Том сойер чем вам близок этот герой. Черты характера
Тема. «Марк Твен. “Приключения Тома Сойера”».
Цели. Познакомить с отрывком из романа М. Твена, учить анализировать поступки героев; развивать навык осознанного чтения, речь учащихся, внимание, воображение; воспитывать негативное отношение к вредным привычкам, в частности к курению.
Статья опубликована при поддержке ОП МРЭО-3. С 2006 года ОП МРЭО-3 предоставляет высококачественные услуги в сфере обслуживания автолюбителей. Регистрация транспортного средства , получение прав европейского образца и техническое обслуживание. Все это выполняется с максимальным удобством для клиента на качественном и современном оборудовании. Будь то оплата госпошлины или прохождение технического осмотра. Посетите официальный сайт компании http://MREO3.ru и ознакомьтесь с предоставляемыми услугами.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Учитель. С отрывком из какого произведения мы познакомились на прошлом уроке? Кто его автор? Как настоящее имя этого писателя? Что вы знаете о его детстве? Как зовут главного героя? С кого был написан его образ Марком Твеном? Каким вы представляете себе Тома Сойера? Опишите его. Как вы к нему относитесь? Докажите свое мнение. Каков, по-вашему мнению, данный герой? Можно ли назвать его положительным или все-таки он отрицательный персонаж? А кто в этом произведении является отрицательным героем? Почему?
Дети отвечают на поставленные вопросы.
III. Актуализация темы урока
У. Сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним отрывком из романа Марка Твена «Приключения Тома Сойера». Но сначала вопрос: о чем идет речь в высказывании, записанном на доске?
На доске:
Дети. О привычке.
У. Итак, это привычка. Именно о привычках мы поговорим сегодня на уроке. А поможет нам в этом Марк Твен.
IV. Беседа по теме урока
У. Как вы понимаете выражения: вошло в привычку , сила привычки , вредная привычка ? Какие вредные привычки вы знаете?
Дети отвечают.
– А вот о какой из них пойдет речь сегодня на уроке, вы мне скажете, посмотрев фрагмент известного мультфильма «Ну, погоди!».
Учитель показывает отрывок из мультфильма.
– Итак, о какой же вредной привычке мы будем говорить сегодня на уроке?
Д. О курении.
У. К концу урока мы должны будем с вами объяснить не только Волку, но и всем окружающим, а также самим себе, почему есть такая поговорка: «Курить – здоровью вредить». Послушайте рассказ о том, почему табак так называется и откуда он взялся.
Заранее подготовленные ученики рассказывают о табаке.
Ученик 1.
Слово табак
происходит
от названия провинции Табаго острова Гаити. В ХV
веке Христофор Колумб завез семена табака в
Испанию. К концу ХVI века курение проникло в
Испанию, Португалию, Францию, Англию и Голландию.
В Италии табак был объявлен забавой дьявола.
Пятеро монахов, уличенных в курении, были заживо
замурованы в монастырской стене. А в Англии по
указанию королевы Елизаветы I в ХVI веке
курильщиков приравнивали к ворам и водили по
улицам с веревкой на шее.
Яков Стюарт, преемник Елизаветы I, объявил
курение вредным, неблагочестивым и не подходящим
для цивилизованного человека занятием. Свой
знаменитый труд «О вреде табака», опубликованный
в 1604 году, Яков I закончил словами: «...привычка,
противная зрению, невыносимая для обоняния,
вредная для мозга, опасная для легких...» Это была
первая популярная книга о вреде курения.
Ученик 2.
В России в правление царя
Михаила Федоровича уличенных в курении в первый
раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во
второй – отрезанием носа или ушей. После
опустошительного пожара в Москве в 1634 году,
причиной которого оказалось курение, оно было
запрещено под страхом смертной казни. При
Алексее Михайловиче, сыне Михаила Федоровича, в
специальном Уложении от 1649 года было «велено
всех, у кого будет найдено богомерзкое зелье,
пытать и бить на козле кнутом, пока не признаются,
откуда зелье получено». Частных торговцев
табаком повелевалось «пороть, ссылать в дальние
города».
Известный французский писатель Оноре де Бальзак
написал про курение так: «Табак приносит вред
телу, разрушает разум, отупляет целые нации».
V. Знакомство с текстами
У. Многие известные писатели не только обращались к теме борьбы с курением, но и высказывали предостережение подрастающему поколению. Одним из них являлся американский писатель Марк Твен. Давайте прочитаем отрывок из его романа.
