Викторина по произведению белый бим черное ухо. Беседа по повости "белый бим черное ухо" троепольского материал на тему. «белый бим черное ухо"
Предлагаемый материал разработан для самостоятельной подготовки учащихся 6 класса II отделения школа II вида к уроку внеклассного чтения по повести Г. Н. Троепольского «Белый Бим Чёрное Ухо».
Этот материал поможет учащимся осознанно понять текст и сделать вывод о прочитанном. (Это трагическая история о собаке, которая осталась без хозяина и оказалась на улице (хозяин её попал в больницу). Собака за время скитаний встречает на своём пути разных людей: добрых и злых, жестоких и добросердечных, равнодушных и отзывчивых, способных на подлость и готовых прийти на помощь. Финал у книги трагичный. Бим, уже почти дождавшийся своего хозяина, по злобе соседки, которая ненавидит животных, попал к собаколовам и погиб.)
Он способствует развитию умений грамотно и полно отвечать на вопросы, предупреждая речевые и грамматические ошибки.
Скачать:
Предварительный просмотр:
ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ
Повесть Гавриила Николаевича Троепольского
«Белый Бим Чёрное Ухо», 1971 год
1.Глава «Двое в одной комнате»
Кто такой Бим? Что запрещал хозяин делать Биму? Какие достоинства и какие недостатки были у Бима? Что беспокоило хозяина собаки?
«Записки хозяина»
Почему хозяин привязался к своей собаке? Чего он боялся? На что стал обращать внимание хозяин? На какие мысли натолкнула картина Д.Бассано (XVI век) «Моисей иссекает воду из скалы»? Чем занялся хозяин, чтобы защитить родословную Бима? Каким рос Бим? Какое слово для Бима стало законом жизни? Как Бим вёл себя дома и на лугу? Запах какой птицы почувствовал он и совершил свою первую стойку? Каким он стал к двум годам? Сколько слов он уже знал к этому времени? До чего он дошёл своим умом? Получил ли Иван Иванович родословную своей собаки?
2 глава «Весенний лес»
С чем познакомил Иван Иванович своего друга на третьем году от рождения? Какую птицу подстрелил Иван Иванович и познакомил Бима с ней? Почему второй поход в лес оказался для Бима неудачным?
«Записки хозяина»
На какой цветок в лесу обратил внимание Иван Иванович? Чем он его удивил и порадовал? Каким видит собака голубой цвет?
3 глава «Первый неприятель Бима»
Какие люди были мало интересны для Бима? С какой собачкой познакомился Бим? О какой судьбе Лохматки догадался Иван Иванович? Что сообщил Иван Иванович Биму и тем самым обрадовал его? Кто зашёл к Ивану Ивановичу, когда он и Бим выходили из дома? С чем пришёл этот Гость? Кого он привёл в свидетели? На что жаловалась Тётка? А как было на самом деле? Как Иван Иванович доказал Гостю, что собака интеллигентная? Почему Бим не подал лапу Тётке? Как поступил Гость?
«Записки хозяина»
Как хозяин догадался, почему Бим зарычал на Гостя? Кем оказался Гость? Что он рассказал Ивану Ивановичу?
4 глава «Жёлтый лист»
Что произошло, когда Иван Иванович и Бим садились в автобус? Кто попался Биму в лесу, но хозяин запретил его трогать? О чём забывал Иван Иванович во время охоты? Почему Бим был недоволен охотой? Как прошла ночь для Ивана Ивановича?
«Записки хозяина»
Почему Ивана Ивановича мучила совесть? Почему он решил убивать не более одного – двух вальдшнепов? Почему его волновала судьба птиц, особенно судьба серой вороны?
5 глава «На облаве в Волчьем яру»
Кто приходил к Ивану Ивановичу? О чём они говорили? Куда отправился хозяин на рассвете? Почему охотники не хотели брать с собой Бима? Что сделал Главный (охотник) в лесу? Где появился волк? Кто его убил? Почему нервничал Бим? За что похвалили охотники Бима? Почему Биму не понравилось в кузове грузовика? Как Бим реагировал на волка?
6 глава «Прощание с другом»
Что стал однажды замечать Бим за хозяином? Кого попросил Иван Иванович вызвать врачей? Как Бим встречал врачей? Почему он так повёл себя? Что сделали врачи? Что приказал Иван Иванович Биму? Как вела себя собака ночью? Что сделала Степановна, придя утром к Биму? Что она сказала ему? Что делал Бим на улице? Куда направился он в середине дня? Почему он сидел у этого дома до вечера? Почему в сумерках побежал домой? Как прошла вторая ночь? Куда утром отправился Бим? Как реагировали люди на Бима, сидящего на проспекте? Кто устроил скандал? Кого повели в милицию? Кого разыскивал по телефону милиционер? Кто привёл Бима домой? Как Даша накормила Бима? О чём попросила Даша Степановну?
7 глава «Поиски продолжаются»
Что за жетон закрепила Даша на ошейнике Бима? Что вы узнали о Даше? Чем был занят Бим днём? Кто к нему подошёл? Как отнеслись дети к нему? Кто отнял Бима у детей? Что сделал Серый, приведя Бима к себе домой? Что это за человек? Чем закончилась ночь для Бима у Серого?
8 глава «Случай на стрелке»
Что узнал Бим о людях, разыскивая своего хозяина в городе? На чей след ему удалось напасть? Чем закончились поиски Даши? Кто подошёл к обессиленному и лежащему на путях Биму? Что это за женщина? Как отнеслись остальные женщины к собаке? Что произошло с Бимом, когда он возвращался в город по железнодорожным путям? Кто его спас и как? Что случилось с его ногой? Чем обрадовала его Степановна, когда Бим вернулся домой? Какой совет дал Павел Титыч Рыдаев (председатель домкома) Степановне? Прислушалась ли она к его совету?
