом хозяина…»:а) Манилов; б) Коробочка; в)Собакевич; г) Ноздрёв; д) Плюшкин7. Кому принадлежат слова: «Я их знаю всех: это всё мошенники, весь город там такой:мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет. Все христопродавцы. Один тамтолько и есть порядочный человек: прокурор; да и тот, если сказать правду, свинья».а)Манилов; б) Коробочка; в)Плюшкин; г)Ноздрёв; д) Собакевич8. Из какой главы взято лирическое отступление: «Счастлив писатель, который мимо характеров скучных, противных, поражающих печальною своей действительностью, приближается к характерам, являющим высокое достоинство человека…»:а) 1; б) 11; в) 4; г) 7; д) 39. Всегда ли одну и ту же цену даёт Чичиков за мёртвые души? С чем связана в поэме цена на нужный герою «товар»?10. Ваше отношение к Чичикову.
Тест по поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души» 9 кл. 1 вариант1. Гоголь определил жанр «Мёртвых душ» как поэму. Как проявляется лирический эле-мент в «Мёртвых душах»?а) в любовной интриге; б) в лирических отступлениях; в) в пейзажных зарисовках;г) во вставных элементах; д) в авторских комментариях и оценках2. Какой город описан в поэме?а) уездный город; б) губернский город; в) Москва; г) Одесса; д) Рим3. Соотнесите детали-лейтмотивы с характерами помещиков.а) мешочки, коробочки 1) Маниловб) сахар 2) Коробочкав) куча, прореха 3) Ноздрёвг) здоровье 4) Плюшкинд) чревоугодие 5) Собакевич4. В главах, посвящённых помещикам, Гоголь использует одну и ту же последовательность. Выберите правильный ответ.а) портрет помещика, дом, интерьер, еда, пейзаж, отношение к предложению Чичиковаб) пейзаж, дом, портрет помещика, интерьер, обед, отношение к предложению Чичиковав) дом, пейзаж, интерьер, портрет помещика, обед, отношение к предложению Чичикова5.У кого «обед не составлял главного в жизни»-«кое-что пригорело, кое-что и вовсе несварилось»?а) Манилов; б) Коробочка; в) Собакевич; г) Ноздрёв; д) Плюшкин6. В чьём доме «комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами; между окон старинные маленькие зеркала с тёмными рамками в виде свернувшихся листьев…»?а) Манилов; б) Собакевич; в) Коробочка; г) Ноздрёв; д) Плюшкин7. Кому принадлежат слова: «Тогда чувствуешь какое-то, в некотором роде, духовное наслаждение…Вот как, например, теперь, когда случай мне доставил счастие, можно сказать образцовое, говорить с вами и наслаждаться приятным вашим разговором…»а)Манилов; б) Коробочка; в) Ноздрёв; г) Собакевич; д) Плюшкин8.Из какой главы взято следующее лирическое отступление: «Какое странное, и манящее, и несущее, и чудесное в слове: дорога! как чудна она сама, эта дорога: ясный день, осенние листья, холодный воздух…А ночь? небесные силы! какая ночь совершается в вы-шине!...»а) 1; б)11; в) 3; г) 4; д) 79. Что является мёртвым в поэме? Присутствует ли живое начало? В чём его проявления?10. Ваше отношение к Чичикову.
Гоголь "Мёртвые души" (тесты по главам)
Тест по главе 2.
1. Как называлась усадьба, первая на пути Чичикова?
а) Зазываловка; б) Маниловка;
в) Разводиловка; г) Пригласиловка.
2. Какое выражение использует автор, рассказывая о Манилове?
а) Без труда не вытащишь рыбку из пруда;
б) Ни рыба ни мясо;
в) Ни в городе Богдан ни в селе Селифан;
г) Поспешишь – людей насмешишь.
3. Что привлекало в портрете Манилова?
а) Белокурые волосы и голубые глаза; б) Черные волосы и карие глаза;
в) Темные волосы и длинные усы; г) Белокурые волосы и седая борода.
4. Как был одет в тот день Манилов?
а) Ослепительно белый пиджак; б) Черный фрак;
в) Зеленый шалоновый сюртук; г) Пестрый стеганый халат.
5. Чего в характере Манилова, по мнению автора, было чересчур много?
а) Сахара; б) Перца; в) Меда; г) Уксуса.
