Квн приветствие на тему экология. Экологический КВН «Знатоки природы» (подготовительная группа)
Автор: Малеева Ольга Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: МБОУ СОШ №4 г.Родники Ивановской области
Месторасположение: г. Родники, Родниковский район, Ивановская область
Девственный лес, голубые просторы,
Реки, озёра, скалистые горы,
Флора и фауна, луг и поля-
Всё это наша планета Земля!
Тот на Земле и творит чудеса!
Мы благодарны пожарным, полиции,
Ветеринарам и школьным традициям!
Благо несёт благородный Ваш труд,
Добрые люди планету спасут!
14 «Ни шагу назад»
Дай надежду, дай свободы!
Жить и верить, дай мне повод!
В этом мире много негатива,
Улучшим экологию, найдем альтернативу!
Дай мне силу, причину смеяться,
Любовь во всем мире — она как лекарство.
Пусть светит солнце, не будет воин!
И место под солнцем найдем мы с тобой!
Превратим весь мусор в цветы
Ты и я, я и ты — дети этой земли. Оу!
Не уроните шарик, Землю берегите
Для будущих потомков вы планету сохраните!
Припев:
Вместе со мною мы за свободу,
За мир во всем мире!
Все вместе поднимем флаг,
Ни шагу назад, ни шагу назад. ОУ!
Большие перемены ждут, Поднимем флаг!
Ни шагу назад… Ни шагу назад…
С вами была команда «Большая перемена»!
Берегите себя и своих близких! (выключай)
15 «Я люблю КВН» (до конца)
Название: Экологический КВН в школе. Сценарий домашнего задания «Не уроните шарик».
Номинация: Школа, Внеурочная работа, КВН, 12-17 лет
При использовании материалов этого сайта - и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
"Экологический КВН"
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Начинаем наше заседание Клуба Весёлых и Находчивых. Сегодня мы будем свидетелями баталий между командами "Вобла" и "SOS". Помогать нам в разрешении споров и оценивать конкурсы будет уважаемое жюри (представление). Итак, первый тур нашей встречи! Звучит гонг!
Конкурс "Приветствия"
Ведущий: Прошу капитанов команд подойти к столику жюри для жеребьёвки. Капитаны выбирают билеты с №1 и №2.
Приветствия команды "SOS"
Соревноваться рады с вами
Мы юмором, и смехом, и делами.
Мы вас приветствуем, друзья!
Без юмора и смеха жить нельзя!
Цель нашей встречи - шутка и общенье,
Обмен весельем, взглядом, мненьем.
И выиграть, и проиграть мы рады.
Скрестим в игре, как шпаги, взгляды!
Приветствия команды "Вобла"
Как здесь много эрудитов,
Негде яблоку упасть.
Трудно будет победить нам,
Не ударим лицом в грязь.
Припев: То урок, то перемена,
Надоел такой покой,
КВН - родно, любимый,
Мы навек теперь с тобой!
Мы хотим ввязаться в бой,
Вот и вышли к вам гурьбой,
Говорим чуть невпопад,
Только нет пути назад.
Припев. То урок, то перемена,
Надоел такой покой,
КВН - родно, любимый,
Мы навек теперь с тобой!
Приветствия жюри команды "SOS"
Очи черные, очи жгучие,
О жюри, жюри, о могучее!
Пожалейте нас, в этот трудный час,
Выступаем мы только в первый раз!
Мы справедливых ждем решений,
Единства взглядов, мыслей, мнений,
Вглядитесь зорче в лица наши,
Мы - всех милей, умней и краше!
Приветствие жюри команды "Вобла"
Знаем мы, что КВН- игра,
И играть настала нам пора.
Будем ей все силы отдавать,
И пятерки в баллах получать!
Ты суди - ряди, жюри, жюри,
Но только в нашу пользу,
Знаешь, верим мы в тебя,
Как химик в аш два о.
Знаешь, нам в команде быть,
В команде быть непросто,
Только мы хотим, чтоб нам немного повезло…
Обращение к болельщикам команды "Вобла"
За то, что вы пришли сюда, а не ушли куда-то.
Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья,
Потому что выиграть нам без вас никак нельзя!
Наша команда, - 2р.
Просит очень вас,
Вы все болейте, очень болейте за нас.
Обращение команды "SOS" к болельщикам
Как много девушек хороших
Собралось здесь сейчас вокруг,
Но мысль одна меня тревожит:
Поддержат "SOS" они, мой друг?
В игре не будет нам покоя,
И надо сильным духом быть.
Любовь болельщиц беспокойных
Поможет выжить, победить!
(Жюри подводит итоги первого тура соревнования "Приветствия")
Ведущий: Начинаем второй конкурс "Расшифруй название команды".
Команда "Вобла"
Мы приняли "Воблу в буквальном смысле,
А не в каком-нибудь инакомыслии,
И этой рыбешке мы посвящаем Оду,
И нам, и вам, и всем в угоду.
Ода Вобле
Ведущий: Слово предоставляется команде "SOS"
Команда "SOS"
"SOS" - краткое - спасите души,
Природа всем кричит давно.
Закрыть глаза, заткнуть бы уши,
И выжить - так не суждено…
Будем бить тревогу вместе
Потому что все в ответе,
Как нам в новом веке жить,
(Жюри оценивает второй конкурс).
Ведущий: Начинаем третий тур нашего состязания "Разминка".
Условия конкурса: каждая команда приготовила по три вопроса со своими ответами и задает их по очереди друг другу. Время обдумывания 30 с.
Жюри оценивает скорость, правильность и оригинальность ответов.
Команда "SOS" задаёт свои вопросы.
(Жюри оценивает конкурс "Разминка")
Ведущий: Следующий тур нашего состязания называется "Экспериментатор".От каждой команды приглашаются по 2 человека. Ваша задача - определить несколько веществ по цвету и с закрытыми глазами по запаху.
1вариант веществ 2 вариант веществ
Уксусная кислота Нашатырный спирт
Бензин Этиловый спирт
Формалин Керосин
Сульфат бария Хлорид серебра
Гидроксид железа (III) Гидроксид меди (II)
Ведущий: Переходим к самому интересному и увлекательному туру наших состязаний-"Домашнее задание".
1-й конкурс "Что бы это значило?"
Ведущий: Каждой команде заранее было дано задание нарисовать рисунок на экологическую тему. Сейчас вы обменяетесь своими рисунками и постараетесь за 30 секунд объяснить, что на них нарисовано.
Объяснение команды "SOS"
Киты вообще планктон едят,
Но этот кит ест все подряд.
Ох, неразборчив он - обжора,
И уйму выбросил он сора.
Он променял свои все блюда
На то, что плавает в округе.
Объяснение команды "Вобла"
Если воздух загрязнять,
Нечем будет нам дышать.
Скафандр наденет человек,
То костюм на новый век.