Чтение отрывка по цепочке сильными учениками.
ПЕРВЫЕ ТРУБКИ
После вкусного обеда, состоявшего из
рыбы и яичницы, Том сказал, что теперь ему хочется
научиться курить. Джо ухватился за эту мысль и
объявил, что он тоже не прочь. Гек сделал трубки и
набил их табаком.
Они растянулись на земле, опираясь на локти, и
начали очень осторожно, с опаской втягивать в
себя дым. Дым был неприятен на вкус, и их немного
тошнило, но все же Том заявил:
– Да это совсем легко! Знай я это раньше, я уж
давно научился бы.
– И я тоже, – подхватил Джо. – Плевое дело!
– Сколько раз я, бывало, смотрю, как курят другие,
и думаю: «Вот бы и мне научиться! Да нет, думаю, это
мне не под силу», – сказал Том.
– И я тоже. Правда, Гек? Ведь ты слышал это от меня?
Вот пусть Гек скажет.
– Да-да, сколько раз, – сказал Гек.
– Ну, и я тоже ему говорил сотни раз. Однажды это
было возле бойни. Помнишь, Гек? Там были еще Боб
Таннер, Джонни Миллер и Джефф Тэчер. Ты помнишь,
Гек, что я сказал?
– Еще бы, – ответил Гек. – Это было в тот день, как
я потерял белый шарик... Нет, не в тот день, а
накануне.
– Ага, я говорил! – сказал Том. – Гек помнит.
– Я думаю, что я мог бы курить такую трубку весь
день, но держу пари, что Джефф Тэчер не мог бы.
– Джефф Тэчер! Куда ему! Он от двух затяжек
свалится. Пусть только попробует! Увидит, что это
такое!
– Само собой, не сумеет, и Джонни Миллер тоже.
Хотелось бы мне посмотреть, как Джонни Миллер
справится со всей этой штукой!
– Куда ему! – сказал Джо. – Он, бедняга, ни на что
не способен. Одна затяжка – и он свалится с ног.
– Верно, Джо. Слушай-ка: если бы наши ребята могли
увидеть нас теперь!
– Вот было бы здорово!
– Но, чур, никому ни слова! А когда-нибудь, когда
все будут в сборе, я подойду к тебе и скажу: «Джо,
есть у тебя трубка? Покурить охота», – а ты
ответишь, как ни в чем не бывало: «Да, есть моя
старая трубка, и другая есть, только табак у меня
не очень хорош». А я скажу: «Ну, это все равно, был
бы крепок». И тогда ты вытащишь трубки, и мы оба
преспокойно закурим. Пускай полюбуются!
– Вот здорово, Том! Я бы хотел, чтобы это было
сейчас.
– И я! Мы им скажем, что научились курить, когда
были пиратами, – то-то будут завидовать нам!
– Еще бы! Наверняка позавидуют!
Разговор продолжался, но вскоре он начал
чуть-чуть увядать, прерываться. Паузы стали
длиннее. Пираты сплевывали все чаще и чаще. Все
поры во рту у мальчишек превратились в фонтаны:
они едва успевали очищать подвалы у себя под
языком, чтобы предотвратить наводнение. Несмотря
на все их усилия, им заливало горло, и каждый раз
после этого начинало ужасно тошнить. Оба сильно
побледнели, и вид у них был очень жалкий. У Джо
выпала трубка из ослабевших пальцев, у Тома тоже.
Фонтаны так и били что есть силы, и насосы
работали вовсю. Наконец Джо выговорил
расслабленным голосом:
– Я потерял ножик... Пойду поищу...
Том дрожащими губами произнес, запинаясь:
– Я помогу тебе. Ты иди в эту сторону, а я туда... к
ручью... Нет, Гек, ты не ходи за нами, мы сами
найдем.
Гек снова уселся на место и прождал целый час.
Потом он соскучился и пошел разыскивать
товарищей. Он нашел их в лесу далеко друг от
друга; оба были бледны и спали крепким сном. Но
что-то подсказало ему, что теперь им полегчало, а
если и случилось им пережить несколько
неприятных минут, то теперь уже все позади.
За ужином в тот вечер оба смиренно молчали, и,
когда Гек после ужина, набив трубку для себя,
захотел набить и для них, оба в один голос
сказали: «Не надо», – так как они чувствуют себя
очень неважно, – должно быть, съели какую-нибудь
дрянь за обедом.
У. Как вы думаете, почему Джо пошел искать ножик, а Том пошел ему помогать? Как говорил Джо? А Том? Прочитайте.