6. Какое занятие Манилов считал полезным?
а) Ездить на поля; б) Курить трубку;
в) Заниматься зарядкой; г) Охотиться на зайцев.
7. Что мечтал построить Манилов?
а) Дом; б) Фонтан с фигурками животных;
в) Церковь или часовню; г) Подземный ход и каменный мост.
8. Какая надпись была на беседке в усадьбе Манилова?
а) Не входить – убьет; б) Храм уединенного размышления;
в) Место для встреч; г) Место отдыха и проведения досуга.
9. В кабинете Манилова больше всего было
а) Книг; б) Картин; в) Табака; г) Цветов.
10. На какой странице была заложена закладкой книга, которую Манилов постоянно читал 2 года?
а) На 549; б) На 100; в) На 14; г) На 700.
11. Что подали на обед, когда Чичиков гостил у Манилова?
а) Борщ; б) Щи; в) Суп; г) Кашу.
12. Как звали сыновей Манилова?
а) Петр и Павел; б) Кирилл и Мефодий;
в) Эврисфей и Геракл; г) Фемистоклюс и Алкид.
13. Какие сюрпризы приготовляли супруги Маниловы ко дню рождения?
а) Бисерный чехольчик на зубочистку; б) Столовый сервиз для кухни;
в) Флакон французских духов; г) Новая рессорная бричка.
14. Каким образом Манилов передал Чичикову мертвые души?
а) Продал; б) Подарил; в) Дал взаймы; г) Сдал в аренду.
Тест №3 (глава 3).
1. Куда намеревался поехать Чичиков от Манилова?
а) В деревню к Собакевичу; б) В гости к Коробочке;
в) В трактир; г) В город.
2. Какие обои были на стенах в комнате Коробочки, где ночевал Чичиков?
а) В цветочек; б) В полосочку; в) В горошек; г) Со слониками.
3. Чей портрет висел в комнате Коробочки?
а) Суворова; б) Карамзина; в) Кутузова; г) Путина.
4. Что было одето на одном из чучел в огороде?
а) Чепец хозяйки; б) Шляпа хозяина;
в) Панталоны служанки; г) Шарфик гостя.
5. Как звали Коробочку?
а) Марья Ивановна; б) Анна Иоановна;
в) Марфа Васильевна; г) Настасья Петровна.
6. Кем по рангу была Коробочка?
а) Генеральша; б) Коллежская секретарша;
в) Статская советница; г) Тайная советница.
7. Сколько душ было в деревне Коробочки?
а) Без малого 80; б) Без малого 800;
в) Около 300; г) Почти 1000.
8. Коробочка на ночь после молитвы стала
а) Играть в шахматы; б) Гадать на картах;
в) Смотреть телевизор; г) Читать Гоголя.
9. Сколько у Коробочки было мертвых душ?
а) 20; б) 10; в) 18; г) 5.
10. За сколько, по словам Коробочки, она продала мед?
а) По 5 рублей за пуд; б) По 10 рублей за килограмм;
в) По 12 рублей за пуд; г) По 100 рублей за флягу.
11. Какую пословицу использовал Чичиков, укоряя Коробочку?
а) Где умному горе, там дураку веселье;
б) Сама не ест сена и другим не дает;
в) На чужой каравай рот не разевай;
г) Ученье – свет, не ученье – тьма.
12. Как охарактеризовал Чичиков Коробочку?
а) Близорукая; б) Дубинноголовая;
в) Коротконогая; г) Толстокожая.
13. Чем решила Коробочка задобрить Чичикова?
а) Селедкой под шубой; б) Красной икрой;
в) Салатом оливье; г) Пирогом с яйцом.
14. За сколько ассигнациями отдала Коробочка мертвые души?
а) За 35; б) За 5; в) За 15; г) За 50.
Тест №4 (глава 4).
а) Вода с сахаром; б) Рассол с огурцами;
в) Водка да вино; г) Кровь с молоком.
2. Ноздрев был человек
а) Биологический; б) Исторический;
в) Геометрический; г) Географический.
3. В свои 35, как и в 18, Ноздрев был охотник
а) Побегать; б) Поплавать; в) Попрыгать; г) Погулять.
4. Сколько бутылок шампанского, по словам Ноздрева, он выпил за обед?