Ведущий: А сейчас команды разыграют экологические сценки.
Сценка команды "SOS" : "Две бабушки"
На сцену выходят две бабушки: Авдотья Никитична - деревенская, Марья Ивановна - городская.
Марья Ивановна: Авдотья, здравствуй, как поживаешь? Как здоровье?
Авдотья Никитична: Ох! Ох! Какое может быть сейчас здоровье? Сахар, говорят, нельзя есть, соль тоже, уже и мясо вредно. Вот я и решила стать вегетеривянкой.
Марья Ивановна: Кем решила стать?
Авдотья Никитична: Кем, кем - вегетеривянкой!
Марья Ивановна: Господи, название какое-то космическое придумала. Наверное, ты имеешь в виду вегетерианкой?
Авдотья Никитична: Ну да. Ентой самой, которая все овощи ест. Вот и я решила подольше пожить.
Марья Ивановна: И что же, получается?
Авдотья Никитична: Вместо подольше пожить я чуть раньше не умерла.
Марья Ивановна: Как так?
Авдотья Никитична: Да овощи сейчас какими-то нитракторами обрабатывают.
Марья Ивановна:Ха, ха, ха! Опять ты все перепутала! Они называются нитраты, ими подкармливают растения.
Авдотья Никитична: Да сейчас даже озон едят. Его уже столько съели, что даже дырки какие-то в небе стали появляться.
Марья Ивановна:Ох, не говори, моя внучка сказала, что её жених недавно в какую-то трубу вылетел! Может, в эту дыру, а? Вот и песню про это поет жалостливую, как романсы раньше певали. Послушаем её.
А напоследок я скажу:
Мой милый улетел напрасно,
Лететь хочу, с ума схожу,
В дыру озонную, в пространство.
Быть может там его найду,
А может встречу космонавта,
По Млечному Пути пройду,
Замуж поуду за аргонавта.
А напоследок я скажу:
В озонную дыру бегу
Я ежедневно в сновиденьях.
Быть может, вылетев в дыру,
Я счастия добьюсь мгновенья!
А напоследок я скажу …
Ведущий: Сценку экологическую покажет команда "Вобла".
Сценка команды "Вобла" : Сказка про "Репку".
Использованы материалы Хотеевской средней общеобразовательной школы
Координатор: Захарцова М.А.
"Экологический КВН"
Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:На областной конкурс сценариев « Живи, Земля!»
Сценарий проведения экологического КВН
« Сберечь, то что есть» (для учащихся 7-9 классов)
Разработала: Заместитель директора по воспитательной работе
МОУ « Тобольская средняя общеобразовательная школа»
Ильметова Светлана Владимировна
Адрес: 462748 Оренбургская область
Светлинский район
п. Тобольский
ул. Балабанова 5-2
Адрес школы: 462748 Оренбургская область
Светлинский район
п. Тобольский
ул. Механизаторов 2
контактный телефон школы: 8-3536-2-36-27
Экологический КВН « Сберечь то, что есть»
Цель мероприятия: Экологическое воспитание школьников
Предварительная подготовка:
выбираются две команды старшеклассников по 10 человек, которым даются заранее подготовить следующие задания:
Приветствие (название, визитная карточка команды) « Чистая планета»
Разминка (закончить фразы)
Музыкальный конкурс « Экоклип»
Домашнее задание « Сказка ложь, да в ней намек…»
Оформление и оборудование : разноцветные шары, плакаты с высказываниями, рисунки учащихся на тему « Живи Земля» , магнитофон караоке, микрофоны.
Вступительное слово : Земля- наш общий дом. Возможно это единственная обитаемая планета в необъятной Вселенной. Разве не заслуживает она любви? Люди забыли, что их «колыбель» по сути мала, и не хотят понять сколь хрупка и неповторима пульсирующая на ней жизнь.
Поглощенные, кто погоней за сверхприбылями кто поисками куска хлеба на обед, рубят леса, жгут уголь и мазут, травят пестицидом почву, убивают кормилицу Землю, позабыв, что за деяния отцов придётся расплачиваться детям. Осознают ли люди, чем грозят последствия их деятельности?
Разумное ли существо человек? Вот и забеспокоились животные о дне завтрашнем Земли.
По всем округам известили о дне встречи на великий сход. Услышав про зов разволновались представители фауны. Одни считали: незачем нам идти на сход, всё равно ничего не решим. Другие считали: надо идти, ведь нам жить на этой Земле и нашим потомкам. Нужно принять разумное решение. И вот настал день встречи. Начали сходиться животные на великую равнину. Собралось их очень много. Для решения вопроса «Разумное ли существо человек?». Стоит ли в дальнейшем величать его повелителем природы?
Первым взял слово Лев. Он отметил, что за последние четыре столетия безвозвратно исчезло более 60 видов млекопитающих и более 100 видов птиц. В результате деятельности человека на Земле ежедневно исчезают несколько видов растений и животных. Разумен ли человек?
Вслед за Львом выступил Дельфин-белобочка. Он сказал, что моря находятся под угрозой бесконтрольного загрязнения и гибели морской фауны. Множество морских животных гибнет от поедания полиэтиленовых пакетов и пластмассовых бутылок. Рыбы гибнут от недостатка кислорода следствие загрязнения вод нефтепродуктами.
Разумен ли человек? От имени птиц выступал Воробей. В его речи звучало, что воздух в городах стал удушливым и грязным из-за выхлопных газов автомобилей, дыма заводов. Питьевая вода стала опасной для употребления.
Разумен ли человек? – конечно разумен! – выкрикнула Крыса. Площади свалок увеличилось, стало больше грязи и наш народ процветает.
Да разумен человек, сказали зубры, он не дал нам исчезнуть.
Сурки из заповедника «Оренбургский» меж собой заговорили о том, что человек начал бережнее относиться к окружающей среде.
Много было выступлений. Животные всё же пришли к выводу: «Дадим человеку шанс сохранить Землю неповторимой и прекрасной. Скажем ему: «Опомнись, одумайся, не губи!»
Каждый человек в состоянии внести конкретный вклад в заботу о Земле: убрать мусор и грязь со школьного двора, посадить деревья, благоустроить двор. Человек сможет найти выход из этой ситуации – ведь человек существо разумное!
Не будем же мы все забывать, что каждый из нас – каждый человек и всё человечество – кормится от земли. Плохо ей – и нам нехорошо. Коль суждено дышать нам воздухом одним. Давайте же мы все навек объединимся! Давайте наши души сохраним! Тогда мы на Земле и сами сохранимся.
И сегодня мы в очередной раз призовем человечество к бережному отношению к природе. Поэтому наш КВН называется « Сберечь то, что есть». Мы начинаем КВН.
1 конкурс Приветствие « Чистая планета»
Выступление 1 команды « Чистый воздух»
1. Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Болельщики, жюри.