Найдите в тексте и прочитайте, где и в каком состоянии нашел мальчиков Гек?
Дети отвечают.
– Что же произошло в детском организме? Прочитайте об этом в тексте.
На доске:
– Почему Джо и Том решили научиться курить? Докажите словами из текста. Как вы думаете, почему мальчики, а сейчас очень часто и девочки начинают курить?
Выслушиваются ответы детей.
– 70% мужчин и 30% женщин, иначе – 50%
взрослого населения нашей планеты, являются
курильщиками. По статистике, в некурящих семьях
курящими становится не более 25% детей, а вот в
курящих семьях число курящих детей превышает 50%.
В школах курящие считают некурящих трусами,
«маменькиными сынками». Половина школьников,
начавших курить, делают это, подражая другим, 42% –
из интереса, необычности, таинственности.
Девушки (девочки) начинают курить (60%),
аргументируя это тем, что «так красиво», «так
модно», «хотят нравиться», «хотят привлечь к себе
внимание».
Я хочу предложить вам еще один отрывок, но уже из
трилогии русского писателя Льва Николаевича
Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность».
Чтение отрывка учителем (учащиеся следят по тексту):
Запах табака был очень приятен, но во рту было горько и дыхание захватывало. Однако, скрепив сердце, я довольно долго втягивал в себя дым, пробовал пускать кольца и затягиваться. Скоро комната вся заполнилась голубоватыми облаками дыма, трубка начала хрипеть, горячий табак подпрыгивать, а во рту я почувствовал горечь и в горле маленькое кружение. Я хотел уже перестать и только посмотреться с трубкой в зеркало, как, к удивлению моему, зашатался на ногах; комната пошла кругом, и, взглянув в зеркало, к которому я с трудом подошел, я увидел, что лицо мое было бледно, как полотно. Едва я успел упасть на диван, как почувствовал такую тошноту и такую слабость, что, вообразив себе, что трубка для меня смертельна, мне показалось что я умираю. Я серьезно испугался... и со страшной головной болью, расслабленный, долго лежал на диване.
– Как вы думаете, зачем известный писатель включил в свою повесть это описание? С какой целью?
VI. Итог урока
У. Назовите признаки отравления никотином.
Дети отвечают.
– В отрывке есть такие строки: «Мне показалось, что я умираю». По данным статистики, курение сокращает жизнь человека в среднем на 8 лет. Какие заболевания вызывает курение?
На доске:
– Очень вредно так называемое пассивное
курение, то есть когда некурящий вынужден
находиться в одном помещении или просто рядом с
курящим и дышать табачным дымом.
Для предотвращения распространения массового
как активного, так и пассивного курения 17 ноября
каждого года проходит Международный день отказа
от курения.
Активная работа по борьбе с курением привела к
тому, что за последние 30 лет процент курящих,
например, в США уменьшился с 52% до 30%.
Давайте подумаем вместе, как можно обратиться к
школьникам, чтобы они не только не начинали
курить, но даже и попыток не делали. Закончите
фразу: «Не надо курить, потому что...» А если бы вы
обращались ко взрослым? «Бросайте курить, потому
что...»
Дети придумывают продолжения фраз.
– Каков же смысл заложен в поговорке:
«Курить – здоровью вредить»? Как вы ее понимаете?
Отрывки из каких произведений вам в этом помогли?
Кто их авторы?
В заключение урока я предлагаю вам прослушать
стихотворение, которое сочинила наша
библиотекарь Нина Георгиевна Панкратова.
Два ученика читают стихотворение наизусть:
О вреде курения
Вова с Колей захотели После первой сигареты Вова время не терял – Не угонишься за Вовой! |
Неужели это Вова Долго доктора его Всем известно – никотин От куренья только вред! |
Том Сойер (персонаж)
| Том Сойер | |
| Tom Sawyer | |
| Приключения Тома Сойера | |
| Создатель: | Марк Твен |
| Произведения: | «Приключения Тома Сойера », «Том Сойер за границей », «Том Сойер сыщик», «Приключения Гекльберри Финна » |
| Пол: | мужской |
| Национальность: | американец |
| Возраст: | 12 лет |
| Семья: | Тётя Полли (тётя), Мэри (кузина), Сид (неполнородный брат) |
| Роль исполняет: | Фёдор Стуков |
Том Сойер присутствует в, по крайней мере, ещё трёх незаконченных произведениях Марка Твена - «На школьном холме» (англ. Schoolhouse Hill ), «Заговор Тома Сойера» (англ. Tom Sawyer"s Conspiracy ) и «Гек и Том среди индейцев» (англ. Huck and Tom Among the Indians ). И хотя все три незаконченные работы были изданы после смерти автора, только «Заговор Тома Сойера» может похвастаться законченным сюжетом , так как Твен забросил остальные две работы, успев закончить всего несколько глав.