а) 2; б) 5; в) 10; г) 17.
5. Какие предметы были в кабинете у Ноздрева?
а) Бумаги и книги; б) Сабли и ружья;
в) Портреты и картины; г) Часы с кукушкой.
6. Что было написано на турецком кинжале?
а) «За Родину»; б) «Сделано в Швейцарии»;
в) «Мастер Савелий Сибиряков»; г) «Сделано в Турции».
7. Какую песню играла шарманка Ноздрева в конце мазурки?
а) «Гром победы, раздавайся»; б) «Мальбруг в поход поехал»;
в) «Семеновна»; г) «Кустурица».
8. Ноздрев среди собак был
а) Как рыба в воде; б) Как уж на сковородке;
в) Как отец среди семейства; г) Как сыр в масле.
а) Катай – валяй; б) Пальчики оближешь;
в) Просто объеденье; г) Сойдет и так.
10. Что Чичиков заметил в руках у Ноздрева после отъезда Мижуева?
а) Бутылку портвейна; б) Колоду карт; в) Сигару; г) Трубку.
11. Во что Чичиков и Ноздрев играли на мертвые души?
а) В карты; б) В шашки; в) В шахматы; г) В лапту.
12. Как Ноздрев обращался к Чичикову, когда был в хорошем расположении духа?
а) Батенька; б) Друг; в) Брат; г) Чувак.
13. Как при ссоре Ноздрев называет Чичикова?
а) Тюфяк; б) Дурак; в) Фетюк; г) Жидомор.
14. Как охарактеризовал Чичиков Ноздрева?
а) Человек – амфибия; б) Человек – паук;
в) Человек – дрянь; г) Снежный человек.
Тест №5 (глава 5).
1. В какой цвет была выкрашена крыша дома Собакевича?
а) Зеленый; б) Красный; в) Голубой; г) Желтый.
2. Сколько колонн имел дом Собакевича?
а) 2; б) 4; в) 3; г) 5.
3. Из какого материала были построены дома крестьян в деревне Собакевича?
а) Из дуба; б) Из кирпича; в) Из осины; г) Из березы.
4. Каким качеством отличались предметы в усадьбе Собакевича?
а) Логичностью; б) Прочностью;
в) Изяществом; г) Излишеством.
5. Как звали Собакевича?
а) Михаил Потапыч; б) Михаил Петрович;
в) Михаил Семенович; г) Геннадий Михайлович.
6. На какого зверя, по словам Чичикова, был похож Собакевич?
а) На собаку; б) На слона; в) На медведя; г) На мышь.
7. Какая привычка была у Собакевича?
а) Наступать на ноги; б) Свистеть;
в) Причмокивать; г) Поправлять волосы.
8. Кто жил в клетке в доме Собакевича?
а) Морская свинка; б) Хомячок;
в) Дрозд; г) Попугай.
9. Каждый предмет мебели в доме Собакевича, казалось, говорил:
а) «Карету мне, карету!»; б) «И я тоже Собакевич!»;
в) «Требую продолжения банкета»; г) «Нам ли быть в печали».
10. Как супруги Собакевич ласково обращались друг к другу?
а) Солнышко; б) Душенька;
в) Милый, милая; г) Дорогой, дорогая.
11. Что Собакевич называет няней?
а) Воспитательницу; б) Начиненный бараний желудок;
в) Яблочный пирог; г) Красное вино.
12. Как Собакевич слушал Чичикова, когда тот отдаленно начал разговор о мертвых душах?
а) Положив ноги на стол; б) Наклонивши голову;
в) Постоянно кивая; г) Зевая.
13. Какую цену Собакевич предложил за мертвую душу?
а) 50 копеек; б) 5 рублей;
в) 50 рублей; г) 100 рублей.
14. Как характеризует Чичиков Собакевича?
а) Человек – кулак; б) Человек – дрянь;
в) Человек – паук; г) Человек – кошелек.
Тест №6 (глава 6).
1. Сколькими душами владел Плюшкин?
а) 100 с лишним; б) 500 с лишним;
в) 1000 с лишком; г) 3000 с лишним.
2. Чем были покрыты ворота и ограда дома?
а) Цветами; б) Пылью;
в) Краской; г) Плесенью.
3. Что особенного увидел Чичиков среди старых деревьев сада?