Всех много, посмотри!
2. Мы- крутые, ребята
Посмотрите на нас
Мы - команда
Высший класс!
Наша команда: « Чистая планета»
ВСЕ: Умны, дружны, экологии верны
Не испортим воздух мы!
3. Все любят чистый воздух,
Леса, поля, луга
И многое зависит,
От вас, от нас, друзья.
Ведь на планете этой
Нам долго еще жить!
(Песня «Страдания»)
1.О жюри ты, наше славное жюри
Ты сегодня бедных нас не засуди.
Будь ты строгим, справедливым,
Веселым, не унылым!
2. Вам, соперники, желаем
Мы сегодня проиграть
Если ж сами проиграем
Мы не будем унывать!
3. Вы,болельщики, родные
Поболейте все за нас
И на КВНе, победим мы ради вас!
Приветствие команды « Чистая вода»
1 .Во дворе у нас сегодня
Шутки, музыка и смех
Потому что в КВН играем
Может ждет и нас успех.
2.Смотрим в зале:вот беда
Все команды никуда
Потому что лучшая одна
Команда « Чистая вода» - вместе
И девиз у нас простой : « Боритесь с грязною водой»
3. Мы споем сейчас и спляшем
Про экологию расскажем
Свои знания покажем.
4.Комнда наша «Чистая вода»
Ведь без нее ни туда и ни сюда
Песня на мотив « Букет»
Мы будем долго в КВН играть
Хотим сегодня отыграть на «5»
И просим вас, нас строго не судить
Мы просим всех соперников своих
И если мы сыграем лучше их
На нас не обижаться никогда.
3.Вот час настал, и сразу в тот же миг
Пускай печаль развеется и грусть
Начнем игру, и пусть нам повезет
А проиграем если, ну и пусть.
2 конкурс «Разминка» (продолжить фразу)
3 конкурс музыкальный « ЭкоКлип»
Команда « Чистый воздух»
Песня на мотив «Я не знаю, что мне делать» (ВИА-ГРА)
« Песня плачущей природы»
Я не знаю, что мне делать с этою бедой
бог ты мой.
Где же чистота, мне не ведомо.
Буду биться я до победного, но…
Хулиганы, забияки мусорят всегда,
И природа сильно загрязнена.
Может быть, уже все потеряно…
Припев: Но я вам верю все равно,
Забудете свое кино,
Свои проблемы и задачи
И вы поймете, наконец,
Что скоро буде мне конец,
Что я одна, а не иначе…
Поначалу не боялась, думала, пройдет,
Все ресурсы вы забираете,
Ничего вы мне не оставляете, вы…
Больше в грязном мире жить не могу,
Люди вызвали большую беду.
Если я исчезну навсегда,
Что же будет с вами тогда, что?
Припев: тот же
Команда « Чистая вода»
«На природу» (на мотив «Как в солдаты меня мать провожала»)
В городу тебе аж жуть
На природу отдохнуть
Ехай смело!
В серой роще тут растёт
Елка- палка,
По соседству пруд цветёт,
Рядом свалка.
В речку мелкую спешат
Химикаты,
С птицефабрики летят
Хорошо босым бродить
Да по травам,
Чтоб на гвоздик наступить
Да на ржавый.
А какая благодать
По болотам,
Эх, под дождиком гулять
Под кислотным!
Отдохнём с тобою тут
Мы на диво.
По воде скользит мазут-
Ух, красиво!
Рыбки в речке до фига-
Во житуха!
К нам сама плывёт она
Кверху брюхом.
Хорошо грибов набрать
Несъедобных,
От проблем всю ночь страдать
От утробных.
По пенатам заскучать
По родимым
И вернуться к ним опять
Невредимым!
Команда « Чистая вода»
4 конкурс Домашнее задание « Сказка ложь, да в ней намек…»
Выступление команды « Чистый воздух»
Инсценировка сказки « Разговоры, разговоры»
Дейтвующие лица: Дед, 1 Бабка, 2 Бабка
Все : Разговоры, разговоры
Слово к слову ладится
Но не скоро с разговоров
Где-то что наладится
1.Бабка: Слыхала, Митрофановна? Вчерась
Клевал на нашей речке-то карась!
2 Бабка :Ты что. Никитична, давай-ка уж не ври
Не водятся там даже пескари.
3 Дед: Там « Лотосом» вкруг все стирают,
Причем с утра до поздней до зари
1.Бабка: Да что ж, я все увидела во сне?
Матрена, это ж ты сказала мне.
Еще как будто твой внучок Вова
Давно не видывал такого вот улова.
2 Бабка: Так где еще увидел он такого:
Два сапога поймал и ржавую кастрюлю…
3 Дед: Да было три ведра в его улове,
Что в прошлом годе у соседей умыкнули
1.Бабка: Не разглядели просто вдалеке
А может рыба шла там по реке?
2 Бабка: Наивность удивляет человечья
Ведь проживаем мы в приречье!
Там глубина, что курам не напиться
Откуда ж рыбе в той реке водиться?
3 Дед: И дед Семен весь свой навоз
Опять вчера туда увез.
1.Бабка: Во-во, а Кланька с огорода,
Сорвав все горе-сорняки,
Сгрузила их на подводу
Да и свалила у реки
2 Бабка: Там молодежь вечор сидела,
Опять с музыкою балдела,
Оставив банки и бутылки!
3 Дед: Как дал я им бы по затылку!
1.Бабка: Так что, Дуняш, хоти спросить
Ты где видала караси?
2 Бабка: Ну каюсь, право же грешна.
Ну где? А в пироге, конечно…
К куме вчера приехал сын
3.Дед: Зашел в райцентре в магазин.
Купил там рыбку иваси
1.Бабка: Не говори… А раньше было…
2 Бабка: Что было раньше, не забылось.
3 Дед: Река и озеро какие!
1.Бабка: А сколько рыбы там водилось!
2 Бабка: Как там купались, не забуду.
Я ж помню, как два дня назад
Мой младший внук, который Влад,
На речке всеже искупался
Поставил, видите ли, цель!
Видали б вы, каким он вылез!
Не взял ни « Тайд» , ни « Ариэль»
(Выходят все участники КВН команды « Чистый воздух»)
Нет, елки- палки, как обидно,
Позакаптим все небеса,
Повырубаем все леса…
Да мы с тобой согласны тоже.
Когда вредителей не счесть.
То и порядок не бог весть
Да кто же в этом виноват?
Но в озеро бросают мусор
Нам уж, конечно, не индусы!
4.И дед Семен весь свой навоз
Не из Америки привез
Не разведешь уж тут руками.
Все сами губим, братцы, сами!
И покрывать себя негоже,
И коль осталось не бог весть…
Сберечь хотя бы то, что есть!
6.Что можем мы для экологии
Реально сделать сейчас?
Ее положения многие
Нас тоже волнуют подчас.