Имя выдуманного персонажа могло быть взято у реального человека по имени Том Сойер , с которым Твен познакомился в Сан-Франциско , Калифорния , где Марк Твен работал репортёром «San Francisco Call». Характер персонажа был списан с трёх мальчиков, с которыми был знаком Марк Твен, пока рос.
Описание персонажа
Том Сойер – предприимчивый, игривый мальчишка, настоящий хвастун, обожающий красоваться перед другими ребятами. Исходя из намёков Твена, Тому примерно 12 лет. Том олицетворяет собой беспечность и замечательный мир детства середины 19 века. Его лучшие друзья – Джо Гарпер и Гекльберри Финн. Когда-то был влюблен в Эмми Лоренс, но позже её место в сердце Тома заняла Ребекка Тетчер (Бекки). У него есть сводный брат Сид, двоюродная сестра Мери и тётя Полли. Том сын покойной сестры тети Полли. Несмотря на непоседливый характер, Том очень много читает, предпочтение отдает приключенческой литературе.
Цитаты
- - Почему вы опоздали, Томас Сойер? - Я остановился поговорить с Гекльберри Финном.
- - Хочешь, поколочу?
- - Ты трус и щенок. Вот скажу моему старшему брату, чтоб он тебе задал как следует, так он тебя одним мизинцем поборет.
- - Я всех прощаю, Сид. (Стон.) Так и скажи им, Сид. А еще, Сид, отдай мою оконную раму и одноглазого котенка этой новой девочке, что недавно приехала, и скажи ей…
- - …Церковь дрянь по сравнению с цирком. В цирке все время что-нибудь представляют. Когда я вырасту, то пойду в клоуны.
- Некоторые даже предсказывали, что быть ему [Тому] президентом, если его до той поры не повесят.
Примечания
| Марк Твен | |
|---|---|
| Романы и повести: | |
| Очерки и эссе: |
Простаки за границей Налегке Старые времена на Миссисипи Жизнь на Миссисипи Пешком по Европе По экватору Письма с Земли |
| Рассказы: | |
Том Сойер - это непоседливый, забавный мальчишка, который не любит слушаться взрослых и мечтает стать таким же свободным, как его знакомый беспризорный Гекльберри Финн. Рассмотрим коротко характеристику Тома Сойера - героя из книги Марка Твена.
У Тома Сойера энергии хоть отбавляй. Он всегда придумывает что-то интересное, его остроумие и предприимчивость для возраста двенадцати лет кажутся гениальными. Том сирота, и воспитанием мальчика занимается тетя Полли. Ее нельзя назвать злой, она в целом хорошая и добрая, но руководствуется принципом из Библии, где говорится о должном наказании для ребенка. Поэтому своим долгом тетя Полли считает за дело наказать воспитанника.
Хотя мы и говорим о характеристике Тома Сойера, стоит упомянуть, что на воспитании у тети Полли паинька и страшный ябеда Сидди - сводный брат Тома Сойера, а также с ними живет милая и терпеливая девушка Мэри, приходившаяся кузиной Тому. Понятно, что Сидди - это противоположность Тома, такие разные они по характерам и взглядам на то, как нужно жить. Поэтому Сидди любитель поябедничать, а Том не прочь накостылять.
Что рассказывается в книге про Тома Сойера
Например, однажды Том случайно выступил в роли свидетеля убийства и сумел даже разоблачить преступника. Потом он обручился с девочкой из своего класса, убежал из дома с целью начать жить на далеком острове, где никого нет. Том Сойер поприсутствовал на своих похоронах, а как-то раз он заблудился, попав в пещеру, но смог вовремя найти выход. А еще он нашел клад. Все эти приключения показывают, какая характеристика Тома Сойера.
Если посмотреть на цель книги, видно, что образ Тома Сойера представляет беззаботное и замечательное детство ребят в середине XIX века.
Яркий эпизод, характеризующий Тома
Очень хорошо характеристика Тома Сойера раскрывается в самом начале повествования. Рассмотрим один эпизод из его жизни.
