Музыкальные конкурсы на день рождения. Конкурсная программа "мы и музыка". Конкурс «Щас спою» или угадываем мелодию песни
Цели:
Популяризация музыкального искусства;
Развитие творческого потенциала личности;
Задачи :
формировать эстетический вкус;
Прививать культуру в организации досуга, праздничного общения;
Расширить кругозор в области музыкальной культуры
Ведущий :
Добрый день, уважаемые гости, участники конкурса и, конечно же, болельщики! Наверное, каждый из вас задавал себе вопрос: «Что такое музыка?» Древние философы утверждали, что музыка – это величайшая сила. Она может заставить человека любить и ненавидеть, убивать и прощать. Музыка обладает какой-то особой силой воздействия на человека. Люди знали об этом и не сомневались, что в звуках музыки скрыто волшебство и таинство, благодаря которому музыка управляет их действиями чувствами. Музыка помогает нам легко переносить удары судьбы, вдвойне ощутить радость. С музыкой шли в бой, с ней же и встречали победу. Музыка возвышает чувство любви- любви ко всему: к человеку, к природе. И нет на свете людей абсолютно равнодушных к музыке. Так вот обо всём, что связано с музыкой, мы сегодня и поговорим.
Хочется надеяться, что вы блеснёте своими знаниями.
А теперь позвольте представить жюри, которое будет давать экспертную оценку выступающим.
Председатель жюри: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Члены жюри: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Поприветствуем их бурными аплодисментами.
Ну, а теперь конкурсы и вопросы для наших команд. Но сначала прошу капитанов представить команду. Итак, знакомимся….
/Представление команд/
Ведущий :
В последнее время всё чаще стали звучать песни прошлых лет. Причём, в исполнении не ветеранов, а звёзд современной эстрады. И вот вам сейчас предстоит представить, что всех молодых певцов пригласили на необычный фестиваль. На этом фестивале они должны исполнить одну и ту же песню – «В траве сидел кузнечик». Но сделать это каждый должен в своей манере, своём стиле. Покажите, как могли бы спеть песню «В траве сидел кузнечик» такие
популярные певцы как Витас и Верка Сердючка.
/1-ый тур «Фестиваль одной песни»/
Ведущий : Для подведения итогов 1 тура предоставляем слово жюри.
Ведущий :
Следующий тур называется «Продолжи песню»
Суть конкурса состоит в том, что вам предстоит продолжить песню. То есть я начну, а вы закончите, хором командой отвечайте.
Стюардесса по имени Жанна…. /обожаема ты и желанна/
Антошка, Антошка… /пойдем копать картошку/
Ксюш, Ксюш, Ксюша… /Юбочка из плюша/.
Выходила на берег Катюша… /поплыли туманы над рекой/
Ой Серега, Серёга… /ты не стой у порога/
Ой, Лёх, Лёха… /мне без тебя так плохо/
Меня не пугают …/ни волны, ни ветер/
Есть за горами, за лесами… /Маленькая страна/
Жили у бабуси… /два весёлых гуся/
А я вовсе не колдунья.. /я любила и люблю/
Ведущий :
Что ж, я думаю, что вы с задание справились, но подведёт итог 2 тура наше жюри.
Вам слово.
Ведущий :
Частушка - уникальное явление в народном творчестве. С одной стороны, частушка исключительна и проста по форме - всего 4 строчки, но с другой стороны сочинить частушку совсем не просто. Ведь в четырёх строчках надо рассказать целую историю, причём с юмором. Итак, я объявляю начало 3 тура, который называется «Частушка». Задание участникам придумать частушки, которые оканчивались бы такими словами.
1 частушка
….. глаз не открывается
….. брови осыпаются
2 частушка
… зуб давно шатается
… уши развеваются.
Ведущий :
А пока команды готовятся, мы с болельщиками поиграем.
Где собирается молодёжь там и танцы, а где танцы, там симпатии, взаимный интерес. Сейчас мы с вами станцуем «Танец моей мечты».
Девочкам были розданы записки. А что там написано они нам сейчас зачитают.
Хочу попасть к дикарям на пляски,
Всю жизнь мечтала станцевать с Арнольдом Шварцнегером,
А, мальчики соответственно получили записки, где указано кто, есть кто. Прошу мальчиков образовать пары. Ну что девочки исполняем ваши мечты.
/Танец моей мечты/
Ведущий :
Спасибо нашим болельщикам за участие в игре! А теперь внимание нашим командам! Слушаем их творения…
Конкурс «Частушка»
Ведущий :
Молодцы! Замечательные частушки насочиняли. А я передаю слово жюри.