7.Что можем мы сами?
На что мы отважимся?
Что сделать давно нам пора?
Все это, увы, не игра.
Выступление команды « Чистая вода»
Инсценировка сказки « Лесной ручеек»
Действующие лица: Ведущий, Ручей, Сорока, Сойка, Дятел, Воробей, Лиса, Заяц, Земля
Ведущий : Жил да был на свете Ручеек лесной,
Был такой веселый, хоть и небольшой.
Он на перекатах весело журчал,
Своей звонкой песней всех друзей встречал.
Ручеек : Здравствуйте, соседи! Здравствуйте, друзья!
Пусть вам будет в радость чистая вода!
Ведущий : И к ручью Сорока тут же подлетела,
Она на берег чистый у Ручья присела.
Сорока: Ручеек веселый, птичкам помоги:
Прохладною водою трудяг всех напои.
Сойка: Мы летаем, мы порхаем по лесам,
Червячков уничтожаем тут и там.
Дятел : Мы спасаем и деревья, и кусты.
Своей чистою водой нас напои!
Ручей: Пейте, пейте, птички, воробьи, синички
Воду ключевую, вкусную такую!
Ведущий : И лесные звери Ручеек любили,
Только добрые слова о нем всем говорили…
Лиса: Соберемся в жаркий день мы у Ручейка.
Очень нравится твоя вкусная вода!
Ведущий : Тут Зайчишка маленький прискакал,
Ручеек прозрачный играть приглашал.
Заяц : Здравствуй, друг любимый, Ручеек лесной,
На перегонки побегаем сегодня мы с тобой!
Ведущий: Но однажды летом крошка Воробей
Обратился к Ручейку…
Воробей : Пожалей!
Можно мне напиться твоей воды, Ручей?
А то в деревне засуха случилась у людей.
Высох их источник. И теперь беда-
Отсутствует в деревне чистая вода!
Ведущий : Призадумался Ручей.
Ручей: Если горе у людей,
Я им буду помогать, буду жажду утолять!
Я полью им огород. Будет счастлив весь народ,
И плескаться ребятня, будет в водах у меня!
Ведущий: Но мать Земля была мудра, она сказала…
Земля: Сын!
Коварны люди, и они не берегут свой мир.
Ведущий: Но Ручеек не слушал мать, он весело журчал
И, что бывают злыми люди, пока не понимал,
С милыми друзьями простился Ручеек
И в деревню к людям он скорей потек.
В этот день был праздник в деревне у людей,
Веселились все вокруг, а с ними и Ручей.
Радовались люди ключевой воде,
Но время шло. И к Ручейку привыкли быстро все.
На Ручеек внимания уже не обращали
От мусора и грязи не оберегали:
Бросали дети камни и палки в Ручеек,
Несли со всей деревни стирать белье свое.
Что только здесь не мыли каждый божий день!
А вот почистить берег было людям лень.
И вскоре из прозрачного наш чистый Ручеек
Превратился в грязный и мусорный поток.
Ручеек: Как я изменился! Как я грязен стал!
И всех своих лесных друзей внезапно потерял!
Теперь я понимаю, что мне сказала мать
И почему в деревню не хотела отпускать.
Ведущий: И ночью темной Ручеек был вынужден уйти,
Пока бежал к себе домой очистился в пути.
Он быстро мчался, он журчал, петлял и извивался,
Чтобы весь мусор от людей в воде не оставался.
Природа чистая в лесу наш Ручеек ждала,
Веселая, простая жизнь и верные друзья.
В истории, что рассказали, содержится намек,
А тем, Ручей кто засорял, еще один урок!
9
(Выходят все участники команды « Чистая вода»)
Добрые люди, послушайте нас!
« Кто на природе решит отдыхать,
Мусор обязан с собой забирать»
Лес- это воздух., и пища, и дом.
Нет посторонних в зеленом лесу!
Засучим рукава,
Вдоль дорог бурьян- трава,
Вырвать не хотите ли?
4.Мусор, грязь и там, и тут-
Кадры негативные.
Безнаказанно растут
Свалки эксклюзивные.
В общем, истина проста
Все: Мир спасет чистота!
А не демагогия.
Выходят обе команды. Поздравления. Награждение.
Ведущий: Что можем мы для экологии
Реальное сделать сейчас?
Что можем мы сами?
На что мы отважимся?
Что сделать давно нам пора?
Все это игрой пусть не кажется.
Все это, увы, не игра.
Молчат об этом лишь немые.
И правильно всем нужно говорить!
Я предложу…хотя бы не сорить!
Вот лозунг: « Чистота- залог здоровья»
Давно был сказан, и к тому ж с любовью.
Ну а когда и он стал рушиться
Экологический КВН «В гостях у лесного царя»
Цели и задачи мероприятия:
Познакомить и расширить знания детей о природе, красоте леса, его богатствах и целебных растениях.
Учить детей бережно относиться к природе.
Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
Развивать артистичность, художественный вкус.
Оформление зала, оборудование:
Выставка “Кладовая Леса” (детские рисунки, поделки и сочинения о природе.)
Плакаты «Лес - наше богатство», «Берегите лес!», «Лес - чудесное творение природы»
Плакат с изображением лесного царя, картинки с изображением солнца, цветов, бабочки, грибов, жуков, сороки
«Запретные знаки»
Музыкальные композиции: песни, пение птиц, журчание ручья, шелест деревьев
Эмблемы участников команд
Гербарий из веточек деревьев
Цветик - многоцветик с вопросами
Жетоны для команд за правильные ответы
Действующие лица:
Ведущий, 2 команды-участницы по 5 человек, посланцы лесного царя,
Ход мероприятия.
Вступительное слово учителя.
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать на экологическом КВНе.
Всё чаще и чаще мы слышим и произносим слово «экология». Наука сложная, важная и нужная. Наука актуальная.
Экология – это наука о взаимосвязях в природе, об отношении человека к окружающей среде.
Итак, вперед в мир тайн и загадок! Хотелось бы, чтобы девизом нашего сегодняшнего КВНа слали слова « Сохрани свой лес потомкам»
Звучит музыка «лесной марш».
Лесной царь: Посмотри, мой юный друг!
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года-
Это все вокруг природа!
Всем моим слугам верным, всем, кто заботится о сохранении моих богатств: чтобы леса шумели могучие, чтобы в лесах жили птицы и звери, да букашки малые, чтобы в реках моих и озерах моих рыбы было в изобилии. Всем вам низкий поклон и мое приглашение на праздничный КВН к лесному царю.
Лесовик : Добрый день! Мое почтенье!
Я хочу напомнить вам,
Что сегодня в день весенний
Мы проводим квн!
Вот перед вами тропинка лежит,
Улица в поле дорогой бежит.
Шли по дороге мы, к лесу пришли,
Где клены шумели, ромашки цвели.