Однажды, вместо того чтобы отправиться в школу, Том решил искупаться. Тетя Полли узнала об этих проделках и примерно наказала своего воспитанника - Тому следовало побелить длиннющий забор. Но это полбеды. Заниматься побелкой пришлось в самый разгар субботы - выходного дня! Ребята в это время весело играли, и Том уже представил, как они будут смеяться над ним, видя своего товарища за нудной работой.
Том Сойер не растерялся, он составил хитроумный план. В его карманах было немало полезных штук, например, дохлая крыса с веревочкой (для большего удобства раскрутить её в воздухе) или ничего не могущий открыть ключ. Но разве можно купить хоть чуть-чуть свободы за эти "драгоценности"? К Тому подошел мальчишка Бен, явно с целью позадираться. И тут характеристика Тома Сойера раскрылась во всей своей красе. Что придумал Том?
Наш хитрец сказал Бену, что красить забор - это его любимое дело, и поэтому он с радостью этим занимается. Бен сначала начал подтрунивать, но Том с удивлением спросил, какая же работа по мнению Бена хороша, а потом объявил ему, что тетя Полли еле согласилась эту ответственность по побелке забора доверить именно Тому. Задумка Тома и его план оказался верными, потому что вскоре не только плут Бен, но и другие умоляли Тома дать им поработать на побелке...
Том сделал важный вывод, а вместе с ним и мы: когда за работу, пусть даже трудную и нудную, не платят, она становится не работой, а хобби, и делать её интересно. Но как только за неё же начнут платить, хобби превратиться в работу, а это уже скучно.
Вы узнали, какой является характеристика Тома Сойера, что это за персонаж и чему мы у него можем научиться. Обязательно прочитайте о его приключениях.
«Приключения Тома Сойера» - замечательная книга, магическая, таинственная. Она прекрасна прежде всего своей глубиной. Каждый человек в любом возрасте может найти в ней что-то свое: ребенок - увлекательную историю, взрослый - искрометный юмор Марка Твена и воспоминания о детстве. Главный герой романа во время каждого прочтения произведения предстает в новом свете, т.е. характеристика Тома Сойера всегда разная, всегда свежая.
Том Сойер - обычный ребенок
Вряд ли Томаса Сойера можно назвать хулиганом, скорее уж он - озорник. И, что важнее, у него есть время и возможность заниматься всеми Он живет с тетей, которая хоть и старается держать его в строгости, но у нее это плохо получается. Да, Тома наказывают, но, несмотря на это, он живет вполне благополучно.
Он сметлив, находчив, как почти каждый ребенок его возраста (примерно 11-12 лет), стоит только вспомнить историю с забором, когда Том убедил всех детей в округе, что труд - это священное право и привилегия, а не тяжкое бремя.
Такая характеристика Тома Сойера выдает в нем человека не очень-то плохого. Далее личность самого известного придумщика и озорника будет раскрываться все новыми и новыми гранями.
Дружба, любовь и благородство не чужды Тому Сойеру
Другая добродетель Сойера - способность любить и жертвовать - предстает перед читателем во всей красе тогда, когда мальчик обнаруживает, что любит Ради нее он даже идет на жертву: подставляет свое тело под удары учительских розог за ее проступок. Это ведь замечательная характеристика Тома Сойера, которая высвечивает возвышенное отношение к даме сердца.
У Тома Сойера есть совесть. Они с Геком стали свидетелями убийства, и даже несмотря на совсем не иллюзорную опасность для их жизни, мальчики решились-таки помочь полиции и вызволить из тюрьмы бедолагу Меффа Поттера. Поступок с их стороны не только благородный, но и мужественный.
Том Сойер и Гекльберри Финн как противостояние мира детства и мира взрослости
Почему Том именно такой? Потому что у него относительно все хорошо. Том хоть и трудный, но любимый ребенок, и он это знает. Поэтому почти все время живет в мире детства, в мире грез и фантазий, лишь изредка выглядывая в реальную действительность. Характеристика Тома Сойера в этом смысле не отличается от характеристики любого другого благополучного подростка. Такой вывод можно сделать, только если соотнести два образа - Для Сойера фантазии - как воздух, которым он дышит. Том полон надежд. В нем почти нет разочарований, поэтому он верит в придуманные миры и в придуманных людей.
Гек совсем другой. У него много проблем, нет родителей. Вернее, есть отец-алкоголик, но лучше бы его не было. Отец для Гека - источник постоянного беспокойства. Родитель его, конечно, пропал несколько лет назад, но доподлинно известно, что он не умер, а значит, он может в любой момент появиться в городе и начать снова третировать своего горемычного сына.