Ведущий :
Разрешите объявить следующий тур под названием «Песни по описанию».
Я зачитываю описание песни, а вы вспоминаете и напеваете её. Если задание понятно, приступаем.
Конкурс «Песни по описанию»
Песня о длительном путешествии маленькой девочки в головном уборе. /Если долго-долго/
Песня о содержании головы одного из млекопитающих с бурой шерстью. /В голове моей опилки/
Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси. /Где-то на белом свете/
Песня о животных с длинными ушами, которые работают косильщиками лужаек. /А нам всё равно/
Песня о трагической смерти маленького насекомого. /В траве сидел кузнечик/
Песня о загорелой девушке, собирающей виноград в соседнем саду. /Смуглянка/
Песня о городе, куда не едут поезд и не летят самолёты. /Мальчик хочет в Тамбов/
Песня о животном, которого ненавидит весь дом. /Чёрный кот/
Песня об использовании улыбки в качестве электричества. /Улыбка/
10.Песня о существе, которого каждая дворняжка знает. /Чебурашка/
Песня о ежедневных занятиях детей в течении 11 лет. /Чему учат в школе/
Песня о животном, который разыскивал свою родню. /Мамонтёнок/
Ведущий :
Спасибо участники, вопросы исчерпаны и пока жюри подводит итоги тура «Песни по описанию», мы с болельщиками вновь поиграем.
Уважаемые болельщики вам необходимо определить национальную принадлежность танцев. Я называю танец, а вы его родину.
Полька- Польша
Лезгинка – Грузия
Гопак – Украина
Камаринская – Россия
Полонез – Польша
Сиртаки – Греция
Румба – Мексика
Танго – Аргентина
Камажай - Казахстан
Ведущий : Спасибо, итак, слово жюри.
Ведущий : Песни бываю разные, о любви, о животных, о городах, о профессии и многие другие. Сейчас мы узнаем, насколько хорошо знают песни наши участники.
Я объявляю завершающий тур под названием «Песня на тему».
В этом туре участникам в течении 15 секунд предстоит назвать песню, в которой упоминается вода в любом состоянии.
тур «Песня на тему»
Ведущий : Спасибо командам за игру. А я вновь предоставляю слово жюри.
На этом наша музыкальная программа подошла к концу. Прошу жюри подвести итоги и объявить команду-победительницу.
/Подведение итогов конкурса/
Ведущий : Самым крепким, самым эрудированным знатоком песен стала команда ______________. Поздравляем!
А команде _______________ желаем таких же успехов, побед в будущем.
Спасибо всем кто принял участие в конкурсной программе. До свидания!
1-я частушка
….. глаз не открывается
….. брови осыпаются
2-я частушка
… зуб давно шатается
… уши развеваются.
Умру, если не станцую с космонавтом,
Мечтаю станцевать с инопланетянином,
Хочу станцевать с самым красивым парнем,
Всю жизнь мечтала станцевать с Арнольдом
Шварцнегером,
Космонавт
Инопланетянин
самый красивый парень
Арнольд Шварцнегер
В лютый холод песня нас с тобой согреет.
В жаркий полдень – будет как вода.
Тот, кто песни петь и слушать не умеет,
Тот не будет счастлив никогда!
Предпраздничная суета, беготня по магазинам, приготовления – всё это атрибуты дня рождения, а точнее подготовки к нему. И чтобы сам день рождения не пролетел моментально и незаметно, чтобы гости не зевали от скуки под философские беседы, следует к приготовлениям добавить ещё один пункт – музыкальные конкурсы на день рождения.
Можно нанять профессионала из сферы развлечений и полностью положиться на его вкус, тогда ваш праздник будет наполнен весельем и останется в памяти гостей на длительное время. Можно и самостоятельно придумать сценарии для конкурсов на день рождения, но подготовиться к ним необходимо очень тщательно. Ведь именно они должны позабавить гостей и не оставить им времени на зевание.
Итак, непосредственно сами музыкальные конкурсы на день рождения, некоторые из них прекрасно подходят как для детского, так и для . Некоторые можно разграничить возрастными рамками, единственное, что необходимо обязательно, так это наличие ведущего.