Сразу дорого сказкою стала,
Тропкой в лесную чащу вбежала.
Шли по тропе мы солнце светило,
Много чудес нам тропинка открыла.
Береза: Вот березы и рябины вдоль дороги встали в ряд.
И березку молодую, и кустарник и траву –
Беззаветно все люблю я, все я родиной зову!
Береза: Чуть солнце пригрело откосы
И стало в лесу потеплей,
Березка тонкие косы
Развесила с тонких ветвей.
Березка : Вся в белое платье одела,
В сережках в листве кружевной
Встречаю я, осень златую
На опушке лесной.
Лесник : Лес не только для нашей забавы,
Он - богатство нашей страны.
Все деревья в нем ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены.
А уж сколько орехов и ягод,
Сердцу любо, коль знаешь, что за год
В сосняке разрослась молодежь.
Береза . Пойдемте, друзья, по тропинке знакомой,
Где летней порой мы ходили не раз.
Ходили мы полем цветущим, зеленым –
Ни поле, ни лес не узнаешь сей час.
Трава пожелтела, и солнце остыло,
Цветы растеряли свои лепестки...
Прозрачными стали деревья густые –
Их листья осыпались в волны реки.
Осыпались листья, плывут челноками,
Река их качает с волны на волну.
Мы вслед им посмотрим, помашем руками,
И вскоре опять повстречаем весну.
Выходят команды и по очереди загадывают друг другу загадки про название своей команды
Входят слуги лесного царя
- Добры молодцы и красны девицы! Прослышал про вас царь лесной и прислал нас за вами. К лесному царю ведут нелегкие пути-дороги. На дорожках этих козни и каверзны всякие, да трудности разные! Тут и пригодятся вам ваши знания.
Ведущий : « А прежде, чем отправиться в путь, давайте познакомимся.» (Команды по очереди называют себя)
I . Представление команд
Наша команда: Э-ко-лог-и-я. Экологическая команда логики и явлений.
Наш девиз: Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много.
1 ученик . Наша планета Земля очень щедра и богата.
Горы, леса и поля - дом наш родимый, ребята.
2 ученик. Солнышко рано встает, лучиком день зажигает
Весело птица поет, песней день начинает.
Кто приветствует леса, реки, горы, небеса.
Не разделишь пополам в небе ласковое солнце.
И, вставая по утрам, пусть оно сияет нам!
4 ученик До чего она красива, наша природа, наша Родина!
Как прекрасен мир, который нас окружает! Родина -
Родина, край, где мы родились и живем, - это наш дом
И его надо любить и беречь. Родина - край любви, земляничных полян, белоствольных берез и полноводных рек.
5 ученик Родина. Как из песни слово.
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, щедрая душа!
6 ученик Давайте будем беречь нашу прекрасную Землю, наш общий дом, беречь и любить все живое. Запомните, мы - частица природы. Заболеет лес и река, и нам будет плохо. Не обижайте друг друга! Человек должен быть добрым.
Песня.
Весь покрытый зеленью,
Абсолютно вес
Остров «Экология»
В океане есть.
Там живут счастливые
Люди-добряки
На лицо прекрасные
Добрые внутри
Что они ни делают
Все идут дела,
Видно в момент счастья
Их мама родила
Ребятня и взрослые
Все живут не зря.
Всех интересует
Экология.
Дерево сажают
Вместе он и ты
Близким помогают
И не рвут цветы.
7 ученик Давайте будем беречь планету-
Во всей Вселенной похожей нету,
Во всей Вселенной только одна
Для жизни дружбы она нам дана.(все)
8 ученик Земля - наш мир, Земля - наш дом,
Кораблик в океане звездном.
Возьмемся за руки, друзья!
Спасем наш мир! Пока не поздно! (все)
ПРИВЕТСТВИЕ команды «Муравьишки»
1 -й чтец.
Эту истину знаю от роду
И ее никогда не таю:
Кто не любит родную природу,
Тот не любит Отчизну свою!
Вас приветствует команда «Муравьишки».
2-й чтец.
Наш девиз.
3-й чтец.
Семейка наша хоть мала,
Но подвижна и умна!
«Муравьишки» - отряд
Поприветствовать вас рад!
4-й чтец.
Где бронепоезд не пройдет,
Танкист на танке не промчится,
Муравей тропу всегда найдет,
И ничего с ним не случится!
5-й чтец.
Все пройдем - леса и горы,
Путь наш труден и тенист.
Охранять природу будем:
Каждый кустик, каждый лист!
ПЕСНЯ «Берегите природу!» (на мелодию песни «Вместе весело шагать»).
Припев:
Ну зачем, скажите, нам губить природу,
Губить природу, губить природу!
Ведь не станет жить нам лучше год от года,
Год от года, год от года!
А цветы, трава, деревья, реки, птицы -
Все в природе на века пусть сохранится.
Очень многое зависит лишь от нас,
И поэтому всем вам даем такой наказ...
Припев:
Берегите травы, речку, лес и поле,
Лес и поле, лес и поле!
Не держите птиц, пожалуйста, в неволе,
Птиц в неволе, птиц в неволе!
Посмотрите, как красиво все кругом,
Ведь природа - это тоже чей-то дом!
А в лесах зверюшки разные пока живут!
Припев (как второй).
Позаботьтесь вы о тех, кто беззащитен,
И, конечно, нашу Землю берегите!
Пусть рассвет встречает небо голубое -
Будет легче на Земле нам жить с тобою!
Припев (как первый). Вместе.
Мы вас просим: (Вместе)
Берегите эти земли, эти ветры!
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!
А куда мы с вами сегодня отправимся, вы узнаете, если отгадаете загадку.
Богатырь стоит богат, угощает всех ребят:
Ваню - земляникой, Танечку – черникой,
Машеньку – орешком, Петю – сыроежкой. (Лес)
Да, мы отправимся в лес. Что же такое лес? Однажды художник решил нарисовать лес. Он взялся за работу, и вскоре на листе бумаги появились очень красивые деревья. Художник остался очень доволен. Он лег спать. Проснувшись утром, он увидел, что лес завял, все деревья засохли. А рядом с картиной стоял какой-то старичок - Лесовичок. Он сказал: «Лес – это не только деревья».
Ведущий: Молодцы, ребята! А теперь – в путь! Направо пойдете – к избушке Бабы Яги придете!
Выходит Кикимора Болотная
Слышу, слышу, русским духом пахнет. Вижу, вижу, сколько вас ко мне набежало! Непросто к царю лесному попасть. Отгадайте мои загадки лесные, тогда и укажу путь – дорожку.
Ребята, давайте оживим наш лес. (Дети отгадывают загадки.
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился.
Шапочкой накрылся. (Гриб
Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая (сорока)
Угадайте, что за шапка:
Меха целая охапка.
