Понятие, значение и виды допроса

Допрос - это процессуальное действие, заключающихся в получении и фиксации в установленном процессуальном порядке показаний лиц (свидетелей, потерпевших, подозреваемых, обвиняемых, экспертов) об известных им обстоятельствах, имеющих значение для дела.

Целью допроса является получение правдивых и объективных показаний об обстоятельствах, имеющих значение для дела.

Допрос - самый распространенный вид следственных действий. На него у следователя уходит 70 % рабочего времени. 90 % всей информации по делу поступает из допросов.

Виды допроса:

1. По процессуальному положению допрашиваемого допросы делятся на допросы:

• свидетеля;
• потерпевшего;
• подозреваемого;
• обвиняемого;
• эксперта.

2. В зависимости от возраста допрашиваемого допросы делятся на допросы:

• совершеннолетних;
• несовершеннолетних;
• малолетних.

3. Следователь может вести допрос:

• один;
• с участием и в присутствии других лиц:
• защитника (в определенном случае);
• переводчика;
• эксперта или иного специалиста;
• педагога;
• родителей или других законных представителей допрашиваемого.
• адвоката (защитника)

4. В зависимости от того, допрашивалось ли по данному уголовному делу лицо, допрос будет:

• первичным (первоначальным);
• повторным;
• дополнительным.

5. Особым видом допроса является:

• допрос на очной ставке;

6. Каждый из указанных видов допроса может производиться в:

• бесконфликтной ситуации;
• конфликтной ситуации.

Подготовка следователя к допросу состоит из:

1. Изучения материалов дела, касающихся лица, подлежащего допросу в целях (для того, чтобы):

• определить предмет допроса, т.е. то, о чем необходимо лицо допросить.

Предмет допроса представляет собой обстоятельства, которые известны лицу, без обстоятельств, о которых в тактических целях не следует спрашивать на этом допросе.

• выявление в материалах дела и оценка доказательств по обстоятельствам, которые необходимо выяснить;
• собирание сведений о личности допрашиваемого.

2. Ознакомление со специальными вопросами. Следователь не может знать все, а при расследовании приходится иметь дело с самыми разными областями знаний. Каждый раз следователь вынужден изучать какие-то новые понятия, положения.

Например по делу о нарушении техники безопасности, при должностных преступлениях следователь должен знать права и обязанности должностных лиц и т.д.

3. Принятие решения о месте, времени допроса и способе вызова допрашиваемого.

Место - самое разное - от кабинета следователя до квартиры допрашиваемого. Время допроса - только дневное от 6 утра до 10 вечера.

4. Определение участников допроса.

Надо определить кого допрашивать в первую очередь, кто будет присутствовать при допросе.

При допросе могут присутствовать защитник, адвокат педагог, родители несовершеннолетнего.

5. Составление плана допроса.

План может быть письменным в различной форме, удобной для следователя.

6. Подготовка места допроса и технических средств.

Место допроса должно быть строгим, ничего лишнего не должно быть. Ничто не должно отвлекать от допроса или раздражать допрашиваемого.

Магнитофон, видеокамера, если они применяются, должны быть проверены на исправность и подготовлены к использованию.

7. Вызов допрашиваемого в определенное место и в определенное время надо допрашиваемого вызывать так, чтобы он не долго ждал вызова на допрос.

Тактика допроса свидетелей, потерпевшего. Подозреваемого и обвиняемого в бесконфликтной ситуации.

Порядок производства допроса.

Установление психологического контакта с допрашиваемым и побуждение его к даче правдивых показаний:

• создание обстановки благоприятной для формирования нормальных взаимоотношений;
• Использование процессуального порядка начала допроса в тактических целях;
• Выяснение отношений свидетеля к потерпевшему и обвиняемому, а обвиняемого к предъявленному обвинению;

Получение наиболее полных, свободных показаний по существу дела:

• Использование свободного рассказа в тактических целях;
• Восполнение показаний путем постановки вопросов.

При свободном рассказе определяем нормальный объем его знаний, оцениваем его отношение к истине по делу (говорит все, правду или не все и не правду).

• Анализ и критическая оценка показаний, выяснение причин их неполноты и недостоверности, которыми могут быть:
• сознательное сокрытие и искажение истины.

Применение тактических приемов для получения полных и достоверных показаний:

• В бесконфликтной ситуации - оказание помощи допрашиваемому в восстановлении в памяти забытого;
• в конфликтной ситуации изобличение допрашиваемого в даче ложных показаний и побуждение к даче правдивых показаний.

Изобличить - показать ему очевидность его лжи. Но после этого допрашиваемый может просто молчать.

Чтобы получить от него правдивые показания надо к этому его побудить.

Характерные черты тактики допроса: (Основные требования, предъявляемые к тактике допроса)

• Активность - следователь при допросе прочно удерживает инициативу. По отношению к лицам, дающим неправдивые показания, допрос носит наступательный характер.
• Целеустремленность - проведение допроса с заранее продуманной целью для получения определенной информации.
• Объективность и полнота - следователь не вправе сокращать и тем более искажать показания, изменять их по своему желанию. Нельзя задавать наводящие вопросы - вопросы, в которых содержаться желаемый следователю ответ. Необходимо показания излагать по возможности достоверно.
• Необходимость учета при допросе свойств допрашиваемого (его психика, культур, образовательного уровня, профессию, мировоззрение и т.д.). Учет этих свойств допрашиваемого следователем обеспечивает установления психологического контакта, целях допроса.

Стадии допроса свидетеля и потерпевшего

• Установление личности, разъяснение обязанностей и предупреждение свидетеля об ответственности.
• Выявление анкетных данных и отношение его потерпевшему и обвиняемому.
• Свободный рассказ свидетеля (потерпевшего) об известных ему обстоятельствах, интересующих следствие.
• Восполнение показаний путем постановки вопросов и получения ответов на них:
• оказание помощи в припоминании забытого;
• изобличение лжесвидетеля и побуждение его к даче правдивых показаний.
• протоколирование;
• звукозапись, видеозапись;
• составление схем.

Стадии допроса - фактически, - порядок допроса. Соблюдение его - есть не только выполнение закона, но и тактический прием, помогающий рационально построить допрос.

При допросе необходимо учитывать природу свидетельских показаний.

Формирование свидетельских показаний включает:

• Восприятие, накопление и обработка информации.
• Запечатление и сохранение информации;
• Воспроизведение и передача информации лицу, производящему допрос. Можно что-то помнить, но не суметь передать. Музыка, мелодия звучит в ушах, но воспроизвести ее далеко не всякий сможет.

Для получения полных и достоверных показаний следователь применяет следующие приемы, помогающие свидетелю восстановить в памяти то или иное событие, факт, детали: (иными словами - приемы, активизирующие ассоциативные связи):

• Постановка вопроса о факте, который связан с исследуемым или сопутствовал ему.
• Предложение последовательно рассказать о своих делах и поступках за определенный промежуток времени к которому относится исследуемое обстоятельство.
• Предъявление доказательств и документов:
• связанных с исследуемым обстоятельством;
• непосредственно о забытом факте.
• Допрос на месте исследуемого события.

Приемы и правила допроса свидетеля, потерпевшего, подозреваемого и обвиняемого в конфликтной ситуации.

Дача ложных показаний свидетелем - явление довольно распространенное. Ложные показания могут относиться к любому обстоятельству дела. Свидетель может дать ложные показания как в ущерб себе (самооговор), так и и другим.

Мотивами дачи ложных показаний свидетелями являются:

• боязнь испортить отношения с другими лицами, проходящими по делу; боязнь мести со стороны подозреваемого или обвиняемого и лиц, с которыми он связан;
• стремление скрыть свои собственные неблаговидные поступки, аморальное поведение, трусость, стыд;
• стремление выгородить подозреваемого, обвиняемого или смягчить его вину в силу родственно-дружеских отношений или корыстных побуждений - либо, наоборот, усугубить вину этих лиц из мести, ревности или иных низменных побуждений;
• ошибочная оценка своих действий в момент расследуемого события как преступных и стремление скрыть их или описать иначе.
• Нежелание в последующем (на суде) выступать в качестве свидетеля, опознающего или участника иного следственного действия, быть вызванным в суд и т.д.

Сомнение в правдивости показаний свидетеля у следователя могут появиться во время допроса или позже, после проведения других следственных действий, выявление ложности показаний свидетеля.

Ложность показаний определяет конфликтную ситуацию допроса. При этом затрудняется контакт, возможны провокации и психологические срывы со стороны допрашиваемого.

Применяются те же приемы, что и при допросе обвиняемого в конфликтной ситуации.

Особенности тактики допроса обвиняемого и подозреваемого

Стадии (порядок) допроса обвиняемого

Предъявление обвинения и разъяснение обвиняемому его прав.

• Выяснение данных о личности допрашиваемого и отношение его к предъявленному обвинению (в начале допроса).
• Показания по существу предъявленного обвинения.
• Восполнение показаний путем постановки вопросов и получение ответов обвиняемого на них:
• изобличение обвиняемого в даче ложных показаний и побуждение его к даче правдивых показаний;
• оказание помощи в припоминании забытого.
• Фиксация хода и результатов допроса:
• протоколирование;
• звукозапись;
• составление схем.

Тактические приемы получения правдивых показаний обвиняемого в конфликтной ситуации:

• Эмоциональное воздействие:
• активизация положительных качеств обвиняемого;
• разъяснение противоправности деяния;
• разъяснение сущности «чистосердечного раскаяния», явки с повинной, активного способствования раскрытию преступления, являющихся обстоятельствами, смягчающими ответственность.

2. Изобличение в даче ложных показаний и побуждение к даче правдивых показаний:

• детализация и конкретизация показаний;
• повторные вопросы об одних и тех же фактах;
• предъявление доказательств, свидетельствующих о даче допрашиваемым ложных показаний.

При предъявлении доказательств надо использовать только проверенные доказательства, которые не могут быть опорочены допрашиваемым лицом. Оглашать показания, ранее данные другими лицами, следует в крайних случаях, когда другого способа, метода нет или они не оказывают нужного воздействия.

Приемы воздействия на допрашиваемого, дающего ложные показания:

• Внезапность - неожиданная постановка вопроса или заявление следователя о проведении какого-то следственного действия.
• Неожиданное предъявление доказательств.
• Последовательность - предъявление доказательств по возрастающей силе воздействия.
• Допущение легенды - пусть выдумывает, говорит заведомую неправду.
• Отвлечение внимания - постановка вопросов «не опасные» для обвиняемого, а затем нужный вопрос, трудный для допрашиваемого.
• Выжидание - пауза в допросе для того, чтобы наступил психологический перелом в настроении допрашиваемого.
• Создание не заполненности - подчеркивание следователем пробелов в показаниях, с тем чтобы обвиняемый пояснил как понимать неясности, неточности в показаниях.

Тактика проведения очной ставки

Очная ставка - это одновременный допрос в присутствии друг друга двух допрашиваемых лиц об обстоятельствах, в отношении которых они дали противоречивые показания.

Очная ставка всегда проводится конфликтной ситуации. Очная ставка проводится для выяснения причин противоречивых показаний двух лиц и по возможности для устранения этих противоречий.

Очная ставка может привести к:

• устранению противоречий;
• изменения лицом ранее дававшим правдивые показания, своих показаний на ложные;
• изменение показаний обоими на другие - ложные, но уже не противоречащие друг другу.

Поэтому к очной ставке надо прибегать в тех случаях, когда других способов устранения противоречий в показаниях двух допрашиваемых лиц нет.

Очная ставка может быть между свидетелями, потерпевшими, обвиняемыми и подозреваемыми в любом сочетании.

Подготовка к проведению очной ставки включает:

• Выбор момента проведения очной ставки. Очную ставку следует проводить когда следователь уверен в правдивости показаний одного из допрашиваемых;
• Изучение взаимоотношений участников очной ставки;
• Определение круга подлежащих выяснению на очной ставке вопросов и обстоятельств;
• Формулирование вопросов к допрашиваемым;
• определение последовательности вопросов;
• Подготовка доказательств и иных материалов, которые могут потребоваться по ходу очной ставки.

Очная ставка начинается с выявления отношений допрашиваемых. Затем следователь задает им вопросы поочередно. Первым предлагается дать показания тому допрашиваемому, который по мнению следователя, говорит правду.