Музыкальные познания
В этом конкурсе ведущий просит гостей вспомнить и пропеть песни по выбранной категории, к примеру, песни, в которых присутствует какая-либо цифра:
- Первая команда – Пять минут
- Вторая команда – Аргентина-Ямайка 5:0
- Первая команда – Где мои семнадцать лет…
- Вторая команда – Миллион алых роз
- Первая команда – Десятый наш десантный батальон
Участвовать в конкурсе можно как командами, так и индивидуально. Победителем объявляется та команда или игрок, кто последним вспомнил и пропел песню заданной тематики.
Невнятное пение
Ведущий объявляет конкурс на лучшую песню, однако есть подвох, петь необходимо с несколькими леденцами во рту. Все участники по очереди пытаются воспроизвести свою любимую песню, что, понятное дело, выходит у них не очень хорошо. В этом конкурсе обычно объявляется два победителя: первый, чью песню всё же узнали и второй, кто больше всех рассмешил гостей своим «бесподобным» пением.
Самый чуткий певец (певица)
В начале конкурса выбирается популярная песня, чтобы все присутствующие гости знали слова. Затем ведущий оповещает всех о том, что её необходимо исполнить хором, но с некоторыми условиями. В момент хлопка ведущего, гости перестают петь вслух и поют песню про себя, после второго хлопка все начинают петь с того места где необходимо по их мнению. Кто-нибудь обязательно собьётся после нескольких хлопков, но в большинстве случаев после второго хлопка практически все начинают петь разные моменты песни.
Танцевальная эстафета
Естественно невозможно обойти стороной танцевальные конкурсы для дня рождения, вот один из них. Участники выстраиваются в круг, чередуясь, женщина-мужчина. Ведущий достаёт «волшебную палочку», зажимает её между коленей. И под , совершая танцевальные движения, передаёт её следующему участнику, стоя лицом к лицу и обязательно без помощи рук. Принявший эстафету передает её дальше и так далее. После одного круга следует усложнить задание, к примеру, способ передачи палочки: спиной к лицу, спиной к спине, главное, чтобы руки не были задействованы в процессе передачи. Положительным моментом этого конкурса являются «великолепные фотографии».
Ода имениннику
Всем гостям следует разбиться на команды, ведущий выдает каждой по листу бумаги. Участникам необходимо в честь именинника, но с одним условием, все слова песни должны начинаться на одну букву. Именинник выбирает букву для каждой команды отдельно. По истечении отведённого времени на сочинение, команды по очереди должны исполнить свои песни. Победителя определяет именинник.
Все музыкальные конкурсы на день рождения по-своему хороши. Какие выбрать для определённого празднования зависит от гостей, их возраста и количества. Главное чтобы конкурсы несли в себе позитив и веселье, как для виновника торжества, так и для его гостей. А это позволит всем вспомнить свои детские, беззаботные ощущения, когда всё было как в сказке – ведь день рождения в детстве только с этими словами и ассоциируется.
И в завершение посмотрите весёлое видео ещё одного конкурса, который подойдёт для любого праздника:
Буквально несколько лет назад на юбилеях и свадьбах были популярны активные конкурсы, где гостям приходилось бегать, прыгать и даже поднимать тяжести. Сейчас же гости не хотят выполнять лишние движения, они предпочитают отдыхать и получать удовольствие от праздника. Как же тогда веселить гостей? Вам помогут новые музыкальные конкурсы для веселой компании, в которых под весёлую музыку гости будут делать то, что вызовет смех и веселье. С такими конкурсами ваш праздник пройдёт на ура, и вы получите максимум удовольствия.
Интересный конкурс – угадай песню.
Да, этот конкурс многие знают, но мы предлагаем вам поиграть в него чуть по-другому. как? Вот так: ведущий показывает смайлик, а гости должны подобрать к нему самую подходящую песню. Эта игра по примеру игры из одной популярной телепередачи, которая идёт по первому каналу.
Вот смайлики для примера и для конкурса:
Конкурс – дирижёр.
Вы знаете, кто такой дирижёр? Это человек, который взмахами рук заставляет играть красивую мелодию музыкантов. А у нас дирижёр будет заставлять петь гостей!
Суть конкурса проста и понятна. Выходят гости в количестве 5-9 человек. Они встают в одну линию, а на против их стоит ведущий, который и будет дирижёром. Включается любая известная песня без слов, то есть, караоке. И гости начинают её хором петь, при этом дирижёр махает руками, как бы показывая, кто тут главный. Как только дирижёр перестаёт махать руками, то гости должны перестать петь. А точнее, они должны петь песню про себя. Ведь спустя время дирижёр снова начнёт махать руками, и гости должны будут продолжить петь.
Задача дирижёра запутать гостей и поэтому ему нужно менять ритм своих движений.