Шапка бегает в бору,
У ствола грызет кору. (Заяц)
Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Если в воздухе кружусь,
Тут уж вволю натружусь. (Жук)
Какой зверь считается хозяином тайги? (Медведь.)
Кикимора:
Вот молодцы! Порадовали старушку! Кикиморушку! А теперь я вам путь покажу до лечебницы доктора Айболита
YII . Выходят Айболит и Лиса
Айболит: Здравствуйте, ребята! Я как раз травы собирал!
Много трав растет полезных
На земле страны родной.
Помогают от болезней
Мята, пижма, зверобой.
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства
Лиса:
Мы растенья эти знаем,
Бережем и охраняем.
В книгу Красную они
Уж давно занесены.
Соберем не на потеху,
Отнесем мы их в аптеку.
: Переходим к самому интересному и увлекательному туру наших состязаний-"Домашнее задание".
айболит: Каждой команде заранее было дано задание рассказать легенду о природе нашей родины
- Молодцы, ребята! Вижу, что вы оченб хорошо знаете природное богатсво родного края
Лиса:
Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты, если все сорвем цветы
Опустеют все поляны, и не будет красоты!
Айболит: А теперь ваш путь лежит на цветочную поляну – к цветику- многоцветику.
IX . На доске открывается «Цветик- многоцветик», на лепестках которого записаны вопросы Если при входе в лес солнце справа от вас, то при выходе…. (слева)
После дождя сосны чернеют с какой стороны? (с северной)
На какой стороне дерева растут мхи и лишайники? (северной)
Где больше смолы на сосне в жаркую погоду? (на южной)
С какой стороны кора деревьев темнее? (с северной)
На какой стороне поляны более густая трава? (на северной)
Муравьи устраивают свои жилища у деревьев, пней с какой стороны? (с южной)
. Исполняется танец цветов.
X . Конкурс капитанов.
Ведущий: А теперь наступил конкурс отважных капитанов. Они должны суметь вывести свою команду из леса, а для этого пригодятся их знания.
(Капитаны команд по очереди, отвечают на вопросы и получают жетон за правильный ответ )
4 конкурс. «Почтовый ящик».
Стук в дверь. Заходит почтальон Печкин (в руках 4 конверта).
1 человек из команды вытягивает по 2 конверта и вместе с командой готовят ответы.
Сначала зачитываем вслух письмо, затем сообщаете свой ответ.
Ведущий:
Вот и добрались мы до царства лесного царя. (На доске плакат с изображением лесного царя )
Но у него к вам всем тоже есть вопросы. (В это время жюри подсчитывает количество жетонов у команд)
XI . Вопросы к зрителям:
А знаете ли вы народные приметы? Назовите погоду по следующим признакам:
1. Ласточки летают низко (к дождю)
2. На траве с утра крупная роса (к хорошей погоде)
3. Безумолчно кукует кукушка (к хорошей погоде)
4. Дым поднимается вверх (к ясной погоде)
5. Закрываются цветы одуванчика (к дождю)
6. Воробьи купаются в пыли (к дождю)
XII . Подведение итогов.
Вот и подошло к концу наше путешествие.
Почему мы с лесом дружим,
Для чего он людям нужен?
- (Лес – наше богатство. Лес – зеленый наряд нашей страны. Лес – это дом для зверей и птиц. Лес – наш друг. Там, где лес, всегда чистый воздух. Лес дает нам грибы, ягоды, орехи.)
Да, без леса, без растений мы с вами просто не выживем. Поэтому каждый из нас должен бережно относиться к природе, заботиться о ней, а не причинять ей боль…
XIII . Награждение победителей. Исполняется песня о лесе.
Песенка защитников природы
Если б только-только-только,
Если б только на планете,
Если б только все земляне
Всё живое берегли.
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Книги Красной точно-точно
Никогда б не завели!
Припев:
А-а, одуванчики и розы,
А-а, колокольчики, мимозы,
А-а, и цветущий шар земной!
А-а, и цветущий шар земной!
И пускай у этой речки,
И пускай у этой рощи,
И пускай в лесу тенистом
Слышен гомон птичьих стай,
И запомни-помни-помни,
Что беречь природу надо,
Всем на этом белом свете
Ты как можешь, береги!
Припев:
А-а, здравствуйте, горы вот такой вышины!
А-а, здравствуйте, реки вот такой ширины!
А-а, одуванчики и розы,
А-а, колокольчики, мимозы,
А-а, и цветущий шар земной!
А-а, и цветущий шар земной!
Э кологический КВН
Цели:
1. активизация познавательной деятельности,
2. формирование широких познавательных интересов у школьников,
3. выявление эрудитов среди учащихся.
Задачи:
1. обобщить и углубить знания учащихся по экологии
2. расширить знания воспитанников о экологических терминах;
3. развивать у учащихся внимание и наблюдательность; любознательность и интерес
Звучит музыка.
Выходят команды
Ведущий:
Мы рады приветствовать вас на экологическом КВНе.
Все, кто хочет состязаться в знаниях о богатстве и разнообразии нашей природы, животного и растительного мира. В состязании примут участие две команды “Вобла» и “SOS” (приветствуем команды).
Но мало только любить природу, любоваться ее красотой, нужно приложить все силы, чтобы она была еще краше и богаче. В игре, участникам понадобиться любознательность, фантазия, знания о природе и умение работать в команде. Оценивать ваши ответы будет уважаемое жюри (представление жюри).
Итак, команды к бою! По традиции в начале игры команды должны поприветствовать друг друга.
1-й конкурс “Представление” команды.
1 – команда «Вобла»
Девиз:
Как здесь много эрудитов,
Негде яблоку упасть,
Трудно будет победить нам,
Не ударим лицом в грязь.
Соперникам:
Синенький скромный платочек,
Дарим на память мы вам,
Вы не ревите, слезы утрите,
Коль проиграете нам.
Приветствие для жюри:
Мы справедливых ждем решений,
Единство взглядов, мыслей, мнений,
Взгляните зорче в наши лица,
Мы – всех мелей, умней и краше!
2 команда «SOS».
Девиз:
Мы хотим ввязаться в бой,
Вот и вышли к вам гурьбой,
Говорим чуть невпопад,
Только нет путей назад.
Соперникам:
Соперники, соперницы,
Приветствуем мы вас
Хотите будьте первыми,
Но только после нас!
Приветствие жюри:
Очи черные, очи жгучие,
О жюри, жюри, о могучие!
Пожалейте нас, в этот трудный час,
Выступаем мы в первый раз!
2 - й конкурс: Расшифруй название команды.
Команда №1 «Вобла»
Мы приняли « Воблу» в буквальном смысле,
А не в каком ни будь инакомыслии,
И этой рыбешке мы посвящаем Оду,
И нам, и вам, и всем в угоду.
Ода о Вобле.
В те давние, далекие года
Была ты королевой бала.