9 глава «Маленький друг, ложные слухи, тайный донос на Бима и отступления автора»
Какой слух распространили ребятишки в школе? Что сделал учитель – методист? Как узнал Толик о судьбе Бима? Что он пообещал в своём сочинении? Куда отправился мальчик после уроков? Как встретил Толика Бим? Что пообещал мальчик Степановне? Какой разговор состоялся у Толика с Серым? Чем закончился приход Серого в ветеринарный пункт? О чём договорился Серый с Тёткой? Какие письма стали поступать в редакцию после напечатания в ней объявления? Кто и как прекратил эту дискуссию? Куда Толик отвёл Бима?
10 глава «За деньги»
Когда зажила больная лапа у Бима? С кем подружился Толик? Что он пообещал Люси принести на следующий день? Пришёл ли Толик на следующий день? Как все отнеслись к этому? Кто стал гулять с Бимом? С кем встретился Бим на трамвайном переходе? Куда он уехал на автобусе? Как шофёр поступил с Бимом? Как назвал Бима новый его хозяин?
11 глава «Черноух в деревне»
Что удивило Бима в деревне? С кем он познакомился? Какие звуки и запахи удивили Бима? В чём убедил Бим Папаню, Алёшу и Бригадира? Кто разбудил Бима? Чем Петровна угостила Бима? С кем стал жить Бим в мире и согласии? Как кормили Бима? Почему ему стало невмоготу? Чем он занялся? Кто ему помешал? Что понял Хрисан Андреевич?
12 глава « На просторе полей. Необычная охота. Побег.»
Как началось утро в доме Хрисана Андреевича? Куда повели Бима? Что понравилось Алёше в поведении Бима (Черноуха)? О чём Алёша попросил отца? Какое новое качество у Черноуха обнаружили отец и сын? Какая жизнь началась для собаки? С какой целью пришёл Клим к Хрисану Андреевичу? О чём они договорились? Чем закончилась охота Клима? За что он избил Бима? В каком состоянии Клим оставил в лесу Бима? Чем лечился Бим? Почему он не остался в деревне? Куда направился Бим? О чём разговаривали вернувшиеся с базара Хрисан Андреевич и его жена? Что они рассказали Алёше про Клима? Как они догадались, что Клим избил Черноуха? Как Алёша переживал утрату собаки?
13 глава «Лесная больница. Папа с мамой. Гроза в лесу»
Куда добрался Бим? Какую еду он нашёл себе в лесу? Где улёгся спать? Чем был лес для больной собаки? Кто разбудил Бима на рассвете? На кого он стал охотиться? Как случилось, что он съел дичь? Сколько дней лечился в лесу Бим? Куда затем он направился? На чей след он наткнулся в городе? Как приняли Бима в доме Толика? Что сделал глубокой ночью отец Толика? Куда он отвёз собаку? Где он её оставил? Какой поступок совершил этот человек? Почему Биму было жутко в лесу? Как он освободился от верёвки? О чём предупредила сорока собаку? Как Биму удалось спастись от волчицы? Почему волчица убежала от Бима? Что хорошего говорит автор о волках? Куда снова отправился Бим? О чём узнал Толик, проснувшись?
14 глава « Путь к родной двери. Три уловки»
В каком состоянии Бим добрался до города? Где он остановился? Кто его покормил? Где он провёл день? Куда отправился вечером? Где Бим лёг отдохнуть? Кто подъехал к нему? Кто его преследовал? Удалось ли Биму уйти от преследования?
15 глава «У последней двери. Тайна железного фургона»
Где Биму удалось утром найти еду? С кем он встретился? Удалось ли ему дойти до своего дома? Кого он встретил у подъезда? Почему Тётка поднималась раньше всех в доме? Что её интересовало? Чем Тётка занималась в выходные дни? По чьей вине собаколовы забрали Бима? Куда они привезли несчастную собаку? Кто из знакомых Бима оказался в карантине?
16 глава « Встречи в поиске. Следы Бима на земле. Четыре выстрела.»
С какой целью приехал в город Хрисан Андреевич? Чем должен был заняться в городе Алёша? Кто ещё разыскивал Бима в городе? Где встретились Алёша и Толик? С кем встретились мальчики на вокзале? О чём они рассказывали Ивану Ивановичу? Куда они пришли втроём? Кто их встретил? Где договорились они искать Бима? Куда приехал Иван Иванович? Что он увидел, когда он открыл фургон? Что он сказал мальчикам, когда встретил их? Как расстались Алёша и Толик? Какой след оставил Бим в душе папы Толика? Где Иван Иванович похоронил Бима? Почему он сделал четыре выстрела? Почему собаколовы выпустили Лохматку? Кто организовал поиски Бима? Что было написано о Биме в газете? Как Бим прославился дважды?
17 глава « Лес вздохнул»
Каких друзей оставил Бим Ивану Ивановичу? Какой подарок сделал Иван Иванович Хрисану Андреевичу? Кого приобрёл « на двоих» Иван Иванович? Почему Иван Иванович пришёл на ту полянку, где он всегда останавливался на отдых? О чьей судьбе он подумал?
Понравилась ли вам эта книга? О чём вы узнали, прочитав её? Чему она учит нас? Что вы можете сказать о главном герое?
Учитель устанавливает осознанность восприятия, первичное обобщение, побуждает к высказыванию своего мнения. Обеспечивает положительную реакцию детей на творчество одноклассников. Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке.
Учащиеся решают типовые задания с проговариванием алгоритма вслух.
Приглашаю Вас к размышлению. Аналитическая душевная беседа по произведению.
Обратимся с вами к герою повести - Биму.
---Чем больше всего покорил вас Бим?
(Своей верностью, преданностью и привязанностью, когда без друга не мог ни есть, ни пить, а мог только ждать, любить, надеяться. Пройдя через зло и жестокость, он остался самим собой. Когда я читала сцену, где Бим плакал над письмом Ивана Иваныча, я забывала, что это собака: так это было человечно.)
--- Как вы думаете, почему Бим добрый, верный пес?
(Бим был воспитан добрым человеком и жил в счастливой уверенности, что доброта - это норма, иначе быть не может. Бим твердо усвоил: двери существуют для того, чтобы каждый мог войти. Попроси - и тебя впустят. Он привык доверять людям.)
--- Расскажите об Иване Иваныче, хозяине Бима. Что это за человек? – слайд 13.