Музыкальный конкурс – вопрос ответ.
В конкурсе участвуют командами. В каждой команде по 3-7 участников. Чем больше, тем лучше. Игра проводится по следующим правилам: первая команда поёт строчку из любой песни. Но не просто строчку, а вопросительную строчку. Например, «что же ты наделали, надела платье белое». А вторая команда должна спустя 20-30 секунд ответить на вопрос строчкой из другой песни, например, «виновата ли я, что мой голос дрожал».
Задача команд смешнее отвечать на вопросы.
Например:
- что стоишь качаясь, белая рябина…
Ответ такой:
- ветер с моря дул, ветер с моря дул…
Конкурс – пьяные песни.
Этот конкурс очень понравится всем гостям, особенно тем, кто уже подвыпил. Задача простая – вспомнить песни. В которых упоминается любой спиртной напиток. Например:
- рюмка водка на столе…
- если б было море пивом…
И так далее. И не прост вспомнить, а ещё и спеть песню в караоке.
Музыкальный конкурс – конец песни.
Для конкурса вам нужно приготовить карточки, на которых будут записаны последние строчки песен и куплетов. Именно последние строчки! Делим гостей на команды по 3-4 человека и играем. Каждая команда вынимает по одной карточки и читает свою концовку песни. Их задача вспомнить, что это за песня и спеть её от начала до конца. Если не получается спеть, то просто назвать песню.
Конкурс – покажи песню.
Этот конкурс известен всем и многие в него уже играли. Но, тем не менее, интерес к конкурсу не пропадает. Главное в конкурсе, выбрать интересные строчки из песен.
А играется он просто. На карточках пишите строчки из песен, которые необходимо показать. Гости вынимают по карточки и показывают эту песню в действии. А гости должны угадать, что же им показывают.
Примеры песен для показа:
- а я милого узнаю по походке.
- моя бабушка курит трубку.
- не сыпь мне соль на рану.
- что же ты наделала, надела платье белое.
- я уеду жить в Лондон.
Уважаемый посетитель!Рекомендуем вам зарегистрироваться на сайте , чтобы иметь возможность скачивать бесплатно скрытый материал. Регистрация простая и не займёт у вас больше минуты. После регистрации на сайте вам откроются совершенно все разделы, и вы сможете скачивать материал, который не доступен незарегистрированным пользователям!
ТЫ - МОЯ МЕЛОДИЯ
ХОД ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ
Ведущий.
Она текла ущельями веков.
И радуга, встающая вдали.
Отборочный тур «Перевертыши»
Ведущий.
Конкурс «Продолжи песню»
Ведущий.
6 слов:
4 слова:
3 слова:
из трех слов :
Конкурс «Угадай слово»
Ведущий.
| М | А | Р | Ш | |||||||
| З | А | П | Е | В | А | Л | А | |||
| Б | А | Л | А | Л | А | Й | К | А | ||
| Ч | А | Й | К | О | В | С | К | И | Й | |
| Д | И | Р | И | Ж | Е | Р | ||||
| Г | И | М | Н | |||||||
| П | Е | С | Н | Я |
ТЫ - МОЯ МЕЛОДИЯ
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
Игровая программа рассчитана на средний школьный возраст.
ХОД ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ
Звучит торжественная увертюра, на сцену выходит ведущий.
Ведущий. Музыка - это искусство, с древних времен сопровождающее человека. Музыка выражает мысли и чувства людей.
О, музыка большого вдохновенья,
Не с райских ли скалистых берегов
К сердцам людей, живущих в отдаленье,
Она текла ущельями веков.
О, музыка возвышенного чувства!
В ней гром небес, и шорохи земли,
И мерный шум дождя, простой и грустный,
И радуга, встающая вдали.
Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы вас всех приглашаем принять участие в нашей программе «Ты - моя мелодия». Я надеюсь, что все вы любите слушать музыку, знаете много песен и с удовольствием их поете. Итак, мы начинаем.
Участниками игры становятся дети из зала, прошедшие отборочный тур, в количестве 8 человек.
Отборочный тур «Перевертыши»
Ведущий. Переведите эти абракадабринки на нормальный язык с точностью до наоборот.
- Розовый грузовик летит, колеблется. (Голубой вагон бежит, качается.)
- Торнадо ему визжало гимн: вставай, кактус, жуй-жуй. (Метель ей пела песенку: спи, елочка, бай-бай.)
- Волк чужой, ты мой волчонок. (Зайка моя, я твой зайчик.)