Теперь ты экспонатом стала,
В небытие уходишь навсегда.
Тебя едали часто, много, вкусно,
С картошечкой, пивком, с капустой,
От голода простой народ спасала,
И вот теперь, тебя почти не стало.
Чтоб не показывать тебя в музеях,
Как динозавров, вымерших зверей,
На радость бытия людей.
Спасем оставшихся – создание
Природы – матушки своей,
Чтоб не ушла она в преданье,
Была кумиром для людей!
Вторая команда: SOS.
SOS- краткое – спасите души,
Природа всем кричит давно.
Закрыть глаза, заткнуть бы уши,
И выжить – так не суждено…
Будем бить тревогу вместе,
Потому что все в ответе,
Как нам в новом веке жить,
3-й конкурс “РАЗМИНКА”
Что такое экология? (Наука о взаимоотношениях живых существ между собой и с окружающей их природой, о структуре и функционировании надорганизменных систем.
Кто ввел термин «экология»?
(в 1866 году этот термин ввел немецкий эволюционист Эрнст Геккель. Он считал, что экология должна изучать различные формы борьбы за существование.
Что такое заповедник и зачем нужны заповедники?
Ответ. Заповедники – это охраняемые территории, которые запрещено использовать в хозяйственной деятельности человека, охота и рыболовство также запрещены полностью.
Какие заповедники нашей республики вы знаете? (Азас, Убсунурская котловина) слайд.
Команды рассказывают о законах.
Закон РСФСР “Об покровительстве окружающей среды”.
Настоящий Закон призван способствовать формированию и укреплению экологического правопорядка и гарантии экологической безопасности на области Российской Федерации и республик в составе Российской Федерации.
ст.81. “За экологические правонарушения, т.е. виновные, противоправные деяния, нарушающие природоохранительное законодательство и причиняющие вред окружающей природной среде и здоровью человека, должностные лица и граждане несут дисциплинарную, административную или уголовную, гражданско-правовую, материальную, а предприятия, учреждения, организации - административную и гражданско-правовую ответственность...
Федеральный Закон “О животном мире”
Данный Закон регулирует отношения в места защиты и употребления животного мира, а вдобавок в сфере сохранения и восстановления среды его обитания в целях гарантии биологического разнообразия, стабильного употребления всех его компонентов, создания условий для стабильного существования животного мира, сохранения генетического фонда диких животных и другой покровительства животного мира как неотъемлемого элемента природной среды.
Лесной Кодекс
ст.2. ”Лесное законодательство РФ направлено на гарантия правильного и неистощимого употребления лесов, их защиту, охрану и воспроизводство, исходя из принципов постоянного управления лесами и сохранения биологического разнообразия лесных экосистем, поднятия экологического и ресурсного потенциала лесов”.
Водный Кодекс
Водное законодательство Российской Федерации регулирует отношения в места употребления и защиты водных объектов в целях залога прав граждан на чистую воду и благоприятную водную среду, поддержания оптимальных условий водопользования, качества поверхностных и подземных вод в состоянии, отвечающем санитарным и экологическим требованиям, охраны водных объектов от загрязнения, засорения и истощения; предотвращения либо ликвидации вредного влияния вод, а к тому же сохранения биологического разнообразия водных экосистем.
Чем опасно уменьшение площади лесов на планете?
Ответ. Уменьшение площади лесов на планете приводит к повышению концентрации углекислого газа и уменьшению концентрации кислорода в атмосфере Земли.
Что является источником антропогенного метана? Какое влияние он оказывает на атмосферу Земли?
(источником являются рисовые поля, животноводческие фермы, угольные шахты и мусорные свалки. Антропогенный метан, поглощая инфракрасные излучения земной поверхности усиливает парниковый эффект.)
Что такое парниковый эффект?
Расширяющееся производство риса в Китае и Юго-Восточной Азии привело в действие новый антропогенный фактор – увеличение поступления метана в атмосферу. Увеличение поступления метана в теплых районах за счет рисосеяния и углекислого газа за счет сжигания лесов под пастбища на севере впервые привело к появлению парникового эффекта на нашей планете. Проблема, со всей остротой вставшая перед человечеством в последней трети XX в., на самом деле возникла на несколько тысячелетий ранее.
Выброс каких продуктов сгорания производят теплоэнергостанции, работающие на каменном угле? Как они влияют на атмосферу?
Слайд.
(продуктами сгорания являются СО2, СО, SO2, зола и т. д. они усиливают парниковый эффект.)
Шуточные вопросы:
1. Каким гребнем не расчёсывают голову? (Петушиным)
2. Петух снёс яйцо, кому достанется оно? (Петухи не несутся)
3. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)
4. Как сорвать лист с ветки, чтобы не спугнуть птицу? (Подождать когда птица улетит)
5. Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвёртый)
6. Какой город носит название птицы? (Орел)
7. Отчего гусь плавает? (От берега)
8. Почему птицы летают? (По воздуху)
9. почему утка плавает? (По воде)
10. Сколько нужно взять букв «А», чтобы получить птицу? (Сорок – А)
11. На какое дерево ворона садится после дождя? (На мокрое)
12. Отчего петух, когда поёт, закрывает глаза? (Хочет показать, что знает песню наизусть)
Ведущий: Современный человек стал жить совсем по другим законам и правилам. Поэтому везде, где бы он не появился, его сопровождает мусор, который уже не нужен не только самому человеку, но и не может быть использован никакими другими организмами. Правда, можно попробовать использовать мусор еще в каких-либо целях. Тогда мусор перестанет быть мусором и снова станет полезной вещью.
4-й конкурс “ШЕДЕВР”
Каждая команда получает материал.
В задачу команды входит за определенное время, использовав все предложенные материалы, создать какой-либо мини-"шедевр": "шедевр" должен быть шедевром, т.е. чем-то ярким, запоминающимся и интересным (оценивает жюри)
Конкурс « Все растения важны, все растения нужны»
Любимая травка кошек? (валерьяна)
Что ей лечат? (Нервную систему, сердца)
Назовите растение, сок которого помогает избавиться от бородавок? (чистотел)
Назовите растение, у которых лекарственными считаются плоды? (смородина, малина, шиповник)
(рассказ о лекарственный растений. Легенды об одуванчике, кедре).
Легенда о кедре
Однажды в глухой кедровой тайге утомленный охотник расположился на ночлег под древним развесистым кедром.
Кедр был очень стар, ветви его от времени изогнулись, ствол весь покрылся извилинами, а на земле под ним образовался метровый слой хвои, опавшей за всю его жизнь.
Уютно и тепло стало уставшему человеку на такой мягкой перине, крепко заснул охотник на прекрасной хвойной подстилке. Но на рассвете проснулся оттого, что его чуткое ухо уловило чей-то стон.