Для Гека фантазии - это опиум, благодаря которому жизнь еще хоть как-то можно выносить, но жить в мире иллюзий взрослый человек не может все время (а Финн именно такой).
Сойера даже немного жаль, потому что он не знает, как обстоят дела на самом деле. Его мир обходится без трагедии, тогда как существование Гека - это постоянная борьба. Совсем так же, как и у обычного взрослого человека: он выходит из мира детства и понимает, что его обманули. Таким образом, готова еще одна характеристика Тома Сойера.
Каким бы Том мог быть взрослым?
Соблазнительный вопрос для всех тех, кто читал «Приключения Тома Сойера». Но, кажется, недаром повествование о мальчиках не говорит ничего об их взрослых жизнях. Тут может быть как минимум две причины: либо в этих жизнях не будет ничего примечательного, либо для кого-то жизнь дальше не преподнесет приятных сюрпризов. И все это может быть.
Каким станет Том Сойер? Характеристика может быть такой: в будущем он обычный, рядовой человек без особенных жизненных свершений. Его детство полно разнообразных приключений, но по большому счету они всегда случались в некоторой зоне комфорта, и это позволяло Тому постоянно фабриковать фантазии.
С Геком другая история. В конце приключений Финн уходит из буржуазного мира, где царят сытость и моральность, в мир улиц, где властвует свобода, на его взгляд. Мальчик-бродяга не терпит рамок. Но вечно жить вне рамок и дышать только воздухом свободы невозможно, ибо любая жизнь нуждается в той или иной форме. Если же отдельно взятом сосуде (человеке) не ограничить, то он вырвется наружу, разрушив сам сосуд. Проще говоря, если Гек не изберет для себя определенную систему ценностей, он может вполне спиться и умереть под забором, как и его папаша, или сгинуть в пьяной драке. Взрослая жизнь не такая светлая, как жизнь ребенка, а жаль.
На этой не слишком радостной ноте нам говорит «до свидания» Том Сойер. Характеристика героя на этом завершается.
«Годы жизни Марка Твена» - Коннектикут) американский писатель. Марк Твен (30.11.1835, Флорида, шт. Какой из вариантов происхождения псевдонима правильный - неизвестно. Псевдоним «Марк Твен» (англ. Новый удар нанесла смерть дочери. Нужно было неплохо разбираться в науке для создания такого сюжета. Твен был прекрасным оратором.
«Восковая персона» - Что означает «пустота» для болезненного сознания Петра? Многое. Петр умирает, окруженный «наследниками» - Екатериной, Меншиковым, Ягужинским. Масштабы беззаконий, хищений, развращения нравов огромны. Но и тут «посредником» между Тыняновым и эпохой оказался, разумеется, Пушкин. И не один лишь Данилыч вор.
«Сетон-Томпсон о животных» - «Снап». Автор: Казакова Елена Вадимовна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 21 г. Костромы. «Посылаю тебе замечательного щенка. Цель исследования: Ход исследования: Из текстов рассказов выбрали цитаты, характеризующие главных героев – животных. «Лобо». Взяли рассказы Э. Сетона-Томпсона «Лобо», «Снап (История бультерьера)».
«Марк Твен Том Сойер» - Тетя Полли вдруг почувствовала угрызения совести» (гл.12). Марк Твен. Внешний облик. Я рассказывал в «Томе Сойере» о собственных проделках. В повседневной жизни. Я был озорным мальчуганом и доставлял моей матери немало хлопот. Дуралей! Том Сойер и Гекльберри Финн Скульптор Ф.Хиббард г. Ганнибал (США).
«Писатель Марк Твен» - «Путевые заметки». Смерть писателя. В России имя Твена узнали в 1872 году. Первого успеха как писатель Твен добился в путешествии. Увлечения писателя. В 1870 Твен женился на Оли?вии Лэ?нгдон. «Самый большой вклад Твена в литературу». Дом-музей Марка Твена в Хартфорде. Сам Твен умер 21 апреля 1910г. от грудной жабы.
«Троепольский» - Одна из улиц г.Воронежа названа в честь писателя. Прочитайте книгу Гавриила Николаевича Троепольского «Белый Бим Чёрное ухо». Через четыре года повесть удостоена Государственной премии СССР. До самой смерти Твардовского соединяла с Троепольским настоящая дружба, окрепшая с годами. Троепольский Гавриил Николаевич.
Всего в теме 22 презентации