- Чем сидеть врагам в мрачном подземелье... (Чем бродить друзьям по белу свету...)
- Не дремлют отдохнувшие орудия производства. (Спят усталые игрушки.)
- На дереве лежала саранча. (В траве сидел кузнечик.)
- Мимо черного персика солнца. (Мимо белого яблока луны...)
- За Волгой работает ходок пожилой. (По Дону гуляет казак молодой.)
- Дедушка волка слегка ненавидел. (Бабушка козлика очень любила.)
- Юнга, юнга, разрыдайтесь. (Капитан, капитан, улыбнитесь.)
Стартуют 8 участников. После каждого конкурса один из участников выбывает.
Конкурс «Продолжи песню»
Ведущий. Ваша задача - продолжить строку песни. Количество слов в строке постепенно будет уменьшаться.
Песни можно выбрать на свой вкус и на вкус коллектива, в котором проводится игра.
6 слов:
- На голове его колпак, но околпачен... (будет враг).
- Шпаги звон, как звон бокала, с... (детства мне ласкает слух).
- Я не знаю неудач, потому что... (я ловкач, коль дорогу перейду...)
- Снег плывет на льдине, как на... (бригантине, по седым суровым морям).
- И крылатые качели начинают свой разбег... (позабыто все на свете).
- Пусть мама вернется, пусть мама придет... (пусть мама меня непременно найдет).
- Я был когда-то странной игрушкой безымянный... (которой в магазине никто не покупал).
- От улыбки в небе радуга проснется... (поделись улыбкою своей).
4 слова:
- Счастье вдруг в тишине... (постучалось в двери).
- Зеленою весной под старою... (сосной с любимою Ванюша прошается).
- Звенит январская вьюга, а... (ливни хлещут упруго).
- Трутся спиной медведи о...(земную ось).
- Постой, паровоз, не стучите... (колеса, кондуктор, нажми на тормоза).
- В темно-синем лесу...(где трепещут осины).
- Там живут несчастные люди... (дикари, на лицо ужасные).
- Если б я был... (султан, я б имел трех жен).
3 слова:
- Паровоз умчится прямо... (на границу, веселей, ребята, мы теперь солдаты).
- Как жизнь без... (весны, весна без грозы).
- Есть в графском... (парке черный пруд).
- Не вешать нос... (гардемарины, дурна ли жизнь, иль хороша).
- Слышу голос из... (прекрасного далека).
- За четыре моря...(за четыре солнца).
- Я бы мог... (на гитаре сыграть).
- Покачивая перьями на... (шляпе, судьбе не раз шепнем).
После этого конкурса выбывает один участник. Если счет равный, предлагаются еще песни из трех слов :
- Под небом голубым... (есть город золотой).
- Загорелся, заискрился самой... (яркой звездой, значит, заново родился, ты еще молодой).
- Куда уходит детство... (в какие города).
- А я хочу... (а я хочу опять по крышам бегать).
Конкурс «Угадай слово»
Ведущий. Мелодия - это душа музыки. Именно мелодия в музыке больше всего близка человеку, потому что созвучна его голосу, его душе. Решите кроссворд, подсказка - слово «Мелодия».
| М | А | Р | Ш | |||||||
| З | А | П | Е | В | А | Л | А | |||
| Б | А | Л | А | Л | А | Й | К | А | ||
| Ч | А | Й | К | О | В | С | К | И | Й | |
| Д | И | Р | И | Ж | Е | Р | ||||
| Г | И | М | Н | |||||||
| П | Е | С | Н | Я |
- Один из трех китов музыки. (Марш)
- Человек, который начинает песню. (Запевала)
- Русский народный музыкальный инструмент. (Балалайка)
- Автор балета «Щелкунчик». (Чайковский)
- Руководитель хора, оркестра. (Дирижер)
- Торжественная песня, принятая как символ государства. (Гимн)
- Один из трех китов музыки. (Песня)
Шесть участников берут конверты, в которых таблички с фамилиями композиторов, названия мультфильмов.
Звучат музыкальные отрывки, надо выбрать композитора, автора песни и назвать мультфильм.
1. «Настоящий друг», м/ф «Тимка и Димка», слова М. Пляцковского, музыка Б. Савельева.
2. «Песня черного кота», м/ф «Голубой щенок», слова Ю. Энтина, музыка Г. Гладкова.
3. «Песня шелковой кисточки», м/ф «Шелковая кисточка», слова М. Пляцковского, музыка Ю. Чичкова.