(Иван Иваныч - человек большой души, и не удивительно, что собака Бим добрая, верная, преданная. У такого человека иной быть нельзя. Иван Иваныч любит природу, знает и понимает ее. Дружба с Бимом дарила ему минуты счастья в его одиночестве)
--- Как Иван Иваныч относится к Биму? Они друзья? – слайд 14.
«Ты молодец, Бим! Будем жить вместе хотя бы и без родословной. Ты хороший пёс. Хороших собак все любят…», - пишет автор в повести. Им действительно было хорошо вместе и дома, и на лугу. Друзья все больше понимали друг друга, любили и жили на равных – человек и собака.
----А как он относится к природе? - слайд 15.
(Он преклоняется перед природой, потому что она дарит человеку радость бытия, врачует раны человеческой души. Ему хочется, чтобы каждый человек мог получить эти благородные минуты общения с природой. Он хочет обратиться к людям с такими словами:- слайд 16.
" О беспокойный Человек! Слава тебе вовеки, думающему, страдающему ради будущего! Если тебе захочется отдохнуть душой, иди ранней весной в лес к подснежникам, и ты увидишь прекрасный сон действительности".)
--- Обратите внимание на слова небольшого лирического отступления, которые полностью можно отнести к Ивану Иванычу: "Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой простой и откровенный первовозвестник радости и счастья, кому оно положено и доступно. Но для каждого - и счастливого и несчастливого - он сейчас - украшение жизни. Вот так среди нас, человеков, есть скромные люди с чистым сердцем, "незаметные" и "маленькие", но с огромной душой. Они-то и украшают эту жизнь".
Говоря об Иване Иваныче, нужно сказать, что этим "маленьким" человеком с огромной душой и является Иван Иваныч.
--- Были ли хозяин и собака вдвоем счастливы? – слайды 17 – 18.
Иван Иваныч и Бим были нужны друг другу, и это главное. Бим стал отличной охотничьей собакой, доверчивой и честной, доброй, верной, преданной. Но однажды хозяина увезла скорая помощь. На прощанье Иван Иваныч сказал Биму:
Ждать, мальчик, ждать.
Бим ждал и искал хозяина, превратясь в несчастного, одинокого и грустного пса.
---Бим расстается с хозяином и становится страшно. Посмотрите на рисунок. Удалось ли автору передать состояние Бима? Слайды 24- 25.
Мне кажется, да. Бим грустный, но в глазах надежда. Он твердо знает: надо ждать!
Учитель читает стихотворение:
С деревьев скоро лист падет, а Бим все ждет…
Из черной тучи снег идет, а Бим все ждет…
Друг почему-то не идет, а Бим все ждет…
Пусть год пройдет, и век пройдет,
А Бим все ждет…
---поиски хозяина. слады 26-27.
---Что узнал Бим о людях? Какие люди встретились ему? -слайды 19-23
Злые люди безымянны: нет имени, нет души. Добрые люди жалеют Бима, они видят, что пес попал в беду.
Разговаривают с ним, как с человеком, изливают ему свою душу. Все они любят животных, сочувствуют им, это черта хорошего человека.
---Добрых людей много, почему же зло победило?
На своем пути он встречает множество людей, препятствий, пытается верить и доверять людям.
---- Слайд 28.
Учитель: «Наступила ночь. Холодная и морозная. Откуда только силы взялись у Бима после услышанного во дворе выстрела. Он добрался до двери и стал царапаться в нее. Он грыз зубами клоки жести, а когда силы оставляли его, он вновь царапался, уже лежа. Звал.. просил.. к утру в фургоне стало тихо..». Хотя повесть кончается трагично - Бим погибает, но его короткая жизнь отразилась добром на многих судьбах. Подумайте над смыслом слов Иван Иваныча:
"Неправда. И весна обязательно будет. И будут подснежники...В России бывают и зимы, и весны обязательно".
---В чем суть этого философского раздумья?
(Как зимы и весны, чередуясь, проходят печали и радости, улыбки и слезы в нашей жизни. Светлых дней будет больше, если человек установит гармонию в мире природы.)
Учитель: Жестокость людей идет от их равнодушия, а равнодушие - это духовная смерть; когда утрачивается способность сострадать, сочувствовать чужому страданию, человек перестает быть человеком.
У вас, наверно, тоже возникали проблемы, жизненные неурядицы, которые заставляли вас переживать, относиться к вашим друзьям меньшим « немилосердно» Давайте попробуем оценить собственные поступки, собственное поведение.
Используем для этого методику «Анализ жизненных ситуаций».
Довольны ли вы собой и тем, как вам живётся?
Знакомо ли вам чувство неловкости и стыда?
Бывает ли вам страшно за себя и окружающих?
Чем вы особенно дорожите в себе и близких?
Приходилось ли тебе заново оценивать собственный поступок? Расскажи об этом.
Учитель: Человек начинается с детства. Именно в детстве происходит посев добра, милосердия. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра, милосердия всхожими или же сорняки зла, жестокости погубили их. Я верю в то, что каждый из нас станет добрым, отзывчивым, милосердным человеком, а задача каждого из нас - помочь взойти семенам добра. – слайд 29.
Повесть Троепольского – печальная повесть о двух любящих и заботящихся друг о друге – сеттера Бима и его хозяина Иван Иваныча. Написанная пером замечательного писателя, повесть учит нас добру, состраданию к братьям нашим меньшим. Она рассказывает о тех, кто не умеет понимать, сочувствовать горю попавшей в беду собаке, заставляет нас задуматься о своих поступках, о необходимости внимательного и бережного отношения к животным, которые так же, как и мы, умеют любить, страдать, радоваться, горевать, испытывать чувство страха и тоски.
Помните - мы в ответе за тех, кого приручили!
--- Какой след оставил Бим в вашем сердце?
«… Смотрел фильм первый раз и книгу раньше не читал. Очень понравилось. Бим – славный, умный пёс. После фильма я очень хочу себе собаку…»
«… Жалко было Бима всегда: когда он был привязан к дереву в метель, когда его лапка застряла между рельс, особенно, когда он умер…»
«… Бим навсегда останется в сердцах читателей. Он такой верный и преданный. А как он любил своего хозяина!..»