Приемы применяются те же, что при допросе в конфликтной ситуации.

При проведении очной ставки надо исключить возможность психологического давления лица, дающие ложные показания на другого допрашиваемого. Особенно это надо учитывать, когда в очной ставке участвуют несовершеннолетний, рецидивисты и т.д., т.е., когда опасность такого воздействия резко возрастает.

Тактика допроса несовершеннолетних и малолетних свидетелей, потерпевших и обвиняемых (ст. 191 УПК РФ).

Особенности тактики допроса несовершеннолетних определяются:

• его психологическими особенностями;
• некоторыми особенностями порядка допроса;

Психологические особенности несовершеннолетнего свидетеля:

• отсутствие достаточного жизненного опыта;
• внушаемость, склонность к подражательству, большая доверчивость;
• повышенная возбудимость, неустойчивость чувств и мнений, преобладание эмоций над разумом.

Особенности процессуального порядка допроса несовершеннолетних свидетелей:

• вызов (до 16 лет) на допрос, как правило, через родителей или иных законных представителей;
• до 16 лет не предупреждаются об ответственности за отказ или уклонении от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний;
• при допросе до 14 лет, а по усмотрению следователя и до 18 лет, вызывается педагог, могут быть вызваны так же законные представители. Все эти лица должны быть уважаемы допрашиваемым.

Надо, учитывая ситуацию и общее развитие допрашиваемого, задавать вопросы четко, ясно, правильно сформулированные, допрашивать об обстоятельствах, которые ему понятны.

Обстановка во время допроса должна быть знакомой подростку. Для этого его следует допрашивать дома или в школе.

Процессуальные особенности допроса несовершенного обвиняемого

• необходимо иметь точные сведения о его возрасте, условиях жизни и воспитания;
• допрос обвиняемого, не достигшего 16-летнего возраста, производится по усмотрению следователя в присутствии педагога;
• обязательное участие при допросе защитника;
• защитник и педагог с разрешения следователя могут задавать обвиняемому вопросы.

Тактика допроса с применением звукозаписи.

Значение звукозаписи при допросе:

Звукозапись обеспечивает полноту фиксации хода и результатов допроса:

• фонограмма дополняет протокол допроса;
• звукозапись помогает следователю делать протокол допроса наиболее точны и полным;

Фонограмма допроса помогает тщательно проанализировать содержание показаний и оценить их достоверность:

• фонограмму можно прослушать сколько угодно раз;
• фонограмма опровергает показания, утверждения недобросовестного обвиняемого о том, что его показания в протоколе были записаны якобы неверно или даны обвиняемым в связи с применением следователем незаконных мер воздействия.

Фонограмма допроса может быть использована в тактических целях при производстве других следственных действий.

фонограмма оказывает сдерживающее воздействия на обвиняемого при его намерении изменить свои показания.

Использование фонограммы в ходе предварительного следствия:

При производстве других следственных действий:

• при допросе других лиц;
• при производстве очной ставки;
• для опознания по голосу.

Вне следственных действий:

• для анализа показаний;
• использование фонограммы при расследовании преступления группой следователей;
• при планировании следствия.

Недостатки звукозаписи:

• она многословна;
• подвержена наложению голосов;
• дополнительные затраты на звукозапись времени и сил;

технические трудности:

• Нет магнитофона;
• Трудности создания надлежащих условий хорошей записи;
• необходимость навыков обращения с магнитофоном;
• магнитофонную ленту сложно хранить;
• Недостаточно разработаны средства охраны от подделки.

Протокол допроса этих недостатков не имеет.

Звукозапись целесообразно применять при допросах:

• лиц, явившихся с повинной;
• малолетних потерпевших и свидетелей;
• тяжело раненых, больных и иных лиц, которые не смогут явиться в суд;
• обвиняемых, в отношении судом может быть применена смертная казнь;
• других обвиняемых и свидетелей, дающие наиболее важные для следствия показания.

Звукозапись применяется при производстве и других следственных действий:

• при проверке показаний на месте;
• при производстве следственных эксперементов на слышимость;
• для изучения образцов голоса для последующего их опознания.

Непроцессуальное использование магнитофона:

• как оперативная память следователя, вместо черновых записей;
• на месте происшествия - для черновых записей;

Процессуальные правила применения звукозаписи

• при допросе обвиняемого, подозреваемого, свидетеля или потерпевшего;
• по решению следователя или просьбе допрашиваемого;
• уведомление допрашиваемого о применении звукозаписи до начала допроса;
• звукозапись используется на протяжении всего допроса, а не части его.

Особенности ведения допроса с применением звукозаписи:

• Соблюдение правил, призванных обеспечить надлежащее качество фонограммы:
• все участники допроса должны говорить четко в невысоком темпе и не допускать наложения голосов;
• участники допроса должны называть лицо, к которому обращается, а при необходимости и себя;
• Соблюдение процессуальных и иных требований, обеспечивающих значение фонограммы:
• уведомление допрашиваемого о применении при допросе звукозаписи;
• фонограмма должна отражать сведения, указанные в УПК РФ и весь ход допроса;
• все перерывы в звукозаписи оговариваются;
• по окончании допроса фонограмма воспроизводится допрашиваемому, который удостоверяет ее правильность;
• все вышеизложенное должно найти отражение в протоколе допроса.

Расклад времени следователями при написании протокола:

• подготовка к допросу - 9,2%;
• устный допрос - 44,5%;
• фиксация результатов (составление протокола и его прочтение) - 45,8%.

Понятие, цели и виды предъявления для опознания . «Предъявление для опознания - следственное действие, состоящее в том, что свидетель, потерпевший, обвиняемый или подозреваемый обозревали предъявляемый ему объект, мысленно сравнивали его с сохранившимся в памяти образом объекта, наблюдавшегося ранее в связи с расследуемым событием, и заявляли о том, является ли предъявленный объект тем самым, который наблюдался им ранее или не является, т.е. заявляли об их тождестве или различии». «Сущность опознания заключается в установлении тождества предъявляемого объекта по его мысленному образу, запечатленному в памяти опознающего». Предъявление для опознания есть процессуальное действие, состоящее в установлении опознающим путем мысленного сравнения, тождества, сходства или различия предъявляемого ему объекта с образом объекта, который он ранее наблюдал и запечатлел в своей памяти. В некоторых случаях предъявление для опознания является первоначальным следственным действием, производство которого определяется направлением расследования. Предъявление для опознания может производиться по самым различным уголовным делам. Чаще всего опознание проводится по половым преступлениям, грабежам, убийствам, хищениям. Научной основой предъявления для опознания является положение науки об индивидуальности объектов мира и их познаваемости. Успех опознания зависит, главным образом, от правильности восприятия опознающим индивидуальных особенностей объекта, а затем и узнавания. Это следственное действие незаменимо. Оно соприкасается, носит черты: Осмотра, Допроса, Экспертизы Но является самостоятельным следственным действием: Целью этого следственного действия является установление тождества, сходства или различия. Тождество - когда при мысленном сравнении индивидуальные особенности объектов совпадают. Сходство - когда совпадают общие, родовые или видовые признаки. Различие - когда предъявленный объект в основных своих признаках отличается от ранее наблюдавшегося. Опознающими могут быть потерпевший, подозреваемый, обвиняемый и свидетель, удовлетворяющие следующим условиям: Лично наблюдавшие объект, Запомнившие признаки объекта и могущие опознать его. (Заявляющие, что опознать могут). Если признаки не знает, но заявляет, что опознать может - надо объект предъявлять. Не могут быть опознающими: лица с физическими или психическими недостатками, не позволяющими им правильно воспринимать и воспроизводить воспринятое. Экспертиза, эксперимент - соотношение. Объекты, предъявляемые для опознания: Предметы Животные Участки местности, строения и помещения. Предъявление для опознания людей - самый распространенный вид опознания. 1. Человек предъявляется для опознания в тех случаях, когда необходимо установить личность подозреваемого, обвиняемого, а иногда свидетеля и потерпевшего. Опознающий не должен знать опознаваемое лицо (обладает комплексом знаний, позволяющим без опознания с достоверностью определить это лицо). В тех случаях, когда лицо отрицает свою настоящую фамилию, имя, отчество, т.е. выдает себя за другого (Знает, но называет иначе). 2. Опознаваемый заявляет, что опознающий его не знает. 3. Предметы для опознания предъявляются самые различные, имеющие значение для дела. Опознание денег. 4. Опознание трупа - когда личность погибшего неизвестна. 5. Опознание животных - когда животные похищены или с использованием животного совершено преступление. 6. Опознание участков местности, строений, помещений. Опознание объектов в натуре и при невозможности в виде изображения: фото, кино, магнитофонная запись. Факторы, влияющие на достоверность опознания В основе опознания - комплекс психологических явлений: восприятие, запоминание, воспроизведение. Условия, в которых воспринимался объект Условия, в которых воспроизводится объект Индивидуальные черты, способности опознающего. Все это учитывается при оценке результатов опознания.