а) Цветущую яблоню; б) Виноградную лозу;
в) Молодую ветвь клена; г) Веерную пальму.
4. При встрече Чичиков принял Плюшкина за
а) Крестьянина; б) Дьяка; в) Судью; г) Ключницу.
5. Лицо у Плюшкина было
а) Оловянное; б) Деревянное; в) Стеклянное; г) Кирпичное.
6. Глаза у Плюшкина бегали как
а) Крысы; б) Мыши; в) Пауки; г) Секундная стрелка.
7. Как про Плюшкина говорили мужики, когда он ходил по улицам в своей деревне?
а) Рыболов; б) Контролер; в) Ревизор; г) Гроза округи.
8. Какой фрукт лежал на бюро Плюшкина?
а) Ананас; б) Лимон; в) Апельсин; г) Яблоко.
9. Какой фарфор стоял в комнате Плюшкина?
а) Русский; б) Китайский; в) Американский; г) Турецкий.
10. Люстра в холстяном мешке была похожа на
а) Осиное гнездо; б) Воронье гнездо;
в) Шелковый кокон с червяком; г) Мешок с подарками.
11. Плюшкин послал дочери в дорогу
а) Деньги; б) Воздушный поцелуй;
в) Отцовское благословение; г) Проклятье.
12. Сколько Чичиков заплатил Плюшкину за души беглых крестьян?
а) По 10 рублей; б) По 1 рублю;
в) По 32 копейки; г) По 50 рублей.
13. Чем собрался угощать Чичикова Плюшкин?
а) Кофе с молоком; б) Чаем с сухарем;
в) Пирогом с яйцом; г) Бараньим желудком.
14. Что Плюшкин хотел подарить Чичикову?
а) Карманные часы; б) Карету; в) Чернильницу; г) Цветок.
Тест по поэме Гоголя Н.В. «Мёртвые души»
1. Кому принадлежит идея «Мёртвых душ»?
2) Пушкину А.С.
3) Грибоедову А.С.
4) Лермонтову М.Ю.
2. Укажите жанр произведения Н.В. Гоголя «Мёртвые души».
1) притча
2) повесть
3) роман
4) поэма
3. В чем проявляется лирический элемент в произведении «Мёртвые души»?
1) в любовной интриге
2) в размышлениях Чичикова обо всем, что он видел
3) в лирических отступлениях
4) в пейзажных зарисовках
4. Укажите основную тему произведения.
1) жизнь крестьян
2) жизнь всей России
3) жизнь помещиков
4) жизнь чиновников
5. Укажите правильное продолжение высказывания.
Все части произведения связаны
1) образом помещиков
2) образом Чичикова
4) общим сюжетом
6. С каким мотивом тесно связан образ автора?
1) дороги
2) дружбы
3) свободы
1) действующее лицо
2) приятель главного героя
3) повествователь и лирический герой
4) сторонний наблюдатель
8. Укажите правильное продолжение высказывания.
Смысл названия произведения состоит в том, что
1) в основе произведения лежит фантастический сюжет
2) Гоголь называет «мёртвыми душами» крепостников и чиновников
4) главное в произведении – афера Чичикова по скупке бумаг на умерших крестьян
9. Кого в произведении можно назвать поистине живыми душами?
3) губернское общество и Манилова
4) Селифана и Чичикова
10. Укажите верную последовательность помещиков, к которым заезжал Чичиков.
1) Коробочка, Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрев
2) Манилов, Собакевич, Плюшкин, Коробочка, Ноздрёв
3) Коробочка, Собакевич, Ноздрёв, Манилов, Плюшкин
4) Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин
11. С какой целью Н.В. Гоголь именно в такой последовательности показал помещиков?
1) Помещики показаны произвольно.
3) Н.В. Гоголь таким образом противопоставляет помещиков друг другу.
12. Почему Гоголь в своём произведении подробно останавливается на биографии Чичикова?
2) Для читателя необходимо знать все подробности жизни главного героя.
3) Гоголь хотел провести параллель между Чичиковым и Плюшкиным.
13. С какой целью Гоголь вводит в своё произведение «Повесть о капитане Копейкине»?
1) расширить круг действующих лиц
2) показать, к чему приводит нищета и безвыходность
3) указать на бюрократизм чиновников
4) опровергнуть суждение о безнаказанности властей
14. К какому типу литературных героев можно отнести капитана Копейкина?