«… Прости нас, Бим. Мы так спешили, хотели тебя найти, но не успели тебе помочь. Спасибо тебе за верность и преданность своему Другу –Человеку. Спасибо за то, что ты был!
Прости нас, Бим!..»
Вывод:
Несмотря на усилия добрых людей, торжествует зло. Смерть собаки – укор для всех. Пусть люди помнят о Биме, пусть никогда не оттолкнут собаку, не предадут, не обидят, не откажут в помощи, пусть борются со злом.
---слово учащемуся 7 минипроект – рисунок Снориковой Влады.
На уроках внеурочной деятельности я занимаюсь проектом «Галерея года» и представляю свои рисунки. Однажды С.М предложила мне прочесть книгу Троепольского «Белый Бим черное ухо». Я была поражена содержанием произведения и мне захотелось запечатлеть собаку Бима. Говорят, что у каждой собаки своя судьба: счастливая и грустная. Обидно, что у белого Бима вот такая печальная судьба. Вот такой она у меня получилась: преданной и верной, которой хочется отдать частичку своей души, которую хочется любить и жалеть.
Слышу – выстрел стихает
Над простором лесным…
А мне кажется – лает
Белый Бим…Белый Бим.
И доверчиво смотрит
В человечьи глаза,
Будто вовсе не помнит
Ни скитаний, ни зла.
В ясный и под вечер
Под ненастьем любым
Выбегает навстречу
Белый Бим… Белый Бим.
Дай обидчику сдачу
И не сгинь в темноте
И душою незрячих
Научи Доброте!
--- У каждого из вас лежит сердечко, напишите на них, как люди должны относиться к животным и прикрепите свои пожелания на плакате с изображением Бима.
Заключительное слово учителя.
Человек всегда остается человеком, сыном природы и ее защитником.
«Осенний лес неподражаем. Он храм для раздумий. В осеннем солнечном лесу,- пишет автор,- человек становится чище". Но каждый ли? Человек, пришедший безжалостно убивать, не сможет этого почувствовать.
Каждый, кто прочитал эту книгу, по мысли автора, должен заглянуть в себя и спросить: "А не потерял ли я еще человечность, могу ли, как и прежде, назвать себя верным сыном своей матери-природы?"
Когда вспоминаешь всех маленьких героев этого произведения, то в воображении возникает образ трогательного, чистого, верного, беззащитного до поры существа, жизнь которого закончилась трагически. Ему противостоит образ злобного, жадного, равнодушного человека, почему-то уверенного в своей безнаказанности.
---слово учащемуся.
Собачка на обочине сидела,
Голодная, со сломанной ногой,
И на людей так жалобно смотрела,
Но люди обходили стороной.
Собачка жалобно скулила
И от прохожих помощи ждала,
А от голода и боли выла,
Была под сорок градусов жара.
Но люди проходили мимо,
Едва лишь на щенка взглянув,
Другие пробегали торопливо,
И головы не повернув.
Я тоже мимо проходил,
Я в школу очень торопился,
Спасая от жары, под куст собачку посадил,
В надежде после школы возвратиться,
Я ей сказал: «Пойду из школы – заберу,
Ты, потерпи немножко,
И накормлю, и напою,
И вылечу больную ножку.»
В тот день мне на уроке не сиделось,
Всё грезились её глаза,
Молящие, просящие, как в горе у людей,
И с них катилась крупная слеза.
Когда к собачке подошёл,
Она уже мертва была,
Напрасно на людей смотрела,
Напрасно от бездушных помощи ждала.
Но все-таки в нашей жизни больше добрых, отзывчивых, милосердных людей, заботящихся о своих братьях меньших.
---слово учащимся 6 минипроект - интерактивное упражнение «Навигатор».
В повести много мудрых слов и мыслей, важных для любого человека. Можете ли вы зачитать те слова из текста, которые можно взять за девиз и идти с ним по жизни…
«… иные люди могут продать честь, верность и сердце. Благо собаке, не знающей этого!.»
«Есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметный» и «маленький», но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь…».
Хотелось сказать людям: "Не проходите мимо, когда на ваших глазах торжествует зло, равнодушие».
Департамент образования администрации города Братска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 31 им. А.П.Жданова»
муниципального образования г. Братска
Сценарий городского конкурса
«Преданный друг»
по книге Г.Н.Троепольского
«Белый Бим Черное ухо»
Подготовила и провела:
Руководитель МО гуманитарного цикла,
учитель русского языка
и литературы
МБОУ «СОШ № 31»
им. А.П. Жданова
Шилина О.В.
г. Братск, 2015г
«Преданный друг» по книге Г.Н. Троепольского «Белый Бим Черное ухо».
Цели и задачи:
1. Создание условий для проявления интеллектуально-творческого потенциала учащихся, привлечение их к поиску нужной информации.
2. Формирование познавательной активности, развитие потребности учащихся в
повышении своего интеллектуального уровня, формирование коллективного
читательского мнения, воспитание умения глубоко анализировать прочитанное и
аргументированно отстаивать свое мнение.
4. Формирование связей ученических коллективов школ города, организация взаимного общения, развитие потребности учащихся в повышении своего интеллектуального уровня.
5. Воспитывать личность, умеющую сострадать; нравственные качества: доброту,
ответственность за своих близких, совесть, милосердие.
Ход мероприятия.
Слайд 1
Вступительное слово. Добрый день! Дорогие ребята, коллеги! Жюри!
Большинство из вас отмечали - день рождения. И я не стану спрашивать, почему: ясно и так! Именинный пирог со свечами, сюрпризы, подарки. Представьте себе, у писателей тоже бывают дни рождения.
Слайд 2
29 ноября 1905 года в селе Ново-Спасское Воронежской области родился русский писатель Гавриил Николаевич Троепольский, автор очень известной книги «Белый Бим Черное Ухо». Самым лучшим подарком для писателя будет то, что мы сегодня вспомним о нем самом и его замечательной книге
«Белый Бим Черное ухо».