Подготовка к предъявлению для опознания. 1) Допрос опознающего об обстоятельствах и условиях восприятия объекта, который необходимо предъявить для опознания и его индивидуальных признаках (возможности опознающего опознать и признаки, по которым опознает - это условия, обеспечивающие достоверность опознания) Учесть уверенность (объективность) в определении признаков опознающим. Следователь должен быть убежден в объективности показаний о признаках. 2) Определение времени и места проведения для опознания. Как можно скорее Забывается Изменяется внешность. Место опознания может быть самым различным. 3) Подбор однородных, сходных объектов, в числе которых должен быть предъявлен опознаваемому объект (исключение - труп, предъявляется один). Следственным путем ограничить подозреваемых. Это будет уже не следственное действие, а оперативное. Предъявляется один среди других (ст.164 УПК РФ)!! Должно быть родовое, видовое сходство, в т.ч. и в одежде. Броскую примету заклеить (Если броская примета, то и не предъявлять для опознания). Группу для предъявления нельзя создавать из знакомых опознающему свидетелей, понятых, личного состава прокуратуры. Трещина на стенке должна быть (часы). Уникальная вещь не предъявляется! 4) Создание условий, максимально благоприятных для узнавания, а при необходимости и приближенных к условиям восприятия объекта опознающим. 5) Подготовка технических средств (средства освещения, фиксации: фото, кино, видео- и аудиозапись). 6) Подбор понятых - и др., педагог 7) При необходимости: Консультация с соответствующим специалистом или приглашение его для участия в этом следственном действии. Обеспечение охраны подозреваемого или обвиняемого, находящихся под стражей. Общие правила (условия) предъявления для опознания: 1) Опознающим может быть потерпевший, свидетель, подозреваемый, обвиняемый, лично воспринимавший объект и могущий опознать его. 2) Объект предъявляется для опознания как можно скорее и как правило в натуре. 3) Обязательное участие понятых. 4) Объект предъявляется на опознание в группе однородных, (по возможности сходных по внешности). Предъявляемые объекты подбираются с учетом признаков, указанных опознающим. Подбираемые лица не должны резко отличаться от предъявляемого для опознания по признакам внешности. Опознаваемый должен предъявляться среди людей одного с ним пола, примерно одного возраста, телосложения, формы лица, спинки носа (при словесном описании на эти признаки падает наибольшая нагрузка и с ними связанные другие признаки внешности). Не должно быть резкого расхождения и в одежде предъявляемых лиц. Родовые признаки их одежды должны совпадать. Ex: Если лицо, предъявляемое для опознание, одето в пальто, то и предъявляться оно должно в группе людей, одетых тоже в пальто примерно одинакового материала, фасона и цвета. В определении СК по уголовным делам ВС СССР по делу Л. указывалось, что опознание подозреваемого Л. было проведено с нарушением процессуальных норм, поскольку Л. - русский - был предъявлен среди людей, один из которых - узбек. При этом подозреваемый был одет в клечатую рубашку, а остальные лица из предъявленной группы - в черные костюмы. (Бюл.ВС СССР 1965г. №3 стр.27-30. Уч-к МГУ 1971г. с.392). 5) До предъявления опознающий не должен видеть эти объекты. Никого из группы предъявляемых лиц опознающий не должен видеть заранее. Это необходимо, чтобы избежать внушающего воздействия на опознающего. По этим соображениям нельзя заранее показывать и фотографию объекта. Нарушение этого правила лишает опознание доказательственного значения. Приговор по делу Д., осужденного за разбойное нападение, был отменен, в частности потому, что, когда потерпевшая находилась в отделении милиции, Д. Был проведен мимо нее в кабинет следователя. Затем потерпевшую пригласили в кабинет и стали проводить опознание находившегося там Д. (БюлВС СССР 1959г., №5 с.15-18). 6) Опознающие потерпевший и свидетель предупреждаются об уголовной ответственности. 7) Опознающему нельзя задавать наводящие вопросы и оглашать ранее данные им показания о приметах опознаваемого. 8) После осмотра опознающий обязан заявить , опознает ли он кого-либо или что-либо и по каким именно признакам. 9) Как правило, повторное предъявление для опознания нецелесообразно. Тактика предъявления для опознания Опознающий до опознания не должен видеть предъявляемые объекты. Последовательность приглашения военным следователем участников опознания и разъяснения им прав и обязанностей: 1) Понятые и лица, среди которых будет предъявлен опознаваемый; 2) Опознаваемый, который занимает место среди предъявляемых по своему усмотрению. После того, как опознаваемый занял место среди других лиц важно исключить контакт следователя и иных лиц, находящихся в помещении для опознания, с опознающим. 3) Опознающий. Вызывается, например, из соседнего помещения по телефону или голосом. Но в любом случае таким образом, чтобы исключить возможность подозрений в передаче информации опознающему о местонахождении опознаваемого среди статистов. Опознающий предупреждается об ответственности (свидетель, потерпевший). Необходимо создать спокойную (по возможности) обстановку. Действия участников в процессе опознания : 1) Следователь предлагает опознающему внимательно осмотреть предъявленных ему лиц и сказать, опознает ли он кого-либо. 2) Опознающий без ограничения времени осматривает предъявленных. Свет, движения, жесты. 3) Следователь по просьбе опознающего или по своему усмотрению может предложить предъявленным для опознания изменить позу, совершить какое-либо действие, а также при необходимости изменить освещение. 4) После осмотра опознающий заявляет, опознает ли он кого-либо, по каким именно признакам и в связи с чем. 5) По предложению следователя опознанный называет свою фамилию. Если опознающий назовет новые признаки, по которым он узнал предъявленное лицо, признаки, о которых он ранее не давал показания, то их следует отразить в протоколе опознания, не выясняя причин этого. После - в протоколе допроса. При ошибочном опознании - проверять, как всякое доказательство - опровергать его. Особенности предъявления для опознания: Людей: Трудности возникают, когда опознающий или опознаваемый нарушают порядок предъявления для опознания. Например, опознающий заявляет об опознании не в момент производства самого следственного действия, а после, во время составления протокола. К повторному опознанию прибегать нельзя, но в протоколе это обстоятельство должно найти отражение. Это заявление имеет силу, если сделано в присутствии понятых. Как быть, если и потерпевший, и подозреваемый желают опознать друг друга? Видимо, следует пойти им навстречу. Создать 2 группы для опознания. Обе стороны рассматривают друг друга и молча расходятся по разным помещениям, где в присутствии понятых заявляют кто и кого опознал. Если опознанный заявит, что при опознании он узнал опознающего, то это находит отражение в протоколе. По функциональным признакам (по походке, голосу и т.п.) Особенности заключаются в том, что до определенного момента опознаваемый не должен знать о проводимом опознании, чтобы не изменить свои признаки. Остальные участники могут быть поставлены в известность о проводимом опознании. Опознаваемый не должен видеть опознающего. Трупов: Предъявляется один, желательно в той одежде, в которой был доставлен. Перед следственным действием производится туалет трупа. Опознание по фотографиям В случаях, когда любой из рассмотренных выше объектов опознания не может быть предъявлен в натуре, приходится прибегать к опознанию по фотографии. Обычно это имеет место при нахождении опознаваемого объекта и опознающего в разных местностях, причем доставка одного из них к месту предъявления для опознания невозможна либо нецелесообразна, а также в случае смерти опознаваемого или неизвестности его местонахождения. При подборе фотографии опознаваемого лица следователь должен поинтересоваться, нет ли его опознавательных снимков, так как на них более полно отображены признаки внешности. Если таковых нет, то следователь должен постараться найти несколько фотоснимков, где бы это лицо было снято в разных ракурсах и в разной одежде, причем следует отобрать наиболее четкие изображения (желательно без ретуши). Фотографии должны относиться по возможности к тому периоду, когда опознающий видел или знал опознаваемого. Вещи и животные должны быть сфотографированы таким образом, чтобы опознающий мог отчетливо видеть их индивидуальные признаки, поддающиеся запечатлению фотографическим путем, а также размер объекта, для чего вещи фотографируются с масштабной линейкой. Опознающему обычно показывается фотоснимок, на котором опознаваемый объект запечатлен среди других похожих объектов, либо фотоснимок опознаваемого объекта вместе с фотокарточками подобных объектов, выполненных по возможности в одинаковых условиях и масштабе. Фотокарточка с изображением опознаваемого объекта не должна выделяться среди других ни размером, ни качеством изготовления. Все предъявляемые для опознания фотокарточка наклеивают на таблицы, нумеруют и скрепляют печатью органа расследования. Если опознающих несколько человек, то каждому из них предъявляются разные таблицы, отличающиеся по расположению фотоснимков объектов. В случае опознания лица по фотографии проводить в дальнейшем опознание того же лица в натуре нецелесообразно, так как факт предварительного предъявления фотокарточек окажется наводящим действием. В случае неопознания лица по фотокарточке проводить предъявление в натуре возможно (повторное опознание), так как на фотокарточке не всегда видны все признаки, индивидуализирующие опознаваемого человека. предьявление для опознания по фотоизображениям производится только в тех случаях, когда невозможно либо нецелесообразно предъявление объекта в натуре; фотоснимки в количестве не менее трех должны быть наклеены на лист бумаги, пронумерованы, скреплены печатью; на фототаблице отмечается, что она является приложением к протоколу предъявления для опознания, указывается дата составления протокола и фототаблица удостоверяется подписями следователя и понятых; перед началом предъявления для опознания следователь сообщает понятым, под каким номером значится опознаваемый объект, о чем в последующем отмечается в протоколе предъявления для опознания. Заключительный этап предъявления для опознания Формы фиксации хода и результатов предъявления для опознания. Протоколирование При предъявлении для опознания живых лиц фиксируются: их фамилия, имя, отчество и год рождения, признаки, указывающие на сходство предъявленных для опознания лиц порядок их размещения факт того, что фамилии и имена предъявленных для опознания лиц опознающему названы не были и что перед началом предъявления для опознания опознаваемому было предложено занять любое место среди других лиц как оно было организовано где, в каких местах и с кем находились опознаваемый и опознающий При предъявлении для опознания трупа: его пол место предъявления для опознания внешний вид трупа наименование предъявленных для опознания предметов, которые находились при трупе количество предъявленных предметов их наименование, форма, цвет, другие общие признаки. Видеозапись применяется при предъявлении для опознания лица по внешности и по походке рекомендуется зафиксировать: предложение следователя опознаваемому занять по своему усмотрению место в группе, расположение членов группы, приход опознающего, предложение следователя осмотреть группу и сказать, кого он может опознать и по каким признакам, жесты и иные действия опознающего и его объяснения, опознанное лицо, при опознании по походке - движение опознаваемой группы со всех сторон. Фотосъемка При предъявлении для опознания живых лиц фиксируется вся группа лиц, предъявленных для опознания При предъявлении для опознания предметов: к каждому из них прикрепляется или прикладывается бирка с номером, фиксируется вся группа предметов, предъявленных для опознания. при предъявлении для опознания трупа, фотосъемка производится в фас, профиль справа и слева и 3\4 поворота головы влево.

Вопросы для подготовки к текущему контролю по теме

• Каковы общие положения тактики допроса.
• Каковы особенности тактики допроса свидетелей и потерпевших.
• Каковы особенности тактики допроса подозреваемых и обвиняемых.
• Каковы особенности тактики допроса несовершеннолетних.
• Каковы особенности тактики допроса на очной ставке.
• Каковы общие положения тактики предъявления для опознания.
• Каковы особенности тактики предъявления для опознания людей.
• Каковы особенности тактики предъявления для опознания трупа.

1. Понятие и виды допроса

Допрос – это процессуальное действие, представляющее собой регламентированный уголовно-процессуальными нормами информационно-психологический процесс общения между участвующими в нем лицами, направленный на получение сведений об известных допрашиваемому фактах, имеющих значение для установления истины по делу.

Процессуальный порядок допроса регламентирован ст.ст. 107, 143-146, 166-171, 201, 300, 303, 304, 307, 308, 311 УПК Украины. Несоблюдение процессуальных правил проведения допроса является нарушением закона и влечет за собой недействительность проведенного действия и недопустимость полученных показаний в качестве источника доказательств.

Цель допроса заключается в получении полных и объективно отражающих действительность показаний. Эти показания являются источниками доказательств, а фактические данные, которые в них содержатся – доказательствами.

Предметом допроса является круг тех обстоятельств, которые следователь намерен выяснить путем допроса. К их числу относятся обстоятельства, связанные с самим событием преступления (его способом, мостом совершения, временем, последствиями и др.), устанавливающие или опровергающие виновность в его совершении определенных лиц и мотивы их действий. Предмет допроса зависит как от процессуального положения допрашиваемого, так и от того, какой информацией он может располагать. Следователь определяет предмет допроса в ходе подготовки к его проведению. Конкретное свое выражение предмет допроса находит в плане допроса, в виде перечня обстоятельств, подлежащих выяснению.

Допрос подразделяется на следующие виды:

1. По процессуальному положению допрашиваемого:

Допрос свидетеля;

Допрос потерпевшего;

Допрос подозреваемого;

Допрос обвиняемого;

Допрос подсудимого;

Допрос эксперта.

2. По возрасту допрашиваемого:

Допрос взрослого;

Допрос несовершеннолетнего;

Допрос малолетнего.

3. По составу участников:

Допрос без участия третьих лиц;

Допрос с участием третьих лиц (защитника, эксперта, прокурора, педагога, родителей и т.д.).

4. По последовательности проведения:

Первичный допрос;

Повторный допрос (уточняются обстоятельства, о которых допрашиваемый уже давал показания во время предыдущего допроса);

Дополнительный допрос (получение показаний относительно тех обстоятельств, о которых речь не шла в ходе предыдущего допроса).

5. По месту проведения:

Допрос на месте происшествия;

Допрос в кабинете следователя (судебном заседании);

Допрос по месту работы или месту жительства;

Допрос в лечебном учреждении.

6. В зависимости от субъекта проведения:

Допрос, проводимый следователем;

Допрос, проводимый прокурором;

Допрос, проводимый судьей.

2. Подготовка к проведению допроса

Необходимым условием получения эффективных результатов допроса, является его подготовка, которая предусматривает:

Изучение материалов дела и определение возможности получения информации путем проведения допроса;

Определение круга лиц, подлежащих допросу;

Определение предмета допроса, т.е. тех обстоятельств, которые следователь намерен выяснить, путем проведения допроса;

Изучение лица, которое подлежит допросу, заключающееся в изучении его социально-психической характеристики, уровня интеллекта, образования. Это необходимо для установления психологического контакта с лицом и правильной оценкой полученных показаний;

Определение времени и места проведения допроса. Согласно УПК Украины допрос не должен проводиться в ночное время, кроме случаев, не терпящих отлагательств (ночное время с 22 до 6 часов);

Определение необходимости применения технических средств фиксации допроса и приглашения специалистов и иных участников допроса (переводчика, педагога). Согласно УПК Украины ход и результаты допроса фиксируются в протоколе допроса. Допрашиваемый имеет право собственноручно изложить свои показания. Допрашиваемый знакомиться со своими показаниями и подписывает каждую страницу протокола. Показания допрашиваемого записываются в первом лице и по возможности дословно. Дополнительными средствами фиксации хода и результатов допроса является видеозапись и звукозапись.

Составление плана допроса.

3. Порядок проведения допроса

Проведение допроса можно подразделить на стадии: подготовительную, свободный рассказ, ответы на вопросы и заключительную.