1) «маленький человек»
2) «лишний человек»
3) «благородный разбойник»
4) резонёр
15. Какая проблема не поднята в произведении Н.В. Гоголя «Мёртвые души»?
1) проблема варварства
2) проблема ложных ценностей
3) проблема нравственного падения
4) проблема разрушающего влияния денег
ОТВЕТЫ: 1 – 2, 2 – 4, 3 – 3, 4 – 2, 5 – 3, 6 – 1, 7 – 3, 8 – 2, 9 – 2, 10 – 4, 11 - 2, 12 – 1, 13 – 4, 14 – 3, 15 – 1.
Составитель:
учитель литературы МБОУ
«Ликино-Дулевская сош№5»
Демидович Е.В.,
Тест по поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души»(9 класс).
1. Кто подарил Н.В. Гоголю сюжет произведения «Мёртвые души»?
а) В.А.Жуковский; б) М.Ю.Лермонтов; в) никто; г) А.С.Пушкин.
2. Сколько томов «Мёртвых душ» запланировал написать Н.В. Гоголь ?
а) 1 б) 2 в) 3 г) 4
3. Род литературы, к которому относится произведение Н.В. Гоголя?
а) эпос; б) лироэпос; в) драма; г) лирика.
4. Определите жанр произведения Н.В.Гоголя «Мертвые души »
а) роман; б) повесть; в) поэма; г) рассказ.
5. С какой суммы начиналась финансовая карьера Чичикова?
а) С копейки; б) С полтины; в) С рубля; г) С пяти рублей.
6. Кто из этих персонажей не из «Мёртвых душ»?
а) Манилов; б) Коробочка; в) Земляника ; г) Ноздрёв.
7..Кого из героев поэмы автор изобразил с биографическими подробностями?
а) Плюшкин и Чичиков; б) Коробочка и Манилов;
в) Ноздрев и Собакевич; г) Коробочка и Ноздрев
8. Узнай героя по ключевым словам : «Кусочек яблочка, конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик, сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья»
а) Манилов; б) Коробочка; в) Ноздрев; г) Собакевич.
9. Узнай героя по ключевым словам : «Вековое стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок, бараний бок, христопродавцы, индюк ростом с теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища, омедведило»
а) Собакевич; б) Плюшкин; в) Ноздрев; г) Манилов.
10.Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей
:
«У меня, когда свинина – всю свинью давай на стол, баранина – всего барана тащи, гусь – всего гуся!»
а) Плюшкин; б) Собакевич; в) Ноздрев; г) Коробочка.
11. Чей это господский дом : «…комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами;…за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок»?
а) Коробочка; б) Плюшкин; в) Ноздрев; г) Манилов.
12. Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с его лица»
а) Манилов; б) Плюшкин; в) Ноздрев; г) Чичиков.
13. Кому из героев произведения принадлежал этот крепостной: «Максим Телятников, сапожник: что шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги, то и спасибо, и хоть бы в рот хмельного»?
а) Губернатор; б) Плюшкин; в) Собакевич; г) Чичиков
14. Кого из этих помещиков Чичиков посетил первым?
а) Собакевич; б) Плюшкин; в) Манилов ; г) Коробочка.
15. Кто из персонажей поэмы заломил Чичикову самую высокую цену за «мертвые
души»?
а) Собакевич;
б) Плюшкин; в) Ноздрёв; г) Коробочка.
16. От кого Чичиков получил мертвые души на самых выгодных условиях?
а) от Собакевича; б) от Манилова ; в) от Плюшкина; г) от Коробочки.
17. Кто из этих гоголевских персонажей «Мёртвых душ» отличался особой скупостью?
а) Собакевич; б) Плюшкин ; в) Ноздрёв; г) Манилов.
18. У какого героя «Мертвых душ» книга всегда была открыта на 14-й странице?
а) у Ноздрева;
б) у Манилова;
б) у Собакевича; в) у Коробочки.
19. Тема «Повести о капитане Копейкине»:
а) столкновение истинного патриота Отечества с бездушной властью;
б) история жизни участника Отечественной войны 1812года;
в) жизнь Петербурга начала 19 века;
г) жизнь Петербурга конца19 века.