В своей книге писатель обращается к вам, ребята!
Слово Писателя.
Слайд 3
Читатель - друг, к тебе обращаюсь! Прости, что в лирическо-оптимистической повести о собаке я иногда напишу одну-две сатирические картинки. Не обвиняй в нарушении законов творчества, ибо у каждого писателя свои «законы». Не обвиняй, дорогой, и в смешении жанров, ибо сама жизнь смешение: добро и зло, счастье и несчастье, смех и горе, правда и ложь живут рядом, и так близко друг к другу, что иногда трудно отличить одно от другого. Главное, я за то, чтобы писать обо всем, а не об одном и том же. Последнее вредно. Ты подумай! Если писать только о добре, то для зла это находка, блеск; если писать только о счастье, то люди перестанут видеть несчастных и, в конце концов, не будут их замечать; если писать только о серьезно-прекрасном, то люди перестанут смеяться над безобразным. Впрочем, ведь я пишу только о собаке…
Кто в детстве не мечтал о собаке? Жизнерадостное, любящее, ласковое существо с преданными глазами. Любящее беззаветно и самоотверженно. Способное разделить и радость, и горе. Конечно, мечта о собаке - мечта о друге, чья любовь к нам гораздо больше той заботы, которая требуется от нас.
Слайд 4
Сегодня мы собрались здесь, чтобы провести конкурс «Преданный друг» по книге «Белый Бим Черное ухо» этого замечательного автора.
Вашему вниманию будет предложено 4 конкурсных задания:
Задание № 1 «Художественное чтение отрывка» из книги
Задание № 2 «Биография писателя»
Задание № 3 «Белый Бим Черное ухо» -задания по книге
Задание № 4 « Викторина о собаках»
Позвольте представить наше жюри:
Председатель жюри: Безкровная Юлия Владимировна –зам. директора по НМР ЦРО г.Братска;
Члены жюри:
1.Сапрыкина Елена Анатольевна - учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 5»
2. Тетюшкина Елена Евгеньевна – зам. директора по ВР МБОУ «СОШ № 31»
3. Иванова Лариса Леонидовна - педагог – организатор МБОУ «СОШ № 31»
4. Баранова Ольга Александровна - учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 31»
5. Немцева Галина Алексеевна – учитель русского языка и литературы – ветеран МБОУ «СОШ № 31»
В каждой команде будет сидеть эксперт следить за работой группы, считать баллы за каждый конкурс и передавать их в жюри для подведения общего итога.
Начинаем наш конкурс.
Ведущий:
Писатель так определил назначение своего произведения: «В моей книге единственная цель – говорить о доброте, доверии, искренности, преданности.
Человеческая жизнь – великое чудо. И чтобы она прошла не без пользы, нужно каждый день делать доброе, хорошее.
Нельзя жить только в свое удовольствие, нужно защищать природу, заботиться о близких и они ответят тебе тем же».
Слайд 5
Задание № 1 Художественное чтение отрывка (не более 3 минут).
Жюри оценивает ваше чтение по 5- бальной системе и заносит свои баллы в протокол.
Чтение отрывков (подведение итого задания 1)
Ведущий: Эта книга о верности, о преданности, бескорыстии, о высоких чувствах. Ни одна собака в мире не считает обыкновенную преданность чем-то необычным. Но люди придумали превозносить это чувство собаки как подвиг – только потому, что не все они и не так уж часто обладают верностью и преданностью. Вот так и среди нас есть скромные люди, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой и честным сердцем. Они то и украшают жизнь простотой, доверием.
Таким человеком был Гавриил Николаевич Троепольский, о нем и поговорим сейчас, выполнив задание № 2.
Слайд 6-7
Задание № 2
Дайте ответ, каким образом эти слова и цифры связаны с биографией писателя
1 . 110 лет (29 ноября исполнится 110 лет со дня рождения Троепольского)
2.Сельский священник (отец писателя)
3.6 (столько детей было в семье писателя)
4. Селекция, просо (был селекционером, вывел 8 сортов проса)
5. Григорий Романович Ширма (школьный учитель писателя, который привил ему любовь к литературе)
6.25 лет (отдал агрономии)
7. Учитель (работал учителем)
8. 1938 год «Дедушка» (первое произведение Троепольского)
9. Александр Трифонович Твардовский – друг и помощник писателя
10. «Белый Бим Черное ухо» - трогательная лирическая повесть о судьбе собаки, теряющей любимого хозяина, об отношении людей к “братьям меньшим”, которая как рентгеном просвечивает души, выявляя в одних низость и мелочную подлость, а в других – благородство, способность сострадать и любить.
11. 1975 год (удостоен государственной премии)
12. 52 языка мира (переведены книги Троепольского)
14. Воронеж (жил и похоронен писатель)
Слайд 8-9
Проверяем правильные ответы+ эксперты ставят баллы. Молодцы, 2 конкурса уже позади. Продолжаем.
Ведущий:
Повесть "Белый Бим, Черное ухо" была напечатана в 1971 .
"Белый Бим Черное ухо" - это "слово к маленьким людям, которые будут потом взрослыми, слово к взрослым, которые не забыли, что были когда-то детьми" , так написал Гавриил Николаевич Троепольский.
Итак, главный герой повести – Бим. Сейчас мы поговорим о его судьбе, его друзьях и врагах и о том, какой след оставил он на земле.
Задание № 3(в нем будет несколько заданий, все они лежат в конвертах и подписаны)
Слайд 10 Задание 3А «Реши кроссворд»
По горизонтали:
1. «Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой простой и откровенный первовестник радости и счастья..»
По вертикали:
2. Латунный жетон-пластинка с надписью: «Зовут его Бим. Он ждёт хозяина. Хорошо знает свой дом. Живет в квартире один. Не обижайте его люди»
3.Имя девушки, которую нашел Бим на вокзале.
4. Причина болезни хозяина Бима.
5.Новая кличка Бима в деревне.
6. Соседка хозяина Бима.
7. Какую птицу поймал Бим, когда остался в лесу один?
8. Как звали хозяина Бима?