На подготовительной стадии следователь устанавливает личность допрашиваемого, его анкетные данные, разъясняет ему права и обязанности. Затем следователь выясняет отношения между свидетелем и подозреваемым или обвиняемым, а также потерпевшим. Следователь разъясняет положения ст. 63 Конституции Украины, которая провозглашает, что лицо не несет ответственности за отказ давать показания относительно себя, членов семьи и близких родственников. Свидетель предупреждается об уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний и за отказ от дачи показаний. Потерпевший – за дачу заведомо ложных показаний. Обвиняемого спрашивают, признает ли он себя виновным. Согласно ст. 168 УПК Украины, лицо, не достигшее 16 лет не пред упреждается об уголовной ответственности.

На стадии свободного рассказа, допрашиваемый сообщает известные ему обстоятельства дела. Такое изложение позволяет ему сосредоточиться, припомнить отдельные факты и детали происшествия. Следователю рекомендуется внимательно, не перебивая, выслушать свободный рассказ.

Если допрашиваемый умалчивает о значимых сведениях, либо сообщаемые им данные противоречат материалам дела, допрос переводится в следующую стадию, когда необходимо применять тактические приемы, побуждающие к даче показаний. Они основаны на постановке вопросов, с помощью которых можно получить сведения о значимых фактах и обстоятельствах, либо уточнить показания, устранить в них неточности.

Запрещается постановка вопросов, в формулировке которых содержится ответ, часть ответа или подсказка к нему. При допросе недопустимы тактические приемы, связанные с обманом, угрозами или шантажом, унижением чести и достоинства допрашиваемого, с побуждением к даче ложных показаний.

На заключительной стадии допроса заканчивается составление протокола, с ним ознокамливается допрашиваемое лицо, затем оно подписывает каждую страницу протокола.

4. Тактика очной ставки

Процессуальный порядок очной ставки регламентирован ст. 172, 173, 304 УПК Украины. Очная ставка – следственной (судебное) действие, состоящее в попеременном допросе в присутствии друг друга ранее допрошенных лиц, об обстоятельствах, в отношении которых они дали существенно противоречивые показания.

Главными характеристиками очной ставки являются:

Единство предмета (оба лица допрашиваются по одним и тем же обстоятельствам);

Единство объекта (очная ставка предусматривает собой процесс непрерывного сравнения показаний двух одновременно допрашиваемых лиц);

Единство времени (допрос двух лиц осуществляется в присутствии друг друга в течение этого следственного действия);

Единство места (оба лица допрашиваются в одном и том же месте);

Единство документирования (процедура очной ставки фиксируется в едином протоколе).

В ходе подготовки к проведению очной ставки следует решить следующие вопросы: между кем она будет проведена, и какие противоречия следует устранить; какая очередность допроса лиц на очной ставке будет более эффективной; какие вопросы следует задать.

Проведение очной ставки можно подразделить на следующие этапы: подготовительный, рабочий, заключительный.

На подготовительном этапе, следователь устанавливает личности лиц, вызванных на очную ставку. Далее выясняет, знают ли лица, вызванные на очную ставку друг друга и в каких отношениях они находятся между собой. Свидетели предупреждаются об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний, а потерпевшие – за дачу заведомо ложных показаний.

На рабочей стадии, вызванным на очную ставку лицам поочередно предлагается дать показания о тех обстоятельствах дела, для выяснения которых назначена очная ставка. После этого следователь задает вопросы. Лица, вызванные на очную ставку, с разрешения следователя могут задавать вопросы друг другу.

На заключительном этапе, заканчивается составление протокола очной ставки. Лица, приглашенные на очную ставку, знакомятся с протоколом очной ставки. Протокол подписывается лицами, приглашенными на очную ставку, а так же следователем.

5. Фиксация хода и результатов допроса

Важное значение для расследования имеет правильная фиксация результатов допроса в протоколе, где должны быть полно и объ­ективно отражены сообщенные допрашиваемым данные. Рекомен­дуются три метода получения показаний: свободный рассказ, во­прос-ответ и сочетание первого и второго метода. Это отражает­ся и в протоколе допроса. Положения, гарантирующее наиболее правильную и точную фиксацию показаний сводятся к тому, что: показания записывают от первого лица и по возможности до­словно; поставленные вопросы и ответы на них в случае необхо­димости записываются дословно; по просьбе допрашиваемого ему предоставляется возможность собственноручно изложить показа­ния, что отмечается в протоколе следователем; протокол не может быть стилизованным, он должен отражать выражения, употребля­емые допрашиваемым; протокол подписывают допрашиваемый, следователь и иные лица, присутствующие на допросе.

Протокол допроса должен содержать: отметку о предупреж­дении допрашиваемого (свидетеля) об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний, что подтверждается его подписью; отметку о разъяснении поло­жений свидетельского иммунитета; отметку о разъяснении до­прашиваемому, в совершении какого преступления его подозревают, и его права на защиту; заявление обвиняемого о том, признает ли он себя виновным; сведения о переводчике, эксперте, защитнике, педагоге, родителях или иных законных представителях несовершеннолетнего.

В процессе допроса свидетель или обвиняемый может выполнить по собственному желанию или по предложению следователя схемы, чертежи, рисунки, планы, поясняющие его показания. Они должны быть удостоверены подписями допрашиваемого и следователя.

Методом фиксации допроса может быть звуко- и видеозапись. В соответствии с уголовно-процессуальным законом такая запись проводится после уведомления всех участников следственного дей­ствия до его начала. Целесообразно применение звуко- или видеозаписи в случаях допроса малолет­них, лиц, склонных к отказу от своих показаний, для фиксации показаний потерпевших, находящихся в тяжелом болезненном со­стоянии, лиц, чьи речевые особенности невозможно отразить в письменном протоколе, лиц допрашиваемых с участием переводчи­ка и др. По окончании допроса звукозапись полностью воспроизво­дится допрашиваемому, который своим заявлением удостоверяет ее правильность. На фонограмму записываются и все дополнения и поправки к показаниям.

Понятие задачи и виды допроса.
Тактика проведения отдельных видов допроса.
Понятие, значение, задачи и виды очной ставки.
Тактические особенности проведения отдельных видов очной ставки.

ПОНЯТИЕ, ЗНАЧЕНИЕ, ЗАДАЧИ И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДОПРОСОВ.

Допрос как средство получения доказательственной информации.
Допрос - одно из основных процессуальных средств получения и проверки доказательственной информации. Это действие используется как при производстве дознания, предварительного следствия, так и в суде.
Допрос можно представить как процессуальную форму общения, содержанием которой является получение информации, имеющей непосредственное отношение к расследуемому делу.

Допрос можно подразделить на четыре этапа:
истребование информации от допрашиваемого;
передача информация допрашиваемым следователю или лицу, производящему дознание;
осмысливание принятой информации;
запечатление, фиксация информации.
Типичная форма допроса - это взаимный процесс передачи информации от следователя к допрашиваемому и от допрашиваемого - к следователю.
При допросе следователь ставит мыслительную задачу перед допрашиваемым и получает в ответ на нее информацию. Допрашиваемый, получив от следователя первичную информацию в виде вопроса, осмысливает ее, перерабатывает его в соответствии с той, которой располагает, и выдает уже домысленную информацию следователю в форме показаний. Передача информации в процессе допроса должна быть рассчитана и на обратную связь, позволяющую следить за тем, как воспринимаются эти вопросы допрашиваемым, как они воздействуют на него. Без учета информации, идущей по каналу обратной связи, человек был бы полностью лишен возможности правильно ориентироваться во всех проявлениях своего поведения, в системе социальных отношений в целом. Обратная же связь позволяет человеку вносить своевременные и необходимые поправки в свою ориентацию и структуру поступков. Спрашивая, следователь должен предвидеть, какого рода ответ он должен получить. Передавая информацию допрашиваемому, следователь воздействует на его волевые решения, ставит перед ним мыслительные задачи, контролирует его мыслительную деятельность. Если цель передачи информации вообще обогатить новыми знаниями другого человека, то у следователя эта цель несколько иная: возбудить мыслительную деятельность допрашиваемого, перестроить ее, получить от него информацию, соответствующую объективной действительности, помочь вспомнить забытое.
Для допроса, носящего конфликтный характер (это допрос лиц, не дающих правдивых показаний), одной обратной связи при передаче информации бывает недостаточно. Следователь и допрашиваемый стремятся мыслить друг за друга подобно тому, как при игре в шахматы: по одному ходу противник старается разгадать всю задуманную комбинацию. Игра с неизвестным ходом противника предполагает предвидение этого хода, это сделанный в собственном воображении ход за противника.
И чем больше «ходов» будет разгадано, тем искуснее будет допрос. Размышление, связанное с имитацией мыслей и действий противника и анализом собственных рассуждений и выводов, в психологии называется рефлексией, а процесс передачи-принятия решений одним из соперников другому носит название рефлексивного управления.
Рефлексивный подход к анализу конфликтной ситуации позволяет следователю предвидеть, какие показания может дать допрашиваемый и тем самым регулировать собственное поведение. Чтобы направлять мыслительный процесс допрашиваемого, надо передать ему информацию, которая служила бы основанием для принятия желательного следователю решения, надо поставить себя в положение допрашиваемого, вжиться, вчувствоваться. Так могут быть поняты мотивы, найдены объяснения поступкам обвиняемого.
Теория рефлексивных игр позволяет вести тактическую, психологическую борьбу с обвиняемым, когда следователю необходимо предусмотреть, направить ход его мыслительных процессов. Практически здесь происходит как бы раздвоение следователя: один - реальный, который ведет допрос, другой - тот, которого он формирует в сознании обвиняемого.
Рефлексивное мышление позволяет узнать и проанализировать субъективные мир и логическую основу действия лиц, совершивших преступление, выбрать наиболее оптимальные формы его раскрытия и расследования. Теория о том, что процесс расследования является процессом управляющим приводит к необходимости разработки таких научных методов, которые упреждали бы противника, с точки зрения рефлексивных мер, переигрывали бы его, а с точки зрения исследования спора - позволили бы выбрать такую тактику, которая оказалась бы наиболее целесообразной, рациональной, оптимальной даже при самом неблагоприятном поведении противоборствующей стороны. Успешное проведение допроса зависит от уровня информированности следователя о допрашиваемом, его способности имитировать ход мыслей и правильно прогнозировать поведение допрашиваемого и предвидеть результат допроса.
Сущность допроса состоит в получении от допрашиваемого информации при помощи приемов, разработанных криминалистической тактикой на основе следственной и судебной практики. А допрос можно определить как следственное и судебное действие, заключающееся в получении органом расследования или судом в соответствии с правилами, установленными процессуальным Законом, показаний от допрашиваемого об известных ему фактах, входящих в пределы доказывания по делу.
Виды допроса. В зависимости от процессуального положения допрашиваемого различают следующие виды допроса: допрос свидетеля, допрос потерпевшего, допрос обвиняемого, допрос подсудимого, допрос эксперта. Каждый из этих видов имеет свои особенности и присущие только ему тактические приемы. Основанием к такому делению допроса на виды служат различия в процессуально-правовой форме, методике и тактике производства допроса, различия в процессуальном положении допрашиваемых, в предмете допроса и т.д. Правовые особенности отдельных видов допроса являются объектом исследования уголовного процесса, тактические же приемы допроса разрабатываются криминалистикой на основе изучения и обобщения следственной практики. Эти особенности проявляются при подготовке к допросу, его проведении, оказании помощи в припоминании забытого, способах изобличения допрашиваемых, не желающих давать правдивые показания, в допросе несовершеннолетних.

Классифицировать допрос можно и по другим основаниям.
по возрастным особенностям субъекта допроса различают допрос несовершеннолетнего (малолетнего) и взрослого;
по очередности допрос может быть первичным и повторным;
по содержанию - основной и дополнительный;
по составу участников - допрос с участием защитника, педагога, родителя, законного представителя, прокурора, переводчика;
по форме - допрос на месте происшествия, очная ставка.
Допрос может выступать как самостоятельное процессуально-тактическое действие или же быть средством проверки ранее данных показаний, например, проведение очной ставки. Допрос может служить обязательным условием проведения других следственных действий, предшествовать их проведению, например, обязательный допрос опознающего перед предъявлением для опознания или перед проведением следственного эксперимента. Допрос может в качестве элемента входить в другое следственное действие, например, допрос при выходе на место происшествия для проверки показаний или перед обыском.

ТАКТИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДОПРОСОВ

Нами будет рассмотрен допрос как самостоятельное следственное, основное назначение которого - получение информации от допрашиваемого для правильного разрешения дела.
При этом будет рассмотрена деятельность следователя, которая при проведении допроса складывается из следующих операции:
удостоверения в личности и ознакомления с личностью допрашиваемого;
разъяснение допрашиваемому его процессуальных прав и обязанностей;
предупреждение свидетеля об уголовное ответственности за отказ от дачи показаний или за дачу заведомо ложных показаний;
объявления и разъяснения обвиняемому (подозреваемому) в совершении какого преступления он подозревается;
выслушивание показаний в форме свободного рассказа подозреваемого по существу объявленного ему подозрения и по поводу других известных ему обстоятельств дела;
получения показаний в форме ответов допрашиваемого на задаваемые ему вопросы;
процессуального оформления хода и результатов допроса.
Проведение допроса, как и любого другого следственного действия и всего следствия в целом, должно отвечать требованиям законности.
Законность применительно к допросу - это, во-первых, обоснованность его проведения, соблюдение процессуального порядка его производства, и, во-вторых, это соблюдение всех правовых гарантий допрашиваемого.

Так, следователь вправе допросить:
лицо, привлекаемое для участия в производстве по делу, если имеются основания предполагать, что ему известны факты, представляющие интерес для следствия;
лицо, подозреваемое в совершении преступления в порядке и по основаниям, предусмотренными УПК РФ;
лицо, привлеченное к уголовной ответственности в качестве обвиняемого и подсудимого;
лицо, названное в отдельном поручении по уголовному делу, не находящемся в производстве данного следователя.
Законность допроса означает также строгое выполнение следователем процессуальных гарантий его производства.

К числу таких законодательство относит:
участие защитника в допросе несовершеннолетнего и обвиняемого,
участие педагога при допросе несовершеннолетнего,
участие переводчика,
запрещение производств допроса в ночное время, кроме случаев, не терпящих отлагательства,
раздельный допрос лиц, вызванных по одному делу,
предоставление возможности допрашиваемому написать свои показания собственноручно.
Принуждение к даче показаний путем применения угроз и других незаконных действий влечет уголовную ответственность лица, производящего допрос.

Закон предъявляет еще ряд требований к процедуре допроса:
как запрещение давать наводящие вопросы;
раздельный допрос лиц, вызванных по одному и тому же делу;
сообщение подозреваемому при допросе оснований задержания;
допрос потерпевшего в суде до допроса свидетелей;
и в ряде других заложен этический смысл, и в то же время этичность, культура допроса предполагает самое точное соблюдение требований законности при допросе.

Подготовка к допросу для следователя начинается не с момента появления допрашиваемого в его кабинете, а с того времени, как следователь получил информацию о преступлении, существе дела, о личности допрашиваемого и пришел к выводу о необходимости его допроса.
Под подготовкой допроса понимается совокупность предварительно проводимых следователем мероприятии с целью обеспечения результативное допроса.

К их числу относятся:
изучение материалов уголовного дела;
изучение личности допрашиваемого;
определение очередности допросов и способа вызова допрашиваемых,
подготовка места допроса и доказательств, которые потребуются для изобличения допрашиваемого;
изучение следователем специальных вопросов, если в ходе допроса потребуется определенные познания в науке, технике, ремесле или искусстве;
составление плана допроса.
Рабочий этап допроса. Основной задачей этого этапа является установление психологического контакта с допрашиваемым и взаимный или односторонний, в зависимости от обстановки допроса, обмен информацией.
Психологический контакт с допрашиваемым - это очень существенное условие допроса. В процессе общения люди взаимодействуют между собой. Необходимой предпосылкой общения является психологический контакт, под которым понимается система взаимодействия общающихся между собой людей и желающих при этом воспринимать информацию, исходящую друг от друга. Иными словами, это процесс взаимовлияния, сопереживания и взаимного понимания.
Психологический контакт возможен там, где его участники испытывают потребность в совместной деятельности и общении друг с другом. Внутренней основой процесса общения является обмен информацией, взаимное понимание друг друга. Контакт в следственной практике - это взаимосвязь между следователем и лицами, участвующими в деле.
Отсюда он делает вывод, что контакт между следователем и допрашиваемым носит односторонний характер: следователь стремится получить как можно больше информации от допрашиваемых, а сам до определенного момента скрывает свою осведомленность по делу. В принципе это правильно. Но иногда целесообразно потерпевшему, свидетелю, родственникам подозреваемого или обвиняемого, чтобы сделать их своими «союзниками», рассказать о фактах, интересующих следствие. Это возможно в том случае, если нет оснований сомневаться, что полученные от следователя сведения не будут ими использованы во вред расследованию.

Особенности психологического контакта:
принудительность этого общения для одного из его участников;
несовпадение, иногда, интересов участников контакта, сложность его последующего установления, если он не был, достигнут на первоначальном этапе общения;
постоянная заинтересованность следователя в установлении контакта и принадлежность ему лидерства в общении.
Психологический контакт - это не отдельная стадия допроса и не его тактический прием. Это необходимое условие его проведения. Установление психологического контакта с допрашиваемым - условие получения правдивых показании, достижения истины по делу. Такой контакт необходимо поддерживать не только в течение допроса, но и в последующий период работы с данным участником процесса. Но психологически, контакт не следует понимать, как такое состояние между следователем и допрашиваемым, при котором возникают симпатии или разрешаются все противоречия. Вряд ли появится симпатий у следователя к убийце, насильнику или хулигану. Психологический контакт - это такое состояние, когда преодолевается барьер отчужденности, состояние, при котором люди могут и желают воспринимать информацию, исходящую друг от друга.
При установлении контакта, но может быть шаблона, штампа. Здесь нужен индивидуальный подход, строгий учет процессуального положения допрашиваемого, учет возраста, пола, профессии, общественного положения, психических свойств личности. Следователь постоянно должен помнить, кто сидит по ту сторону стола.
Выбор способа установления психологического контакта с допрашиваемым во многом зависит от того, какое положение в обществе занимает данное лицо.

Способы установления контакта могут быть различными.
Во-первых, необходимо постараться вызвать заинтересованность в даче показаний, возбудить интерес к общению. Достижение этой цели способствует активизации психических процессов.
Во-вторых, психологический контакт может быть установлен путем обращения к логике. Если в деле имеются доказательстве в отношении виновности или невиновности конкретного лица, то следует применить метод прямого логического убеждения в бесполезности давать ложные показания, для чего доказательство анализируются, устанавливается между ним связь, определяется их значение для дела, и тем самым следователь подводит допрашиваемого к выводу о необходимости дать правдивые показания.
В-третьих, хороший результат для установления психологического контакта дает возбуждение у допрашиваемого такого эмоционального состояния, в результате которого снижается заторможенность, преодолевается чувство апатии и безразличия к своей судьбе, внушается чувство долга, уверенности в себе. Этот тип доводов называют психологическим.
Иногда следователь пытается установить взаимопонимание с допрашиваемым, особенно с подозреваемым и обвиняемым, с помощью таких «приемов» как обращение на «ты», употребление в разговоре жаргонных слов и выражений. Встречаются и другие случаи «заигрывания» с допрашиваемыми: удаляются конвоиры, в обязанности которых входит предупреждение возможного побега, после допроса следователь сам сопровождает обвиняемого в камеру, пересаживает обвиняемого поближе к столу и т.д. Такие «приемы» большой пользы не приносят. Нельзя ради установления ложного понимания опускаться до уровня обвиняемого, упрощать язык, манерно заигрывать с допрашиваемым.

Следователь должен обладать такими психологическими качествами, которые обеспечивали бы ему создание коммуникативных связей, оградили его от профессиональных ошибок. К ним относятся:
Общительность. Эго отличительное свойство организатора. Для следователя оно не менее важно, чем профессиональная подготовка. Под общительностью следователи следует понимать общение, душевную отзывчивость талант к общению, притягательную силу простоты при этом.
Самообладание, устойчивость, душевное равновесие. Человек, который все время нервничает, легко теряет спокойствие, не может быть хорошим следователем. Чтобы сохранить самообладание, не следует торопиться сказать в ответ допрашиваемому что-то резкое. Надо овладеть собой, обуздать вышедшие из-под контроля чувства, сделать вид, что обдумывается ответ, и только после этого отвечать, вспыльчивость, нетерпеливость, раздражительность, грубость - признаки профессиональной слабости.
Правильная и эффектная речь. Это - одно из важных коммуникативных качеств. Чтобы воздействовать на разум, волю и чувства людей, верно воспринимать и понимать речь других и быть в свою очередь понятым ими, следователь должен заботиться о культуре речи. Речь - процесс выражения мыслей человека, его чувств посредством языка с целью воздействия на собеседника при общении. В следственной работе важны и культура речи и грамотʜᴏϲть письма. От культуры речи во многом зависит и отношение к следователю. К слову грамотного следователя внимательнее прислушиваются, быстрее выполняют то, что он советует или требует, к нем скорее обратятся за помощью, советом, доверительно расскажут о готовящемся или совершенном преступлении.
Умение слушать людей. Следователю очень важно быть хорошим слушателем. Человек, привыкший много говорить сам, часто бывает нетерпеливым собеседником. В известном смысле можно сказать, что этим определяется профессиональная пригодʜᴏϲть следователя.
В этой связи возникает вопрос о правомерности применения тактических приемов, которые отнесены к числу так называемых, психологических хитростей или ловушек и которые направлены на выявление у допрашиваемого преступной осведомленности.

В частности, при проведении допроса могут быть использованы следующие тактические приемы:
предоставление допрашиваемому возможности в свободной форме изложить известные ему обстоятельства;
постановка перед допрашиваемым вопросов, на которые он должен ответить;
следователь может детализировать полученные показания;
дополнительный допрос;
допрос с предъявлением доказательств;
использование вспомогательных тактических приемов;
тактические комбинации и операции.
Теперь рассмотрим их отдельно и более подробно.

Свободный рассказ.

Свободный рассказ, как правило, проводиться в устной форме, что дает возможность допрашиваемому значительно больше передать информации, с указанием более мелких деталей. Желательно, чтобы при проведении допроса в свободной форме был использован магнитофон, что позволит более точно зафиксировать показания допрашиваемого. Практика показывает, что перед проведением допроса в свободной форме, следователь должен сформулировать перед допрашиваемым схему рассказа, порядок изложения информации и те моменты, на которых необходимо акцентировать внимание допрашиваемого и осветить их более подробно. При использовании такого тактического приема особенно важное значение играет такое качество лица, проводящего допрос, как умение выслушать допрашиваемого, умение проявить интерес слушателя. Это в значительной мере располагает допрашиваемого к следователю, и он более подробно и охотно беседует, раскрывает отдельные детали, которые могут сыграть решающее значение в расследовании.

Постановка вопросов.

Этот тактический прием используется при проведении допроса в вопросно-ответной форме. Более того, этот тактический прием может использоваться как дополнение допроса, проводимого в любой иной форме.
Все вопросы, которые могут быть заданы по своему характеру могут следующими:
дополнительные вопросы, которые задаются с целью восстановления полученных показаний, ликвидации имеющихся в них неточностей и пробелов. Они могут быть направлены на детализацию показаний, например: «Вы сказали, что вчера вы были в кино. А в каком кинотеатре вы конкретно были, во сколько начался сеанс, как назывался фильм, который вы смотрели и до конца сеанса вы были или нет?»
уточняющие вопросы, которые также задаются с целью детализации и уточнения показаний, но чаще для конкретизации, уточнения уже полученных сведений. Например: «Вы сказали, что камень лежал возле трупа. Не могла бы уточнить, с какой стороны от трупа он лежал, на каком примерно расстоянии и как он выглядел?».
напоминающие вопросы, которые преследуют цель оживить память допрашиваемого, вызвать в ней те или иные ассоциации, с помощью которых он вспомнит интересующие следователя факты. Как правило, напоминающих вопросов задается несколько, с таким расчетом, чтобы каждый из них соответствовал интересующему следователя обстоятельству. К примеру, зная, что преступление было совершено в праздник, следователь может спросить: «Отмечали ли вы этот праздник, если отмечали то с кем и где, куда вы хотели идти и почему не пошли, кто первым начал ссору и т.д.?». Напоминающие вопрос не следует смешивать с иными вопросами, которые могут в себе содержать уже вариант ответа.
контрольные вопросы задаются с целью проверки правдивости показаний или получения сведений для такой проверки. Как правило следователь задает контрольный вопрос, касающийся обстоятельства, которое достоверно известно ему и затем оценивает ответ допрашиваемого, на основании чего делает вывод о ложности или правдивости показаний данного человека.
изобличающие вопросы направлена на изобличение допрашиваемого во лжи, которая очевидна для следователя. Как правило, эти вопросы задаются после того, как заданы контрольные вопросы, и следователь уже знает о ложности показаний допрашиваемого. Наиболее часто изобличающие вопросы связаны с таким тактически приемом, как демонстрация доказательств. Если такое имеет место, то вопрос строится из двух частей - первая часть состоит из демонстрации доказательства, а вторая часть - из предложения допрашиваемому объяснить происхождение того или иного доказательства и его связь с ним.
Если говорить об общих правилах проведения допроса в вопросно-ответной форме, то следует отметить, что не допустима постановка таких вопросов, на которые у допрашиваемого не будет возможности дать односложный ответ «да» или «нет». Вопросы должны быть четкими, конкретными, понятными для допрашиваемого, относящиеся к предмету доказывания, логически следующие друг за другом.