20. Какой троп использовал автор : «Русь! Русь! Вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу: бедно, разбросанно и неприютно в тебе…Но какая же непостижимая, тайная сила влечет к тебе?»
а) Метафора; б) Гипербола; в) Эпитет; г) Литота.
21. Кого из героев поэмы Н.В. Гоголь не относит к «мертвым душам»?
А)Чичикова Б) Плюшкина В) чиновников Г) умерших крестьян
22. 1. Восстанови последовательность посещения помещиков Чичиковым.
А) Манилов Б)Плюшкин В) Собакевич Г) Коробочка Д)Ноздрёв Е) Чичиков
.23Узнайте героя по его описанию
1 «Долго он не мог рассмотреть, какого пола была фигура. Платье на ней было совершенно неопределённое, похожее на женский капот, на голове колпак, какой носят деревенские дворовые бабы...»
2. «Чуткий нос его слышал за несколько десятков вёрст, где была ярмарка со всякими съездами и балами; он уж в одно мгновение ока был там, спорил, заводил сумятицу за зелёным столом, ибо имел, подобно всем таковым, страстишку к картишкам».
3. «Есть род людей, известных под именем: люди так себе, ни то, ни сё, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан».
4 «...был ни толст, ни тонок собой, имел на шее Анну, и поговаривали даже, что был представлен к звезде; впрочем, был большой добряк и даже сам вышивал иногда по тюлю».
5. «Он показался весьма похожим на средней величины медведя… Есть много на свет лиц, над отделкой которых натура недолго мудрила: хватила топором раз- вышел нос, хватила другой – выщли губы…».
6. Не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст ни слишком тонок, нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод
24. К кому из помещиков относятся следующие описания помещений ?
1. Больше всего было табаку. Он был в разных вещах: в картузе и в табачнице и, наконец, просто был насыпан кучею на столе. На обоих окнах тоже были помещены горки выбитой из трубки золы, расставленной не без старания. Очень красивыми рядами.
2. Никак нельзя было сказать, что в комнате сей обитало живое существо, если бы не возвещал его пребывание старый поношенный колпак, лежаший на столе.
3. В углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро на пренелепых четырех ногах: совершенный медведь
4. Повёл их в свой кабинет, в котором не было заметно следов того, что бывает в кабинетах, то есть книг или бумаги; висели только сабли и два ружья. Вслед за тем
показалась гостям шарманка
5. На картинах не всё были птицы: между ними висел портрет Кутузова и писаный масляными красками какой-то старик с красными обшлагами на мундире, которые нашивали при Павле Петровиче. Часы опять испустили шипение и пробили десять.
25. Почему Гоголь расположил посещение Чичиковым помещиков именно в такой последовательности:
А) герои располагаются по принципу «оживления»
Б) каждый последующий помещик противопоставлен предыдущему
В) герои располагаются по степени деградации, омертвления души
26. Чичиков скупал мертвые души для того, чтобы
А) Выгодно женится Б) Заложить их в опекунский совет и получить деньги В)занять положение в обществе в Г) Избежать уплаты налогов
Ответы к тесту по поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души»
1 –г
2 –в
3 –б
4 – в
5-б
6-в
7-а
8-а
9-а
10-б
11-а
12-в
13-в
14-в
15-а
16-б
17-б
18-б
19-а
20-в
21-г
22-а,г,д,в,б.
23- 1.Плюшкин,2.Ноздрев,3.Манилов,4.Губернатор,5.Собакевич.
24.1.Манилову,2.Плюшкину,3.Собакевичу,4.Ноздреву,5.Коробочке.
25-в
26-б.
Вариант № 31885
ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Ответом к заданиям 1-7 является слово, или словосочетание, или последовательность цифр. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов. На задания 8-9 дайте связный ответ в объёме 5-10 предложений. Выполняя задание 9, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте Ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.
Выполняя задания 10-14 является слово, или словосочетание, или последовательность цифр. Выполняя задание 15-16, опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения. Выполняя задание 16, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте Ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.
На задание 17 дайте развернутый аргументированный ответ в жанре сочинения объёмом не менее 200 слов (сочинение объёмом менее 150 слов оценивается нулем баллов). Анализируйте литературное произведение, опираясь на позицию автора, привлекая необходимые теоретико-литературные понятия. Давая ответ, соблюдайте нормы речи.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.