9. С кем оказался Бим в железном фургоне?
Слайд 11 Проверяем правильные ответы, а эксперты ставят полученные баллы.
Ведущий: В жизни не всегда легко отличить добро и зло, но в повести о Биме добро и зло не перемешивается, а узнается с первого взгляда. На одном полюсе – доброта, доверие, на другом – бесчеловечность, жестокость, зло рядом с ложью. Отношение к судьбе одинокого пса разделило людей на два лагеря: Зло и добро.
Слайд 12 Задание 3Б
Заполните таблицу «Друзья и враги Бима»
Друзья Бима - это те добрые и отзывчивые люди, которые в чём-то помогли Биму на его трудном пути к дорогому другу. Они жалеют Бима, видят, что пес попал в беду. Разговаривают с ним, как с человеком, изливают ему свою душу.неравнодушные люди
Враги Бима-
это те люди, которые не любят животных, они не способны на милосердие и сострадание, они жестоки и равнодушны к чужому несчастью, живут только собственными интересами и потребностями.
Автор не дает недоброжелателям Бима имен. Они не достойны этого, люди,
потерявшие человечность. Враги Бима имеют только клички.
Равнодушные люди -
это люди, которые встречаются на жизненном пути Бима, но не принимают должного участия в его судьбе.
Слайд 13 Правильные ответы: проверяем правильные ответы, а эксперты ставят полученные баллы.
Ведущий:
К врагам Бима добавляются еще и равнодушные люди.
Равнодушный человек надеется, что все обойдется и без него. У него всегда найдется логичное объяснение своему бездействию. В конце концов,
он ничего не делал… такого.
Равнодушие всегда маскируется. Оно обманывает. И само верит в свой обман.
Равнодушные люди – полулюди..., недочеловеки, и по сути своей, это страшные люди, потому что у них отсутствуют все чувства, кроме голода, холода и удобства. Равнодушие методично убивает все живое в человеке, все чувства, уничтожает любовь, убивает веру в людей лишает и надежды.
Равнодушным людям не доступны краски жизни. Они не способны переживать, и не способны радоваться. Они не способны любить. И поэтому их тоже никто не любит. Они обречены на одиночество.
Если люди будут равнодушны друг к другу, не будут общества, не будет семей, дружбы, любви.
Бойся равнодушия! Равнодушие, безразличие способны убивать
.
Слайд 14 Задание 3В Посовещавшись в команде, ответьте на вопрос «Какой «след» в вашей душе оставила книга Г.Н. Троепольского «Белый Бим Черное ухо»? Члены жюри вас выслушают и поставят вам баллы.
Говорят свое мнение.
Ведущий: Меня до глубины души задела трагичность окончания этой повести. Ведь быть добрым, отзывчивым, честным в отношениях человеком - это благодарное занятие. И даже животные ценят это и понимают…
Слайд 15 Видеоролик «Стихи о рыжей дворняге» Э.Асадов
Эти произведения, невозможно прочитать без слёз! Бедный Бим, бедная дворняга, а ведь они так хотели найти хозяина! Но умерли из-за подлости человеческой! ЛЮДИ, ЛЮБИТЕ ЖИВОТНЫХ!
Надо верить в добро. Ведь хороших людей намного больше, чем злых и равнодушных.
Слайд 16 Ведущий:
Слышу – выстрел стихает
Над простором лесным…
А мне кажется – лает
Белый Бим…Белый Бим.
И доверчиво смотрит
В человечьи глаза,
Будто вовсе не помнит
Ни скитаний, ни зла.
В ясный день и под вечер
Под ненастьем любым
Выбегает навстречу
Белый Бим…Белый Бим.
Дай обидчику сдачу
И не сгинь в темноте
И душою незрячих
Научи Доброте!
Слайд 17
Задание 4 «Викторина о собаках в литературе, музыке, кино, живописи». За каждый правильный ответ, вы получаете балл, если не ответили, на этот вопрос отвечает следующая команда. Жюри ставит баллы.
Одна из самых крупных собак. Ох, и красив пес - представительный, внушительный, солидный. Характер у него уравновешенный, как у хорошо воспитанного гражданина. Дрессируется превосходно. Силенки у него - не всякий человек может похвалиться такой, поэтому не пытайтесь применить к нему силу: надо убеждать уговором, лаской. (Дог) слайд 18
Нет другой собаки, которая бы так хорошо плавала итак любила воду. Собака красивая, с длинной волнистой шерстью, нрава доброго и покладистого. Рассердить ее трудно, лает редко. (Ньюфаундленд, или водолаз) слайд 19
Эта собака очень красива. Шуба - главное ее украшение, пожалуй, ни одна собака не может похвастаться такой. Морда заостренная, похожа на морду борзой, ушки остроконечные, приподнятые. Окрас обычно из сочетания 3-х или 2-х цветов: белого, коричневого, иногда черного. (Колли) слайд 20
До чего величественный пес! Поражает в нем все! И размеры, и удивительно разумное, прямо-таки человеческое выражение «лица». Голова большая, массивная, шерсть такая, что до тела не доберешься. Эти собаки часто спасали людей, являя пример милосердия. Одной из них в Швейцарии в горах поставлен памятник. (Сенбернар). Слайд 21
Как называется наука о собаках (Кинология) слайд 22
Что важнее для собаки? (нюх)
Любимая собака президента Российской Федерации? (Лабрадор Конни), а вообще у него три собаки: болгарская овчарка Баффи, японская собака акита-ину Юмэ в переовде «Мечта» слайд 23
Порода Артемона из произведения А.Толстого «Буратино» (Пудель) слайд 24
Главный герой (порода собаки) в кинофильме «Ко мне, Мухтар!» (Овчарка) слайд 25
В каком произведении есть собака по кличке Соколко («Сказка о мертвой царевне» А. Пушкина)
Этот замечательный пёс умел не только дом сторожить, но и окучивать картошку задними лапами, и посуду мыть -языком облизывать. А вот с охотой ему не везло. Как его звали? (Шарик. Э. Успенский. «Дядя Фёдор, Пёс и Кот»).