Повторный или дополнительный допрос.

Как правило, дополнительный или повторный допрос проводятся в случаях, если необходимо уточнить упущенные моменты при первоначальном допросе, при выявлении новых обстоятельств по делу, для выявления фактов лжи при сопоставлении с протоколом первоначального допроса.

Допрос с предъявлением доказательств.

Применение приемов, связанных с демонстрацией какого-либо предмета в расчете на возникновение у допрашиваемого определенных ситуаций, свидетельствующих о его причастности к совершенному преступлению, возможно, по нашему мнению, при следующих условиях:
во-первых, при полной убежденности следователя в виновности обвиняемого;
во-вторых, если прием, используемый в тактической комбинации, окажет воздействие на лицо, совершившее преступление, и будет нейтральным по отношению к невиновному;
в-третьих, если следователь не ссылается на этот предмет как на доказательство и не приписывает ему не существующие качества, «хитрость», если ее понимать как изобретательность, искусность следователя, является элементом тактического приема допроса. В противном случае предварительное следствие было бы лишено наступательного характера.

Вспомогательные тактические приемы.

Вспомогательные тактические приемы направлены, прежде всего, на правомерно психологическое воздействие на допрашиваемого.
К примеру, допрос в определенном месте позволяет активизировать память допрашиваемого с использованием ассоциативного мышления или оказать на допрашиваемого определенное психологическое и эмоциональное воздействие за счет воспоминаний, возникающих у допрашиваемого.
Также достаточно часто используется на практике такой прием, как внезапная постановка вопроса, несвязанного с темой допроса. Это, как правило, застает врасплох допрашиваемого и он не может скрыть свои эмоции, может проговориться относительно обстоятельств, интересующих следователя. Внезапная постановка вопроса выбивает допрашиваемого из колеи, сбивает его с выбранной им линии поведении, заставляет его волноваться, то есть различными способами помогает следователю вывести допрашиваемого из состояния психического равновесия и достичь цель допроса - получить правдивую и полную информацию об обстоятельствах совершенного преступления.

Тактика преодоления защитного поведения при допросе.
Психолог Журбин, исследуя работу следователей, выделил три тактических линии поведения следователя при проведении допроса.
Первая тактика названа им «ситуативной». Она применяется при задержании подозреваемых на короткий срок (до трех суток) и, следовательно, реализуется в условиях дефицита времени. Этот вид тактики включает в себя следующие тактические приемы: форсированный темп ведения допроса, разные формы давления (угрозы, нагнетание напряжения, преувеличение тяжести совершенного преступления, формирования ощущения о том, что следователь уже все знает, введение в заблуждение допрашиваемого относительно цели допроса и т.д.), внезапность, перебивки, непонятные и необъяснимые паузы, эмоциональные вспышки следователя, парный допрос с распределением функций, манипулирование УПК И УК. Применение такой тактики имеет один недостаток. Признание, полученное при ведении допроса, таким образом, тоже имеет ситуативный характер, то есть допрашиваемый сломался и логически понимал, что надо все рассказать, что он и сделал, но внутренне он с этим еще не согласен, он не смирился со своим проигрышем и не готов к нему. Поэтому часто на суде подсудимый, подписавший признание в такой ситуации, отказывается от него.
Тактика называется «игровой», она включает в себя следующие тактические приемы: вовлечение в ситуацию логической дуэли - следователь специально показывает допрашиваемому слабые места обвинения для того, чтобы сформировать у него ложное мнение о возможности успешной защиты и чтобы допрашиваемый попытался реализовать эту возможность. Выдвижение контроверсий - предоставление допрашиваемому возможности выдвинуть свою версию. Повторение допроса в расчете на то, что допрашиваемый забудет отдельные мелкие детали своей ложной версии. Создание пустых мест - следователь умышленно пропускает отдельные события в картине происшествия для того, чтобы допрашиваемый сам заполнил эти пробелы и предоставил дополнительную информацию. Смысл этой тактики сводится к тому, чтобы исчерпать все ресурсы защиты, сделать ее неэффективной и обессмыслить саму ситуацию защиты.
Третья тактика направлена, прежде всего, не поражение защитного механизма, не на преодоление защитного поведения допрашиваемого, а на то, чтобы убедить допрашиваемого в том, что он действительно виноват, что все люди ошибаются, что данная мера наказания минимальная за совершенное им преступление. Следователь должен суметь убедить допрашиваемого в том, что он правильно сделает, если раскается и сам поможет следствию, что это единственный верный выход из его положения.

Этикет. Такт.
Следователь имеет дело с преступником, вызывающем у него порой чувство справедливого негодования и омерзительности. В обыденной жизни человек охраняет свою психику тем, что не вступает в контакт с людьми, ему антипатичных. У следователя выбора нет. И главное здесь - не поддаваться этим чувствам, преодолеть их, противостоять им. По отношению к допрашиваемому следователь обязан проявить определенный такт, вежливость и терпение, своими действиями внушить допрашиваемому уверенность в своей беспристрастности, ибо «тот, кто отказывается от этой объективной точки зрения, тот, впадая в односторонность, отдается во власть недобрых чувств к отдельным лицам...».
Криминалистическая тактика и следственный такт связаны не только корнем слов. Следственный такт как выражение профессиональной этики является одним из определяющих факторов действительности тактических приемов допроса. От этичности следователя, его добросовестности, деликатности и тактичности, профессиональной и обшей культуры зависит эффектность допроса, всего предварительного следствия.

§ 1. Общие положения тактики допроса

Нет ни одного уголовного дела, по которому не проводился бы допрос, являющийся наиболее эффективным средством получения, а также проверки доказательств, добытых из других источников.

Правила допроса регламентированы в ст. ст. 187 - 191 УПК РФ, они обязательны для всех лиц, проводящих это следственное действие. Однако уголовно-процессуальный закон устанавливает только основные правила допроса, имеющие общий характер. Он не предусматривает и не может предусматривать все тактические приемы, которые необходимо применить для того, чтобы получить и зафиксировать в конкретных условиях наиболее достоверные показания.

Эти тактические приемы в значительной мере зависят от характера уголовного дела и индивидуальных особенностей допрашиваемого. Если правила допроса, установленные уголовно-процессуальным законом, носят обязательный характер, а их несоблюдение рассматривается как нарушение закона и влечет за собой недействительность результатов следственного действия, то применение тех или иных тактических приемов зависит лишь от усмотрения следователя и конкретной следственной ситуации.

В литературе допрос трактуется как следственное действие, заключающееся в непосредственном получении и фиксации уполномоченным на то лицом показаний участника уголовного судопроизводства об обстоятельствах, имеющих значение для дела .

Допрос относится к числу сложных следственных действий, требующих от следователя глубоких профессиональных знаний, мастерства, культуры общения, навыков психолога. Для успешного проведения данного следственного действия субъект доказывания должен представлять, какую информацию и каким образом можно получить от допрашиваемого.

В общем смысле цель допроса - получение полных, достоверных и объективных показаний, которые являются доказательствами. Круг задач, которые решаются при производстве допроса, определяется как предмет допроса, зависящий от обстоятельств расследуемого преступления.

Следственная практика и криминалистическая теория знают несколько видов допроса, которые выделяют по следующим основаниям:

1) по процессуальному положению допрашиваемого разграничивают допрос свидетеля, потерпевшего, подозреваемого и обвиняемого, эксперта, специалиста и других участников процесса;

2) по последовательности различают первоначальный и повторный допросы. При первоначальном допросе предметом чаще всего является выяснение обстоятельств дела в полном объеме. При повторном допросе следователь вновь возвращается к обстоятельствам, которые уже известны в общих чертах, с целью их уточнения, конкретизации и выявления возможных противоречий;

3) в зависимости от объема получаемой информации допрос может быть основным и дополнительным;

4) по возрасту допрашиваемого : допрос взрослого лица, несовершеннолетнего и малолетнего;

5) по составу участников : с участием адвоката, педагога, специалиста, переводчика, законных представителей.

Как и любое следственное действие, допрос подразделяется на три стадии: подготовительную, непосредственное производство и фиксацию результатов.

Важным условием эффективного и успешного проведения допроса является надлежащая его подготовка. В содержание этих действий следователя входят:

Изучение материалов уголовного дела;

Получение при необходимости сведений от сведущего лица по специальным вопросам, связанным с предметом допроса;

Изучение личности допрашиваемого: его характеристик, протоколов допросов родственников, знакомых и т.д.;

Составление плана допроса с конкретным перечнем вопросов, подлежащих выяснению;

Подготовка доказательств, которые могут быть предъявлены при допросе;

Организация оптимальных условий для проведения допроса;

Выбор времени, способа вызова на допрос;

Подготовка технических средств.

Непосредственное производство допроса ввиду сложности данного следственного действия можно разделить на три этапа: общий, этап свободного рассказа и вопросно-ответный этап.

Общий этап заключается в установлении личности вызванного на допрос: Ф.И.О., должность и место работы, место жительства, судимость. Далее, если допрашиваемый является свидетелем или потерпевшим, он предупреждается об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний; если же обвиняемым или подозреваемым, то выясняется его отношение к предъявленному обвинению (подозрению), ему разъясняются положения ст. 51 Конституции РФ.

После выполнения указанных обязательных формальностей следователь предлагает допрашиваемому самому рассказать об обстоятельствах, касающихся расследуемого уголовного дела. Здесь не рекомендуется прерывать лицо, дающее показания, даже если следователю уже известны излагаемые факты или если допрашиваемый высказывает ложные сведения.

Значение свободного рассказа достаточно велико, поскольку допрашиваемый сообщает известные ему обстоятельства дела по своему усмотрению. Нередко следователь узнает о фактах, ранее ему неизвестных, что позволяет выдвинуть новые версии. Если же допрашиваемое лицо в своем рассказе уходит далеко от темы допроса, то следователь вправе напомнить ему о необходимости давать показания по существу дела.

В случае, когда допрашиваемый умалчивает об известных ему сведениях либо не может вспомнить отдельные факты или детали преступления, сообщаемые им данные противоречат материалам дела, то следователь переходит к вопросно-ответному этапу. Здесь необходимо применение тактических приемов, которые выбираются в зависимости от сложившейся ситуации и процессуального положения допрашиваемого. Однако необходимо всегда помнить об общих тактических рекомендациях, которые сводятся к следующему:

Не допускается постановка наводящих вопросов, т.е. тех, в которых в неявной форме содержится желательный для следователя ответ;

Недопустимы угрозы, обман и шантаж, физическое или психическое насилие, унижение чести и достоинства.

Поведение следователя во время допроса сводится к тому, что он прежде всего должен установить психологический контакт с допрашиваемым лицом, вызвать его доверие и уважение. Этого можно достигнуть внимательностью, спокойствием, серьезностью и объективностью. Допрос следует проводить вежливо, ровно, но в то же время в необходимых случаях проявлять твердость и настойчивость. Следователь не должен обманывать допрашиваемого, обещать то, что заведомо нельзя выполнить.

При выборе тактики допроса учитывается ряд условий, в том числе психологические особенности формирования показаний, специфика расследуемого дела и сведения о личности допрашиваемого.

Любые показания человека на допросе заключаются в воспроизведении ранее воспринятых и удержанных в памяти фактов объективной действительности. Следовательно, процесс формирования показаний можно разделить на три условные стадии: восприятие, запоминание и воспроизведение.