Прислушался охотник и услышал тихий разговор. Это разговаривал старый кедр, под которым спал охотник, с молодым, стоявшим рядом.
Старый кедр стонал и жаловался молодому, что обессилел и не может стоять.
Что ж ты не падаешь, ведь я слышал об этом еще вчера? - удивленно заметил молодой кедр. - Я упал бы еще вчера, - ответил старый кедр, - но подо мной пег спать уставший человек.
Пожалел охотник старый кедр, поднялся, крепко обнял когда-то могучий ствол и отошел в сторону. Тут же закачался старый кедр и со вздохом облегчения упал на землю.
Одуванчик
О происхождении одуванчика существует поэтическая легенда.
В маленьком селении в глубине лесов жила девочка-молочница. Была приветлива и миловидна, всем умела сказать ласковое слово, и даже одно ее появление было желанно людям. За это ее прозвали Отдуваночкой: она своей улыбкой и приветливым словом отдувала от людей тяжелые мысли. Выросла Отдуваночка-молочница и горячо полюбила Жаворонка. Особенно нравилась ей его песня без слов. Но однажды захотелось ей узнать, о чем поет любимый. Уговорила она Жаворонка опуститься с неба и пропеть слова песни и услышала:
Нежна моя любовь к тебе,
Как солнца первый луч,
Но манит ввысь небес простор,
И зов его могуч.
Бросилась Отдуваночка к Жаворонку, хотела его удержать при себе навсегда, но не успела. Жаворонок взмыл в небо, и девушка поняла, что утратила свое счастье. В отчаянии взмахнула она своей желтой косынкой, и оттуда выпало несколько золотых монеток. Подхватил их ветер и стал носить по свету. Там, где они касались земли, вырастали золотые головки цветов, которые люди с тех пор назвали по имени молочницы.
Конкурс «природное равновесие»
«Игровые паузы».
ИГРОВАЯ ПАУЗА № 1
Задание: превратите выражение в известную пословицу или поговорку.
Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно смотрит в растительное сообщество. (Сколько волка не корми, он все в лес смотрит)
Кровососущее насекомое не может сделать более острым ротовой аппарат. (Комар носу не подточит).
Человек, которому в самом ближайшем будущем грозит прекращение насыщения кислородом его организма, доходит до того, что пытается зажать в руке высохший злачный стебель. (Утопающий хватается за соломинку).
ИГРОВАЯ ПАУЗА № 2 “ПЕРЕВЕДИТЕ ТЕРМИНЫ”
На греческий - “учение о жилище” (экология).
На латинский - “восстановление” (регенерация).
На латинский - “окраска” (пигмент).
На латинский - “помесь” (гибрид).
На латинский - “народ, население” (популяция).
На греческий - “совместная жизнь” (симбиоз).
На греческий - “учение о животных” (зоология).
На греческий - “сам питаюсь” (автотроф).
На греческий - “слово (учение) о жизни” (биология).
На латинский - “уничтожение, народ” (депопуляция)
Конкурс « животные, птицы леса».
Птицы:
1. Птица, питающаяся только падалью? (Сип)
2. Какая ночная птица не вьёт гнезда? (Козодой)
3. Какая птица бегает в поисках корма по дну реки? (Оляпка)
4. У каких птиц перья покрыты не перьями, а чешуёй? (У пингвина)
5. Какая птица делает подстилку в гнезде из рыбьих костей? (Зимородок)
6. Какая птица не садится не на воду, не на дерево? (Стриж)
7. Какая птица может летать хвостом вперёд? (Колибри)
8. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – 15 см.)
(сообщение о вымерших птицах).
Животные
1. Животные эти необыкновенные. За ними «числятся» рекорды ныряния, битвы с гигантами спрутами, глотание людей. (Кашалот)
2. Любимая его поза – «стоять столбиком». При этом зверёк похож на гордо подтянутого командира. (Суслик)
3. Мчится «птица-зверь» – не видно, как земля касается, скорость – 50 км/час. Длинный хвост его как руль, помогает на скаку менять направление. Кто это? (Тушканчик)
4. Название они получили от того, что их мясо похоже на поросёнка, а завезены они были «из-за моря». (Морские свинки)
5. Его оружие – иглы. Зверь оглушительно гремит ими, угрожая противнику, может в коротком беге вонзить их в тело врага. (Дикобраз)
6. Этого зверька знают все, но его прежнее имя «векша» почти забыто. (Белка)
7. Спор о положении этого зверька в животном мире длился около ста лет. Кто он: зверь с птичьим клювом, птица со звериным телом или ящер, покрытый шерстью? (Утконос)
Конкурс: Пойми меня
Воспитатель: Пока жюри подводит итоги прошедших конкурсов, давайте ребята подумаем вместе, какие же серьезные экологические проблемы встали перед человечеством в настоящее время.
Вопрос всем участникам: назовите глобальные экологические проблемы, которые предстоит решать человечеству.
В ходе обсуждения все вместе мы пришли к выводу, что в настоящее время человечество стоит перед необходимостью решения следующих экологических проблем:
Антропогенное загрязнение окружающей среды, проблема парникового эффекта, проблема разрушения озонового слоя Земли, проблема сохранения биологического разнообразия на планете.
Кроссворд.
« Домашнее задание»
Показ экологической сказки.
Пока жюри подводит итоги нашего конкурса, давайте отгадаем веселые загадки!
Растение видное, а прозвище - обидное.
Ответ. Лопух.
Кто весь век в воде живет, а самой воды не пьет:
Ни озерной, ни речной, ни какой-нибудь другой?
Ответ. Рыба.
В добротной избушке старушка живет.
Порой на прогулку Тихонько идет.
То в зарослях бродит, то выйдет к воде,
Хотя не выходит из дома нигде.
Ответ. Черепаха.
В дверь вошло животное, до того голодное:
Съело веник и метлу, съело коврик на полу,
Занавески на окне, и картину на стене,
Со стола слизнуло справку и опять пошло на грядку.
Ответ. Коза.
Сел Егор между гор.
Говорит: «А ну-ка, горы, молодца везите в город!»
Ответ. Верблюд.
Неразлучный круг подруг тянет к солнцу сотни рук.
А в руках – душистый груз разных бус на разный вкус.
Ответ. Сад.
Носил мальчик зеленый кафтанчик,
Стал паном – обзавелся красным кафтаном.
Ответ. Помидор.
Гонит к морю ветерок сто поломанных дорог.
Ответ. Льдины.
Пришла Маланья – зажглося пламя.
Пришел Пахом – затрясся дом.
Ответ. Гром и молния.
Ведущий. Спасибо всем командам! Сегодня в этом зале, на нашем празднике- конкурсе вы не только проявили свои актерские, режиссерские, творческие способности, но и показали, что вам не безразлична судьба нашей планеты, что вы знаете и любите природу родного края и готовы охранять прекрасный мир, в котором мы все живем.