В чем главное отличие зрения собак и человека? (У собаки черно-белое зрение)
Как звали собаку, о печальной кончине которой поведал в своем рассказе Иван Сергеевич Тургенев? (Муму)
В каком произведении Михаила Афанасьевича Булгакова главного персонажа профессор Ф.Ф.Преображенский с помощью операции превратил собаку в человека? («Собачье сердце»)
Как назвали Каштанку в рассказе Антона Павловича Чехова, когда она попала в цирк? (Тетка)
Название какой породы с английского переводится как «бычья собака»? (Бульдог) слайд 26
Как звали трехглавого пса, охранявшего вход в Аид - царство мертвых у древних греков? (Цербер) слайд 27
У какой породы собак язык фиолетового цвета? (Чау-Чау) слайд 28
Как зовут собаку Микки-Мауса? (Плуто)
Какой породы была чеховская Каштанка? (Помесь таксы с дворняжкой)
Какой породы была собака в повести Гавриилы Николаевича Троепольского «Белый Бим Черное ухо»? (Шотландский сеттер) слайд 29
Как на Руси в древности называли собаку? (Сторожок)
Как звали собаку, впервые полетевшую в космос?(Лайка, 1958г.) слайд 30
Какая собака очень часто мелькает на экране центрального телевидения? (Филя, передача "Спокойной ночи малыши")
Как называется порода самых маленьких в мире собак? (чихуахуа, вес не более 2,5 кг) слайд 31
Какая собака стала известной под кличкой, состоящей из 4 слов? (Белый Бим Чёрное Ухо, повесть Г.Троепольского)
Как называется репродукция картины, по которой вы будете писать сочинение? («Вратарь» С.Григорьев) слайд 32
Как бы вы дали название данной репродукции? Совпадет ли она с авторским? Слайд 33
(«Друзья» Е.Широков)
Как называется репродукция картины, на которой только собака радуется пришедшему домой двоечнику? (Ф.П. Решетников «Опять двойка») слайд 34
Как называется песня, в которой поется о ее пропаже, но счастливом возвращении с потомством (Р.Газманов «Люси») слайд 35
Прослушайте музыку и назовите песню («Пропала собака» или «Висит на заборе, колышется ветром…») слайд 36
Как звали собаку из кинофильма «Приключение Электроника?» (Рэсси) слайд 37
Кому поставлен этот памятник? (фронтовым собакам, они спасли 700 тысяч жизней) слайд 38
Где и чем лечился Бим после ухода из деревни? (В лесу, травами).
Как называется кинофильм из просмотренного ролика? Кто автор сценария этого фильма? («Белый Бим Черное ухо» Станисла́в Ио́сифович Росто́цкий) слайд 39-40-41
Как называется кинофильм, посвященный японскому псу, который в течение 9 лет приходил на станцию и ждал своего хозяина («Хатико») слайд 42
Назовите произведение Л.Андреева, о собаке, с которым вы познакомились летом, готовясь к обучению в 7 классе? («Кусака»)
В каком возрасте Бим попал к Ивану Ивановичу? (1 месяц)
Когда Бим плакал первый раз в жизни? (Соседка Степановна дала Биму чистый листок бумаги, от которого пахло руками хозяина).
Вопросы на скорость
Как называется домик собаки? (будка)
Как называется «общежитие» для собак? (псарня, питомник, вольер)
Как звали собаку, которая помогала вытянуть из земли большой овощ? (Жучка, сказка «Репка»)
Сколько раз выстрелил Иван Иванович в лесу, когда похоронил Бима? И почему?
Сенбернар с кличкой - как фамилия известнейшего немецкого композитора и пианиста. (Бетховен)
Замечательный розыскной пёс, который нёс службу в полиции и имел звание комиссара. (Рекс)
Героиня басни И.А.Крылова, облаявшая слона. (Моська)
Врач для собак (ветеринар)
Какие собаки (их две) стали известны всему миру с 1960 года? (Белка и Стрелка)
Назовите стихи, басни, которые вы читали о собаках и кто их написал (С.Есенин «Песнь о собаке», «Дай Джим на счастье лапу мне», Э. Асадов «Стихи о рыжей дворняге», «Люблю я собаку за верный нрав…», «О собаках» Н.Рубцов, «Бульдог и таксик» Д.Хармс, «Собачкины огорчения» Б.Заходер, Крылов «Слон и Моська»)
Есть ли в мире памятники собакам? Назовите их? Слайд 43-44
(Воронеж «Памятник Биму», Памятник преданности в Тольятти, Памятник собаке космонавту Лайке в Москве, «Влюбленные собачки в Краснодаре», памятник собакам-подрывникам в Волгограде, Памятник собаке Бобке в Костроме, Памятник собаке Павлова в Санкт-Петербурге» и др.)
Подведение итогов жюри (считают баллы)
Подводя итоги, хочется отметить, что никто из участников не остался равнодушным.
Повесть “Белый Бим Черное ухо” произвела неизгладимое впечатление на Вас, юные читатели. Эта повесть не только о собаке по кличке Бим, но и о людях добрых и злых, равнодушных и сердобольных.
У писателя Троепольского была любимая собака, он очень часто разговаривал с ней, читал ей свои рукописи. Наши “братья меньшие” отзывчивы на ласку, на человеческую доброту. Дружба с ними нужна нам, наверное, для того, чтобы мы становились мудрее, отзывчивее, добрее ко всему живому.
Слайд 45
Давайте смотреть друг другу в глаза,
Друг друга запоминать.
Нас всех ожидает разлука,
Нам всем предстоит умирать.
Давайте же будем добрее,
Друг друга жалеть и любить.
Спасатель нас всех обогреет.
И тьма не сумеет сгубить.
Не знать нам, как смерть обернется,
Как долго мы будем стареть.
И в Вечности может придется
В глаза нам друг другу смотреть.
И, встретившись в новом теле,
Не будет ли стыдно тогда,
Что часто мы здесь не смотрели
Друг другу с любовью в глаза.
Награждения победителей. Сертификаты.
Сочинение «Белый Бим Черное Ухо».