Характер восприятия, его полнота зависят от ряда объективных и субъективных факторов. К объективным условиям, негативно отражающимся на восприятии, относятся: плохие освещенность, погодные условия, расстояние до наблюдаемого объекта, скоротечность события и т.д.

Субъективные факторы зависят от особенностей состояния органов чувств человека, при помощи которых он воспринимает факты, и его общего состояния в момент восприятия. Например, страх обостряет восприятие и способствует преувеличению опасности.

Кроме того, в некоторых случаях субъективные факторы являются причиной непреднамеренной лжи. К ним относятся: а) преклонный возраст, который может повлиять, к примеру, на четкость восприятия в связи с ухудшением зрения, слуха; б) разного рода травмы и заболевания, отрицательно сказывающиеся на процессе правильного восприятия, сохранения и передачи информации; в) низкий образовательный и культурный уровень.

Пользуясь данными психологии об ощущениях, восприятии, запоминании и воспроизведении, в процессе допроса нужно помочь восстановить в памяти забытые обстоятельства. Данные психологии позволяют правильно определить причину неполноты и противоречий в показаниях, помогают выбрать тактические приемы для восполнения пробелов в показаниях и устранения в них противоречий.

Несмотря на индивидуальность выбора тактических приемов в зависимости от сложившейся следственной ситуации и процессуального положения лица, имеются общие правила или принципы проведения допроса, к которым относятся целеустремленность, активность, объективность и полнота.

Целеустремленность допроса означает наличие у следователя конкретного представления о предмете допроса и осуществление его в нужном направлении.

Активность допроса предполагает умение следователя удерживать инициативу, применять наиболее эффективные в сложившейся ситуации тактические приемы, соблюдая при этом требования закона, морали и этики.

Полнота и объективность допроса означают, что, во-первых, следователь стремится получить всю относящуюся к расследуемому преступлению информацию и, во-вторых, он не вправе изменять показания допрашиваемого лица, навязывать ему свое представление.

§ 2. Особенности тактики допроса свидетеля и потерпевшего

Допросы свидетелей и потерпевших - это наиболее часто встречающиеся следственные действия, проводимые по уголовным делам. Согласно ст. 56 УПК РФ свидетелем является лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела, вызванное для дачи показаний.

При производстве допроса свидетель должен указать источник, из которого ему стали известны излагаемые факты. В целом закон не устанавливает в отношении свидетелей каких-либо возрастных ограничений. Данным участником расследования могут быть взрослые, несовершеннолетние и даже малолетние лица. Однако оценка полученной информации должна зависеть от их способности реально воспринимать происходящее. В большинстве случаев свидетель является не заинтересованным в расследовании уголовного дела лицом.

Потерпевшим согласно ст. 42 УПК РФ является физическое лицо, которому преступлением причинен физический, имущественный, моральный вред, а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации. В отличие от свидетеля потерпевший заинтересован в расследовании и его конечном итоге. Данное обстоятельство, а также знание материалов уголовного дела, психологическое состояние в момент преступления оказывают определенное влияние на его показания, что обязательно надо учитывать при их оценке.

Кроме того, и свидетель, и потерпевший, как правило, являются добросовестными участниками предварительного следствия, при их допросах редко возникают конфликтные ситуации. За исключением изложенных процессуальных и психологических отличий, тактика допроса свидетелей и потерпевших довольна схожа.

Успешность допроса свидетелей и потерпевших заключается в получении от них достоверных показаний обо всех известных фактах, имеющих значение для дела. Для этого следователю необходимо хорошо подготовиться к производству допроса указанных лиц. Прежде всего на основе изучения всех материалов уголовного дела он должен наметить круг лиц, подлежащих вызову в качестве свидетелей, поскольку они способны осветить те или иные обстоятельства, имеющие существенное значение для дела. Одновременно с этим необходимо избегать вызова лиц, чьи показания ничего не могут добавить к уже собранным фактам.

Как показывает практика, вызов в судебное заседание меньшего количества свидетелей по сравнению с числом допрошенных в стадии предварительного следствия - почти обычное явление. Однако большая разница в числе свидетелей, допрошенных в ходе следствия и в судебном заседании, свидетельствует о том, что следователь осуществлял данное следственное действие без должной подготовки, не продумав, насколько действительно необходим вызов того или иного лица. В идеальном случае каждый допрос свидетеля должен продвигать следствие вперед.

Тщательно определив круг свидетелей, следователь намечает очередность их допроса и порядок вызова. Правильное разрешение этих на первый взгляд технических вопросов часто имеет важное значение для получения наиболее ценных и достоверных свидетельских показаний. В одной ситуации следователь может наметить вызов свидетелей с определенной диктуемой интересами расследования очередностью, в другой - считать более целесообразным одновременный вызов нескольких свидетелей. В этом случае, естественно, одновременно вызванные свидетели должны быть изолированы друг от друга, чтобы они не могли общаться между собой как до производства допроса, так и после него.

Готовясь к допросу свидетеля или потерпевшего, следователь должен подробно изучить имеющиеся материалы дела. Это позволит ему заранее наметить круг вопросов, подлежащих выяснению. Часто встречающиеся повторные допросы этих лиц в основном объясняются именно тем, что следователь предварительно не исследовал уже известные факты и в результате забыл задать важные для дела вопросы. Продумывается также последовательность задаваемых вопросов.

При вызове для допроса свидетелей и потерпевших всегда целесообразно собрать данные о допрашиваемых, чтобы иметь возможность должным образом вести допрос и получить наиболее ценные и достоверные показания. Нередко рекомендуется иметь объективные (а не полученные со слов самого допрашиваемого) сведения о его отношении к обвиняемому, подозреваемому, об их взаимоотношениях, что позволит следователю составить определенное представление о свидетеле или потерпевшем.

Закон не устанавливает определенного места производства допроса свидетеля или потерпевшего. В зависимости от обстоятельств дела и имеющихся условий следователь может провести допросы этих лиц как по месту проведения расследования, так и по месту нахождения этих лиц. Предоставление следователю выбора места производства допроса служит достижению цели обеспечить получение достоверных показаний и наиболее эффективное производство допроса.

Непосредственное производство допроса начинается, как уже было отмечено, с общего этапа, в ходе которого согласно закону следователь должен: удостовериться в личности свидетеля или потерпевшего; установить их отношение к сторонам; предупредить об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний, сделав в протоколе необходимые отметки.

Удостоверение личности свидетеля и потерпевшего заключается не только в их опросе и фиксации анкетных сведений в протоколе. Следователь должен проверить паспорт или иные документы, удостоверяющие личность вызванных лиц. Это объясняется тем, что далеко не всегда расследование проводит следователь, возбудивший данное уголовное дело, выезжавший на место происшествия и уже знакомый со свидетелями и потерпевшими. Кроме того, в следственной практике встречаются случаи, когда вместо вызванного свидетеля является иное лицо, выдающее себя за очевидца преступления. Проверка документов вызванных лиц устранит возможность дачи показаний подставными свидетелями.

Достаточно важным является требование к следователю установить отношение свидетеля и потерпевшего к сторонам. Это необходимо сделать прежде всего для последующей правильной оценки показаний этих лиц.

В следственной практике нередки случаи умышленной дачи свидетелем или потерпевшим заведомо ложных показаний на почве враждебных или, наоборот, дружеских, близких отношений с обвиняемым или подозреваемым. Такими свидетелями и потерпевшими обычно руководят чувство мести, желание нанести вред своему недругу либо чувство жалости. Но даже выяснив наличие особых отношений между указанными лицами, следователь не должен приходить к однозначному выводу о недостоверности их показаний. Он обязан более внимательно и тщательно проверить полученные показания, оценить их достоверность в сравнении с другими материалами дела.

Не меньшее значение имеет и третье требование закона, заключающееся в предупреждении свидетеля и потерпевшего об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. Такое предупреждение служит определенной гарантией того, что свидетель и потерпевший дадут наиболее достоверные показания, постараются поточнее воспроизвести в них все воспринятое и сохранившееся в памяти, заставит с ответственностью отнестись к излагаемым обстоятельствам.

Далее на этапе свободного рассказа следователь предлагает свидетелю или потерпевшему изложить все им известное по делу самостоятельно. При изложении показаний допрашиваемое лицо имеет возможность лучше сосредоточиться, вспомнить все виденное или слышанное, более правильно и точно воспроизвести детали описываемых событий. Кроме того, во время свободного рассказа свидетель или потерпевший могут сообщить о таких фактах, которые не были известны следствию.

По окончании свободного рассказа в случае надобности следователь задает допрашиваемому вопросы, направленные на конкретизацию и уточнение полученных показаний, а также на выяснение данных, о которых не упомянуто в свободном рассказе.

В ряде случаев уточняющие и дополнительные вопросы могут быть необходимы для помощи свидетелю или потерпевшему в актуализации забытых обстоятельств. Такие напоминающие вопросы не должны быть наводящими. Например, нельзя спрашивать: "Человек, которого Вы видели, был в сером пальто?" Правильная формулировка вопроса в этом случае будет такой: "Какого цвета пальто было на человеке, которого Вы видели?"

Если свидетель не ссылается на источники своей осведомленности, то необходимо задать вопросы, направленные на выявление этих источников или данных, которыми его показания могут быть подтверждены.

В целях разоблачения возможной или предполагаемой лжи в показаниях свидетелей, заинтересованных в исходе дела, следователь формулирует вопросы таким образом, чтобы с исчерпывающей полнотой и в мельчайших деталях выяснить исследуемые обстоятельства. Как показывает практика, свидетель, дающий ложные показания, не в состоянии заранее подготовиться к детальному допросу, предусмотреть все подробности события, о которых может спросить следователь. Если внимательно проанализировать такие свидетельские показания и сопоставить их с другими доказательствами, то не составит сложности разоблачить ложь. Показания окажутся противоречивыми, будут содержать ряд существенных ошибок в описании деталей события, фактов, лиц и предметов.

При расследовании уголовных дел в некоторых случаях может произойти подкуп свидетеля или потерпевшего с целью дачи ими недостоверных показаний. Обычно подобное инициируется родственниками подозреваемого или обвиняемого и другими заинтересованными лицами (оставшиеся на свободе члены ОПГ, соучастники и т.д.). В подобной ситуации не всегда удается выявить существование особых отношений между указанными субъектами. Однако и в этом случае следователь должен сопоставить полученные показания с материалами уголовного дела, выяснить причину изменения показаний свидетелем или потерпевшим и принять меры по устранению воздействия на них с противостоящей стороны.

В некоторых случаях в целях установления истины следователь может подробно изложить в протоколе допроса показания свидетеля, которые противоречат иным доказательствам, а после подписания протокола предъявить ему доказательства, опровергающие данные ранее показания, и задать вопросы, требующие от свидетеля детального объяснения возникших противоречий. Эти вопросы и ответы по возможности дословно заносятся в протокол.

Помимо надлежащей подготовки к допросу, знания психологии показаний свидетеля и потерпевшего, изучения их личности и отношения к исследуемому преступлению, рекомендуется наблюдать за допрашиваемыми. При этом следователь замечает те или иные изменения в их поведении (грубость, резкость, предупредительность), настроении (угнетенное, радостное) и внешних проявлениях (побледнел, покраснел, волнуется) и, учитывая психологию допрашиваемого, находит им правильное объяснение, делая необходимые выводы и соответственно корректируя тактику допроса.

Результаты наблюдения следователя за допрашиваемыми лицами, естественно, не заносятся в протокол, поскольку не являются доказательствами. Следователь учитывает их лишь для того, чтобы вникнуть в психологию допрашиваемого, правильно оценивать даваемые показания и в результате обеспечить их правдивость.

Показания свидетеля и потерпевшего должны быть полными. В некоторых случаях свидетели или потерпевшие, не зная, что именно имеет значение для дела, могут не рассказать о самом существенном, если следователь прямо не спросит их об этом. Такие участники следствия не преследуют цели обмануть следователя или утаить от него известные им факты. Они просто не знают, что эти факты важны для дела, а иногда не предполагают наличия какой-либо связи между известными обстоятельствами и расследуемым преступлением. В таких случаях выяснение всего известного свидетелю или потерпевшему зависит исключительно от умелой подготовки к допросу и от правильной его тактики.