4. «А может быть, ворона», м/ф «Пластилиновая ворона», С. Никитина.
5. «Колыбельная медведицы», м/ф «Умка», слова Ю. Яковлева, музыка Е. Крылатова.
6. «Катерок», м/ф «В порту», слова С. Козлова, музыка М. Минкова.
7. «Песня мамонтенка», м/ф «Мама для мамонтенка», слова Д. Непомнящего, музыка В. Шаинского.
8. «Луч солнца золотого», м/ф «По следам Бременских музыкантов», слова Ю. Энтина, музыка Г. Гладкова.
9. «Улыбка», м/ф «Крошка Енот», слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского.
Участвуют 5 человек.
Ведущий. Для начала вспомним, как называется группа исполнителей из двух человек (дуэт), из трех (трио), из четырех (квартет), из пяти (квинтет), из шести (секстет), из семи (септет), из восьми (октет), из девяти (нонет).
Решите уравнения:
- Септет + дуэт = (нонет)
- Октет - квартет = (квартет)
- Квинтет + трио = (октет)
- Нонет - секстет = (трио)
- Септет - квартет = (трио)
- Дуэт + квартет + октет - септет = (септет)
- Трио + нонет + дуэт - квинтет = (нонет)
- Квартет + трио + нонет - септет = (нонет)
- Дуэт + октет + секстет - нонет = (септет)
- Трио + квартет + дуэт - квинтет = (квартет)
Конкурс «Музыкальный инструмент»
В этом конкурсном задании принимают участие уже 4 ребенка. Каждому участнику даются 4 карточки с описанием и изображением инструментов.
Надо соотнести их и назвать инструмент.
- Струнный щипковый инструмент древнего происхождения. Простейшие типы были известны еще в Древнем Египте и Ассиро-Вавилонии за 3 тыс. лет до н. э. Инструмент представлял собой большую треугольную раму с корпусом-резонатором, на которой натягивают струны. Играли на нем, как правило, женщины. Современный инструмент имеет 47 струн. В опере имитирует звучание гуслей. (Арфа)
- Русский народный щипковый инструмент, родственник гитары, мандолины, домры, получил распространение с начала XVIII века. Инструмент используется как оркестровый и сольный; треугольный корпус, снабженный грифом, 3 струны. (Балалайка)
- Самый большой по размеру и самый низкий по звучанию инструмент из семейства струнно-смычковых. Предки его - старинные басовые виолы, внешне схожие с виолончелью, но больше размером. Длина около 2 м. Играют на нем сидя на высоком табурете или стоя. (Контрабас)
- Клавишный инструмент, отличающийся огромными размерами, богатством тембровых и динамических оттенков. С греческого переводится как «орудие». Изобретен в 3 в. до н. э. в Александрии. С XI века установлен только в церквах. (Орган)
- Клавишно-духовой музыкальный инструмент является разновидностью гармоники. Изобретен в Берлине в 1822 г. С одной стороны у этого инструмента находятся клавиши, как у пианино. (Аккордеон)
- Дословный перевод названия этого медного духового инструмента - лесной рог. Предком инструмента был охотничий рог, в который трубили. Для того чтобы звук был слышен на далеком расстоянии, рог стали удлинять, а чтобы играть было удобно, его приспособились «скручивать». В 1664 году французский композитор Жан Батист Люлли впервые ввел этот инструмент в оркестр. (Валторна)
- Этот инструмент возник в XV веке из трубы: ее сильно удлинили, сделали выдвигающуюся трубку-кулису. Этот инструмент занимает одно из известных мест в группе медных духовых. Очень удается этому инструменту героические, трагические мелодии. (Тромбон)
- Древний музыкальный инструмент широко известен в Армении, Грузии, Узбекистане и Таджикистане. Он представляет собой деревянную трубку с раструбом и несколькими отверстиями на боковых стенках. Играют на этом инструменте обычно на открытом воздухе, сопровождая народные танцы. (Зурна)
Конкурс «Песня остается с человеком»
В финале программы 3 участника исполняют караоке. Песни тянут по жребию. Оценивается артистизм, манера исполнения, характерность, попадание в музыку.
Предлагается исполнить:
Детские песни;
- песни из кинофильма;
- современные эстрадные песни.
В каждой группе по 3 песни. Текст песен участникам выдается.
Это могут быть песни таких композиторов:
1) Евгений Крылатов, Марк Минков, Александр Журбин, Юрий Чичков, Владимир Шаинский, Геннадий Гладков, Сергей Никитин, Борис Савельев.