Эта повесть была написана Гавриилом Трое польским в тысячу девятьсот семьдесят первом году и сразу произвела потрясающий успех. Этим успехом она пользуется по настоящее время. В этой книге описывается история жизни шотландского сеттера. У Бима был совершенно нехарактерный для его породы окрас.Его хозяином был Иван Иванович, человек с большим и добрым сердцем. До того как выйти на пенсию он работал журналистом. А также принимал участие в Великой Отечественной войне. Иван Иванович очень любил свою собаку. Бим был собакой охотничьей породы, поэтому Иван Иванович часто ездил с ним на охоту.
Как-то случилось так что Иван Иванович серьезно заболел и ему пришлось ехать лечиться в Москву. Он попросил свою соседку присматривать за Бимом и ухаживать за ним. Однажды она, по неосторожности, нечаянно выпустило собаку из квартиры. Оказавшись на улице, Бен не захотел возвращаться в квартиру, ему без Иван Ивановича там было очень грустно и одиноко. Ему пришлось очень многое пережить, он сталкивался с абсолютно разным отношением людей к себе. Кто-то проявлял себя, по отношению к Биму, очень жестоко, прогонял его или обижал. А некоторые, наоборот, относились к нему очень хорошо, сочувствовали ему и заботились о нём. Биму многое пришлось пережить, пока он ждал своего хозяина, и голод, и холод, и жестокость людей. Но он не сдавался и не терял надежды, а только преданно ждал возвращения Ивана Ивановича. К сожалению, эта долгожданная встреча так и не состоялась. Одна злая соседка недолюбливала Бима и оговорив его, добилась того что его увезли собачий приют. Иван Иванович, вернувшись домой и не обнаружив там своего Бима, сразу же занялся его поисками. Ему удалось узнать где находится его любимая собака, и Иван Иванович сразу же едет в приют. К сожалению, Иван Иванович находит Белого Бима в приюте уже мертвым.
Это трогательная история никого не может оставить равнодушным, Мне до, слез было жаль и белого Бима и его хозяина Ивана Ивановича. Когда я прочитал эту книгу, меня не покидала мысль о том, что такие истории повторяются и в наше время. Ведь в подобных ситуациях находятся десятки и сотни собак по всему миру. Мне очень жаль, ведь они такие беззащитные, И становится совершенно непонятным, как люди сначала заводят собаку, берут на себя ответственность за благополучие, а затем со спокойной душой выгоняют ее на улицу. Ведь не просто так большое количество беспризорных собак оказалась на улице. Почему некоторые люди, такие как Иван Иванович из повести “Белый Бим Чёрное ухо” относится к своим животным ответственностью, ценят их преданность, а другие относятся к братьям своим меньшим с жестокостью и равнодушием? Есть ли ответ на этот вопрос, не знаю. Но знаю одно – однозначно, наш мир был бы светлее и лучше, если бы люди перестали быть жестокими и равнодушными, что друг другу, что к братьям своим меньшим.
Если вам понравилось сочинение по произведению «Белый Бим Черное Ухо», то так же вам могут понравиться и следующие сочинения
Представляем вам викторину по знаменитой повести «Белый Бим Чёрное ухо» писателя Гавриила Троепольского! Викторину составили юная пиратка из команды нашего детского сайта-фрегата Леся Максим и её мама Кристина.
Писатель Гавриил Николаевич Троепольский родился 29 ноября 1905 года в селе Ново-Спасское на Елани (сейчас Новоспасовка Грибановского района Воронежской области). Окончил сельскохозяйственное училище. Первые пять лет после того (1925-1930 гг.) работал сельским учителем.
Первая литературная попытка Г. Н. Троепольського относится к 1938 году. Тогда в альманахе «Литературный Воронеж» был опубликован его рассказ «Дедушка». Примерно в 1953-1954 гг. к его предыдущим рассказам добавилось ещё несколько, и вышла целая книга, которую читатели и критики оценили как вещь талантливую и самобытную. В 1956 году вышла вторая книга - «У крутого яра». По его сценарию был поставлен кинофильм «Земля и люди». В сорокавосьмилетнем возрасте Г. Троепольский стал известным писателем - случай в истории литературы очень редкий. Произведения писателя переведены на многие языки народов СССР и на иностранные языки.
В повести «Белый Бим Чёрное ухо» (1971 г.) Г. Н. Троепольский с большой верой показывает победу добра над злом и неправдой, поднимает сложные нравственные проблемы. Это произведение отмечено Государственной премией СССР за 1975 год.
Коротко о произведении. Эта широко известная повесть о собаке - умном, добром сеттере Биме, и о людях - добрых и злых, который встречает на своем пути Бим. Он, ища своего хозяина Ивана Иваныча, попадает в различные приключения, преодолевает расстояние, боль и страх, но всё равно не покидает надежды на то, что он найдёт своего хозяина и они будут вместе, как прежде.
Вот что в предисловие к своей повести написал сам автор, Гавриил Троепольский. Прислушайтесь:
«...Читатель, друг!.. Ты подумай! Если писать только о доброте, то для зла - это находка, блеск. Если писать только о счастье, то люди перестанут видеть несчастных и в конце-концов не будут их замечать. Если писать только о серьёзно-печальном, то люди перестанут смеяться над безобразным...
...И в тишине уходящей осени, овеянный её нежной дремотой, в дни недолгого забвения предстоящей зимы, ты начинаешь понимать: только правда, только честь, только чистая совесть, и обо всём этом - слово
. Слово к маленьким людям, которые будут потом взрослыми, слово к взрослым, которые не забыли, что были когда-то детьми. Может быть, поэтому я пишу о судьбе собаки, о её верности, чести и преданности.
...Ни одна собака в мире не считает обыкновенную преданность чем-то необычным. Но люди придумали превозносить это чувство собаки как подвиг только потому, что не все они и не так уж часто обладают преданностью другу и верностью долгу настолько, чтобы это было корнем жизни, естественной основой самого существа, когда благородство души - само собой разумеющееся состояние.
...Вот так и среди нас, человеков: есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая в себя всё лучшее, что есть в человечестве - доброту, простоту, доверие. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле...»