Успешность допроса свидетеля и потерпевшего зависит от умения следователя направить внимание и усилия памяти указанных лиц на правильное освещение обстоятельств, известных им и являющихся существенными по делу, помочь свидетелю вспомнить и правдиво изложить забытые им подробности, правильно сформулировать контрольные вопросы, а в результате всего этого получить достоверные показания.

Некоторые особенности имеет допрос несовершеннолетних свидетелей , которые обусловлены свойствами и степенью их развития. Довольно распространенная ошибка многих следователей заключается в том, что они не видят особой разницы между допросом взрослых и несовершеннолетних, а тем более малолетних свидетелей. Их показания излагаются языком взрослого человека, а вопросы задаются без учета психологии ребенка. Нередко следователи считают показания детей более искренними и правдивыми, что также является ошибкой. У детей большая наблюдательность, но нельзя упускать из виду склонности детей, особенно малолетних, к фантазированию, их внушаемость.

Нельзя не учитывать и того, что несовершеннолетние нередко недостоверно воспринимают окружающую обстановку. Они часто бессознательно восполняют услышанными рассказами пробелы в своей памяти. Кроме того, дети легко возбудимы, иногда в непривычной для них обстановке допроса от волнения неправильно воспроизводят в своих показаниях слышанное или виденное ими. В ряде случаев даваемые ими недостоверные показания являются результатом желания несовершеннолетнего поскорее избавиться от вопросов следователя, а нередко - желания похвастать своей осведомленностью.

К допросу несовершеннолетних свидетелей следует прибегать только при отсутствии других возможностей установления искомых фактов. Признав необходимым допрос несовершеннолетнего свидетеля, следователь должен тщательно подготовиться к этому следственному действию. Он изучает личность несовершеннолетнего, круг его общения, решает вопрос о том, в чьем присутствии (педагога, врача-психолога) следует провести допрос, выбирает место и способ вызова для допроса.

Следователь выясняет степень развития несовершеннолетнего или малолетнего, их особенности (впечатлительность, наблюдательность, застенчивость, робость и т.д.), интересы, у кого, в какой обстановке и среде он жил, с кем общался в последний период времени, не мог ли он подвергнуться воздействию и внушению со стороны заинтересованных лиц. Все это крайне необходимо для тактически правильного производства допроса несовершеннолетнего свидетеля или потерпевшего, обеспечения последующей оценки их показаний.

Разрешая вопрос, в чьем присутствии производить допрос несовершеннолетнего, следователь учитывает, что его наиболее целесообразно допрашивать в присутствии и с участием родного или близкого, хорошо относящегося к нему человека, которому ребенок доверяет. Нередко застенчивые дети не желают разговаривать с совершенно незнакомым им следователем и отвечать на его вопросы. В таких случаях присутствие близких лиц оказывает следствию неоценимую услугу, поскольку успокаивает несовершеннолетних, и они, слушаясь этих лиц, рассказывают следователю все известное им по уголовному делу.

Однако следователь также должен учитывать, что иногда родители или близкие лица бывают заинтересованы в исходе дела, а значит, в определенном содержании и характере показаний несовершеннолетнего. В таких случаях указанные лица, присутствуя при допросе, мимикой, жестами, отдельными замечаниями, тоном разговора могут оказать влияние на допрашиваемого, добиться дачи несовершеннолетним ложных показаний. Поэтому, если у следователя нет полной уверенности в отсутствии заинтересованности в исходе дела у родителей или близких несовершеннолетнего, они не могут участвовать в производстве этого следственного действия. Тогда целесообразно пригласить педагога или детского психолога. Присутствие этого специалиста необходимо во всех случаях, когда у следователя возникают сомнения в способности несовершеннолетнего давать свидетельские показания. Психолог впоследствии даст заключение о возможности допрашиваемого правильно оценивать сложившуюся картину.

Не менее важным вопросом является и выбор места допроса несовершеннолетнего или малолетнего свидетеля. Надо учитывать, что для допроса малолетнего должна быть создана особая атмосфера. Нерационально проведение этого следственного действия в официальной обстановке. В зависимости от обстоятельств дела целесообразно допросить несовершеннолетнего или малолетнего свидетеля в школе, детском саду, по месту его жительства, т.е. в обстановке, хорошо знакомой и привычной для ребенка. Кроме того, важно заранее продумать формулировки вопросов, подлежащих выяснению, с учетом развития и индивидуальных особенностей допрашиваемого.

Вызов несовершеннолетнего свидетеля в отдельных случаях можно произвести повесткой, что не относится к малолетнему допрашиваемому, который приглашается через педагога, воспитателя, родителей. В другом случае следователь без предупреждения является в школу, детский сад и т.д. для производства допроса и на месте приглашает взрослых. Но во всех случаях, исходя из интересов дела, следователь должен предотвратить возможность негативного воздействия на несовершеннолетнего со стороны взрослых.

Учитывая повышенную восприимчивость и впечатлительность несовершеннолетних, большое значение имеет тон следователя во время допроса. Совершенно недопустим официоз, который может лишь напугать несовершеннолетнего, заставить его насторожиться и замкнуться в себе. Формулируемые вопросы должны быть простыми и понятными допрашиваемому. Зная, например, что несовершеннолетний робок и застенчив, следователь стремится разговорить его, беседуя на интересующие подростка темы. В целом весь допрос несовершеннолетнего должен проходить в режиме разговора.

Правильно организованный и проведенный допрос несовершеннолетнего или малолетнего свидетеля (потерпевшего) заключается в умелом подходе следователя к допрашиваемому, в получении в результате откровенного и правдивого изложения фактов, имеющих значение для дела. Никакие тактические приемы допроса не могут заменить творческой инициативы следователя, вдумчивого и чуткого отношения к допрашиваемому, установления с ним психологического контакта.

Присутствующие при допросе педагог, психолог, родители могут оказать помощь следователю в его проведении. В частности, они могут переформулировать вопросы, подлежащие выяснению, сделать их более доступными для восприятия несовершеннолетним. При выявлении странностей в поведении несовершеннолетнего, например чрезмерной замкнутости, явного фантазирования, внезапной агрессии, следователь может назначить судебно-психиатрическую или психологическую экспертизу, обеспечив присутствие врача-специалиста при допросе, который впоследствии даст заключение о способности несовершеннолетнего или малолетнего быть свидетелем.

§ 3. Особенности тактики допроса подозреваемого

и обвиняемого

Согласно ст. 47 УПК РФ обвиняемый появляется в процессе расследования с момента предъявления ему постановления о привлечении в качестве обвиняемого. Следственный орган, не собравший доказательств, достаточных для предъявления обвинения, лишен права принимать какие-либо принудительные меры в отношении заподозренного лица. Правда, до предъявления обвинения при расследовании уголовного дела может фигурировать подозреваемый. Им согласно ст. 46 УПК РФ является лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело, задержанное в соответствии со ст. ст. 91, 92 УПК РФ, к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения в соответствии со ст. 100 УПК РФ. Принудительные меры в отношении подозреваемого ограничены краткими сроками.

Как показывает следственная практика, ни одно следственное действие не ставит следователя перед таким многообразием требований, как допрос подозреваемого и обвиняемого. Однако дать исчерпывающий перечень этих требований невозможно, поскольку они вытекают из каждого конкретного дела, из всей суммы особенностей, присущих данному уголовному делу. Эти требования находятся в прямой зависимости от характера преступления, тяжести его последствий, от серьезности наказания, от мотивов преступления и деталей его совершения, от личности обвиняемого, его возраста, характера и интеллекта, семейного положения и т.д.

В соответствии со всей совокупностью указанных обстоятельств можно выделить основные требования к следователю, а именно:

а) предварительная тщательная подготовка к допросу, анализ имеющихся в деле улик против обвиняемого или подозреваемого и объяснений, которые они уже дали;

б) объективность при проведении допроса подозреваемого и обвиняемого, внимательное рассмотрение всех представляемых ими оправдывающих доводов, ссылок и объяснений; отсутствие какой бы то ни было предвзятости в отношении указанных лиц;

в) наблюдение в ходе допроса за нюансами поведения допрашиваемого, его реакцией на определенные вопросы, его спокойствием или раздражительностью, уверенностью или страхом, волнением или апатией, озлобленностью или раскаянием;

г) своевременный учет индивидуальных особенностей личности обвиняемого или подозреваемого, характера совершенного преступления, линии, которую допрашиваемый занимает на следствии;

д) спокойствие и уверенность (но не самоуверенность) следователя, его настойчивость, внимательность и такт в поиске истины.

В общих правилах допроса обвиняемого (подозреваемого) нужно подчеркнуть значение целеустремленности допроса. Следователь всегда должен четко знать, какие именно обстоятельства он хочет выяснить у допрашиваемого, для чего они ему нужны, каких показаний он ждет и какое значение эти показания будут иметь для дальнейшего хода расследования.

Проводя допрос обвиняемого или подозреваемого, следователь исходит из установленных уголовно-процессуальным законом норм, определяющих их права и гарантии. Важно помнить, что допрос указанных лиц является следственным действием, реально обеспечивающим их право на защиту, на предоставление оправдывающих или смягчающих вину доказательств.

Также стоит обратить внимание на то, что вдумчивый следователь-профессионал использует допрос обвиняемого не только как способ получения новых доказательств, но и как лучшую проверку предварительных выводов, версий, своего первого впечатления. Рассматривая данный вид допроса с этой позиции, можно сказать, что он позволяет проверить правильность направления, по которому идет следствие, и своевременно исправить ошибки, если они уже были допущены.

Для того чтобы извлечь из допроса необходимые выводы, следователь должен внимательно выслушать все возражения допрашиваемого, а не досадливо отмахиваться от них, взвесить все его объяснения и в их свете вновь оценивать, а иногда и переоценивать обстоятельства, которые до допроса казались установленными.

Кроме того, в ходе предварительного расследования встречаются случаи, когда подозреваемые или обвиняемые применяют хорошо обдуманные провокации в отношении следователя, выдвигая клеветнические обвинения против него, обвиняя в тенденциозности, сведении личных счетов, применении незаконных методов ведения следствия. Пользуясь неопытностью следователя, его излишней доверчивостью, недостаточным знанием материалов дела, такие обвиняемые или подозреваемые заранее готовят "объективные" доказательства "правоты" своих будущих клеветнических измышлений. Например, они охотно "признаются" в действительно совершенном преступлении, но сообщают такие выдуманные детали, фантастические подробности, которых не было, но которые потом очень легко опровергнуть в суде, заявив при этом: "Теперь вы видите, чего стоит мое вынужденное признание и насколько оно далеко от истины. Это лучшее доказательство моей невиновности и незаконности методов следствия, примененных в отношении меня".

Нередко молодые следователи, получив подобное "признание", не собирают других доказательств виновности обвиняемого, и после его отказа от "признания" вины обвинение повисает в воздухе, а время для собирания других доказательств бывает упущено.

Ввиду достаточной сложности допроса обвиняемого или подозреваемого, большого значения их показаний для расследования уголовного дела существенную роль для достижения положительного результата имеет подготовка этого следственного действия.

Изучая перед допросом материалы дела, следователь подводит предварительные итоги, свидетельствующие о виновности обвиняемого, анализирует все прямые и косвенные доказательства, а также все обстоятельства, которые хотя и не полностью установлены, но должны быть подробно выяснены в ходе допроса. Так же тщательно следователь изучает все данные, говорящие в пользу допрашиваемого, предварительно намечает круг вопросов, необходимых для выяснения, производит осмотр вещественных и письменных доказательств, обнаруженных в процессе проведения других следственных действий, оценивает возможность их предъявления в ходе допроса.

Собирание сведений о личности обвиняемого и подозреваемого осуществляется различными путями. К ним относятся: биография, основная профессия, прохождение службы, судимости и другие установочные данные, которые можно получить от сослуживцев, соседей, путем ознакомления с перепиской, официальных запросов и т.п. Здесь важно помнить, что объяснения соседей и сослуживцев обычно нуждаются в тех или иных дополнениях, проверке и уточнении. В частности, характеристики, полученные от свидетелей - соседей и сослуживцев, необходимо оценивать с осторожностью, очищая их от личных счетов, неприязни, стремления в чем-либо сгустить краски и усугубить положение обвиняемого (подозреваемого) или, наоборот, помочь близкому человеку, выручить его.